«Учить детей – мое призвание»
Астана қаласы № 15 мектеп-лицейдің қазақ тілі мен әдебиет мұғалімі
Нурманова Данагүл Төлеуханқызы
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то,что преподаёшь, и любить тех,
кому преподаёшь».
Все эти годы Данагуль Тулеухановна несет любовь и радость общения, помогает разглядеть и воспитывать таланты.
Ученики любят ее уроки, ведь они насыщены новизной, новыми методами, наглядным, занимательным материалом, игровыми моментами. В ее методической копилке разработки нестандартных уроков: урок-аукцион, урок-бенефис, урок-путешествие. Последним нововведением учителя в учебно-воспитательный процесс является использование информационно-коммуникационных технологий, и использовании новых подходов в обучении что позволяет сделать процесс обучения более интересными результативным.
В чем заключается талант педагога? В любви, терпения. Именно силой любви и терпения Данагуль Тулеухановна старается объединить своих подопечных, подвигнуть на добрые дела и поступки. Счастлива ли она? На этот вопрос Данагуль Тулеухановна отвечает так: “Конечно, счастлива. Учить детей – мое призвание”.
Ее сыновя Диас талантлив по математике,Ильяс лауриат респупликансого конкурса рисунков.
Икак и каждая женщина я ощутила и женское счатье.У меня два прекрасных сына,любящий и понимающий муж, который поддерживает меня во всем, ведь очень сложно быть мужем учителя, это тоже своего рода профессия. В свободное время я любля заниматься своими любимыми делами. Я очень люблю вязать детские вещи.
Самым близким и дорогим мне людям я дорю свои щедевры.
Сейчас я классный руководитель в седьмом классе. Я хочу, чтобы каждый из моих учеников осознал свою ответственность не только перед собой, но и перед Родиной. С этой целью я провожу тематические классные часы, беседы, анкетирование, экскурсии. Чтобы каждый уже сейчас определил свой путь, поставил цель в жизни и стремился её достичь.
Сама жизнь доказала, что учитель – это действительно моё призвание. Надеюсь, кто-то из моих учеников возьмёт с меня пример и также полюбит профессию педагога.
А вот что написала ученица 7 «Г» Сакалова Виолетта в школьном сочинении о своей любимой учительнице…
« Мою любимую учительницу занют все ученики нашего лицея. Она преподает казахский язык и литературу вот уже много лет в лицее №15. Когда мы перешли в пятый класс именно она стала нашим классным рукаводителем,с первых же дней мы с одноклассниками поняли какая она добрая… О таких можно сказать « классный» классный рукаводидель. Данагуль Тулеухановна отличный психолог,собеседник. Она нас поразила выразительным чтением на изусть произведения Абая Кунаебаева,Ыбрая Алынсарина.
Конкурс Абаевских чтений в ценральной детской библиотеке чтецов
Именно она разбудила во мне интерес в изучении казахского языка и привила любовь к выразительному чтению. Ведь именна она помогла мне поверить в себя и использовать знания на практике. На городском конкурсе чтецов я заняла призовое место. Данагуль Тулеухановна говорит, что для знания и изучения казахского языка нужна среда и грамотный собеседник. Такую среду мы создали в классе. Мы часто проводим классные часы на казахском языке,на паременках мы стараемся говорить на казахском языке ведь у нас смещанная школа, хорошие условия для общения на государственном языке. Мы регулярно принимаем участие в конкурсах, научно-практических конференциях, причем очень активные не только девочки, но и наши мальчики.
На уроках казахского языка мы часто работаем в группах, научились передовать свои знания на государственном языке, мы много работаем с текстами, Данагуль Тулеухановна научила нас используя новые методы пересказа,/ к примеру « Оқиға картасы», «Графикалық органайзер» / Каждый день с все с большим интересом я иду в школу ведь там меня ждут новые зания и моя лыбимая учитительница- Данагуль Тулеухановна…»
1. В чем Вы видите «секрет» своего педагогического успеха? Что Вы считаете своим главным профессиональным достижением?
Любовь к детям – самое главное в педагоге. Заставить себя любить детей невозможно. Дети – это искренность, доброта, откровенность, честность, доверие. Я люблю детей, и они чувствуют это и отвечают мне тем же. Добиться доверительных отношений – самое большое достижение.
2. Что значит, для Вас быть Учителем? Был ли в Вашей жизни человек, которого Вы считаете своим Учителем?
Мои родители были тоже учителями. Поэтому в нашей семье к Учителю проявлялось большое уважение, мечтали, чтобы кто-то из их детей стал учителем. Мама и папа гордились тем, что я поступила в педагогический. Мне с детства говорили, что учителем может быть не каждый. Он должен быть умным, уважаемым, на виду у всех, Учителю нельзя быть таким как все, нельзя доверять своих детей встречным людям. Я всегда старалась быть хорошим учителем. Так что мечта быть учителем была не только моей, но и моих родителей. Когда я начинала работать, мои родители поддерживали меня, помогали советами. Сейчас моих родителей нет, но я продолжаю ди настие учителей.
3. Что бы Вы посоветовали своему ученику, который решил стать учителем?
У меня много учеников, хорошие бы из них учителя получились, да не хотят на шее у родителей сидеть, а учительством не разбогатеешь.
4. Если бы вам заново позволили выбрать професссию, вы бы стали учителе?
Прфессию учителя не выбирают ими становяться,чтобы стать учителем надо иметь призвание учителя.
5. Что, на Ваш взгляд, нужно сделать, чтобы Казахстан стал Мировым лидером в сфере образования?
Чтобы возродить образование, а оно еще не разрушено до конца, надо прежде всего поднять статус учителя, вернуть прежнее уважение. Достойно живущий учитель будет воспитывать детей на своем примере.
Как сказал Н. Рерих: «Ни один завоеватель не может изменить сущность масс, ни один государственный деятель…. Но учитель может совершить больше, нежели завоеватели и государственные главы. Учителя могут создать новое воображение и освободить скрытые силы человечества».
Будущее нашей страны, нашего народа в руках учителя, в его золотом сердце учителя.