Жанғыш пайдалы қазбалар
| Сабақ:17 | Мектеп: Үлгілі орта мектебі | ||||
| Күні: | Мұғалімнің аты-жөні:Сыдықбаева Гүлнұр Ержанқызы | ||||
| Сынып:4 | Қатысқандар:26 | Қатыспағандар: | |||
| Сабақтың тақырыбы | Жанғыш пайдалы қазбалар | ||||
| Осы сабақта іске асатын оқу мақсаттары | Жаңғыш пайдалы қазбалардың түрлерімен таныстыру | ||||
| Бағалау критерийлері | Жанатын пайдалы қазбалар туралы біледі
Жанатын пайдалы қазбалардың түрлерін ажыратады Жанғыш пайдалы қазбалардың адам өміріндегі маңызын, алыну жолдарын анықтай алады |
||||
| Сабақ мақсаты | Барлық оқушы орындай алады: | ||||
| Жанатын пайдалы қазбалар туралы түсінік қалыптасады | |||||
| Кейбір оқушы орындай алады: | |||||
| Жанатын пайдалы қазбаларды ажыратып көрсетеді | |||||
| Оқушылардың көпшілігі орындай алады. | |||||
| Жанғыш пайдалы қазабалардың алыну жолдарын анықтай алады. | |||||
| Тілдік мақсат: | Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
|
||||
| Құндылықтарды дарыту: | Қарым-қатынас жасау қабілеті;
Жауапкершілік; Шығармашалық және сын тұрғысынан ойлау Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау Өмір бойы оқуға дайын болу |
||||
| Пән аралық байланыс: | Математика, Жаратылыстану, Әдебиеттік оқу | ||||
| АКТ қолдану бастапқы білім | Интерактивті тақта | ||||
| Жоспар | |||||
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | |||
| Сабақтың басы
Үй тапсырмасын тексеру:Қара металл кендері 8-мин |
Психологиялық дайындық
«Көңілді күн» Видеоролик «Мозайка әдісі» қиылған қағаздардан жеміс түрлерін құрастыру арқылы топқа бөлу: 1-топ: 2-топ: 3-топ: Оқушыларды шеңбер түрінде отарғызу «Ыстық картоп» әдісін қолданып карточкалар арқылы жауап алу 1.Түсті металлдар түрлерін атап бер? 2.Мыстан нелер жасалады? Не үшін? 3.Мыстың мырышпен қосындысы қалай аталады? Мырыштан нелер жасалады? 4.Қола қандай қоспалардан жасалады? 5. Қазақстанда мыс қай жерлерде кездеседі? 6.Алюминийды сипатап бер және оны қолдану жерлері? 7.Қатқан қазағазға ұқсайтын,суда иленбейтін қандай меттал? 9.Үй тұрмысында түсті металдардан жасалған қандай бұйымдар қолданылатын ата? 10.Мырыш қандай металл? 11.Мырыштан қандай заттар жасалады? 12.Қорғасынның ерекше қасиеттерін атап бер? Дескрипторы: Оқушылар берілген сұрақтарға жылдам жауап береді Кері байланыс: “Бағдаршам” әдісі |
https://www.youtube.com
Қима қағаздар арқылы Сұрақтар жазылған карточка |
|||
| Сабақтың ортасы | «Жұмбақ шешу» әдісі
Жұмбақ жасыру. /Мұнай/ Қара түсті, отын, / Көмір/ /Газ/ Дескриптор: Жұмақты шешеді. Кері байланыс: «Бас бармақ» әдісі “Джигсо” әдісі:Оқушыларға мәтінді бөліп беру.Олар ол мәтінді топ бойынша талқылап содан кейін тұжырымдамалық карта жасау арқылы басқа топқа барып түсіндіреді. Әр топқа берілген бөлім бойынша ойларын түйіндеп, постер қорғайды. Дескриптор: Мәтінмен таныса отырып, ойларын түйіндеп постер қорғайды. Кері байланыс: «Екі жұлдыз, бір тілек» «Менің сөзім» сыныптан бір оқушы тұрып, сабақтан бүгінгі үйренгендерін қорытындылап айтады. Айтып болған соң, басқа бір оқушының атын атайды. Сөзді сол оқушы жалғастырып, сабаққа рефлексия жасайды. Барлық оқушы сабақты қорытындылауға осы ретпен қатысады. Дескриптор:
Кері байланыс
|
||||
| Сабақтың соңы | «БББ» кесетсін толтыру
Дескриптор: Кестені толтырады. Жанғыш пайдалы қазбалар туралы біледі. Кері байланыс: «Смайликтер» |
||||