Қаріп, абзацтар, шегіністер мен аралықтар

Ақтөбе облысы, Алға қаласы, № 5 Алға орта мектебінің

Информатика пәні мұғалімі Жакупова Салтанат Утаргалиевна

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: информатика Класы : 6 Күні : 11.01.2017ж Пән мұғалімі: Жакупова С.У.
Сабақтың тақырыбы: Қаріп, абзацтар, шегіністер мен аралықтар
Сабақтың мақсаты: WORD мәтіндік процессорының қаріп, абзацтар, шегіністер мен аралықтар туралы танысу, пішімдеудің мәні, пішімдеу режимдері туралы білімдерін қалыптастыру
Күтілетін нәтиже WORD мәтіндік процессорының негізгі түсініктер мен әрекеттерін,MICROSOFT WORD-та мәтіндік құжат құру,қаріп, абзацтар, шегіністер мен аралықтар туралы білім алады.
Сабақ кезеңдері Әдіс-тәсілдер Жасалатын іс-әрекеттер Ресурстар
Қызығушылықты ояту Тренинг

Жаттығу жасау

Топқа бөлу

Қораптағы сұрақтар

Сурет арқылы тақырыпты ашу

Оқушылар шеңбер құрып тұрып бейнекөрністегі іс-әрекетті қайталау керек.

Оқушыларды қызмет атауы, орман өсімдіктері, аңдар, жеміс жидек атауларымен топтастырамын.

Сұрақтар:

  1. MICROSOFT WORD қандай редактор?
  2. MICROSOFT WORD-ты қалай іске қосамыз?
  3. Қандай мүмкіндіктерін білесіңдер?
  4. Жаңа құжатты қалай құрамыз?
  5. Қалай сақтаймыз?
  6. Құжатты өшіруге не жоюға бола ма?

Мына суреттер сендерге таныс па? Бұл нелердің суреті?

АКТ, ДК, интерактивті

тақта, ЭО, слайдтар,

маркер,стикерлер.

Мағынаны ашу Шығармашылық жұмыс. Дербес компьютерлермен жұмыс жасау.

І топ 1.3 тапсырманы, ІІ топ 2,4 тапсырманы орындайды.

Тапсырма №1:
1. Берілген мәтінді тер және бірінші сөйлемнің бірінші сөзін жартылай қалыңдатып жаз, екінші сөйлемнің екінші сөзін жантайып жаз және үшінші сөйлемнің үшінші сөзін астын сыз.
Жаңылтпаш – қазақ ауыз әдебиетінің шағын жанры. Жаңылтпаш ойын – сауыққа жиналған жұртты күлдіру, жас ұрпақтың тілін ұстартып, әр түрлі сөзді шапшаң айтуға үйрету мақсатымен пайда болған.

Тапсырма №2:
1. Мына берілген мәтінді тер және оны көшіріп төрт рет жаз. Туралау әрекеттерін орында (оң, сол, ортасына, екі жақ шеттері бойынша).
Жаңылтпаш – қазақ ауыз әдебиетінің шағын жанры. Жаңылтпаш ойын – сауыққа жиналған жұртты күлдіру, жас ұрпақтың тілін ұстартып, әр түрлі сөзді шапшаң айтуға үйрету мақсатымен пайда болған.

Тапсырма №3:
1. Мына мәтінді теріп, жол аралық интервалын 2, 0см. етіп орында.
Алтын емле белбеу – алтын шапқан, әшекейленген белбеу.
Берен белбеу – қымбат металдан жасалған белбеу.
Гауһар мәрмәр – гауһармен сәнденген белбеу
Зер белбеу – алтынмен әшекейленген белбеу.
Қамар белбеу – зерлі, әшекейлі белбеу.

Тапсырма №4:
1. Мына мәтіннің әр жолынномерлеп жаз.
Қамаштан көріп қалашты,
Қалашқа Жарас таласты.
Бөлінсін десең қалаш тең,
Таласпа Жарас Қамашпен.

Ой толғаныс Тест тапсырмасы 1. − қандай қызмет атқарады?

а) мәтін жолдың басында, сол жақта орналасады.

б) мәтін ортаға теріледі. Тақырыптарды осылай жазады.

в) мәтін жолдың соңынан, оң жақта теріледі.

2. −− қандай қызмет атқарады?

а) мәтін жолдың басында, сол жақта орналасады.

Негізгі мәтінді осылай жазады

б) мәтін ортаға теріледі. Тақырыптарды осылай жазады.

в) мәтін жолдың соңынан, оң жақта теріледі.

мәтін ортаға теріледі. Тақырыптарды осылай жазады.

3.− қандай қызмет атқарады?

а) мәтін жолдың басында, сол жақта орналасады.

Негізгі мәтінді осылай жазады

б) мәтін ортаға теріледі. Тақырыптарды осылай жазады.

в) мәтін жолдың соңынан, оң жақта теріледі.

мәтін ортаға теріледі. Тақырыптарды осылай жазады.

4. − қандай қызмет атқарады?

а) көшіру б)жою в)қиып алу

5.Жабу белгісі қандай?

А) ә) б)

6.Сызғыштың көмегімен не істеуге болады?

а) Шегіністерді орнатуға

б) Түзеуді баптауға

в) Жоларалық интервалды аңықтауға

7. − қандай қызмет атқарады?

а)Абзацтың шегіністерін баптайды

в) Абзацтың түзеуді аңықтайды

с) Маркерленген тізім құрады

Бағалау

Кері байланыс

Үй тапсырмасы

Аты − жөні Үй тапсырмасы Шығармашылық жұмыс Тест

тапсырмасы

Қорытынды

Миында қанша білім бар? Кері байланысты толтыру.

Тақырып бойынша оқу.

Эссе жазу.Тақырыбы: «Мәтінді қалай өзгертуге болады?»

Сабақтың сәтті тұстары
Сабақтың сәтсіз тұстары

Ответить

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Больше на

Оформите подписку, чтобы продолжить чтение и получить доступ к полному архиву.

Читать дальше