Абай атаның сөзін жақсы тыңдаймын. А Құнанбаев. Ғ ылым таппай мақтанба
| САБАҚ:
Абай атаның сөзін жақсы тыңдаймын. А Құнанбаев. Ғылым таппай мақтанба. |
Мектеп: Әлкей Марғүлан № 40 орта мектеп | |||||
| Күні: 08.09.2017 | Мұғалімнің есімі: Қасен Әмина Балтабайқызы | |||||
| Қатысқандар саны: 32 | Қатыспағандар: 0 | |||||
| Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары) |
2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
2.2.1.1 – мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу; 2.3.1.1 – мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру |
|||||
| Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар: | |||||
|
||||||
| Оқушылардың басым бөлігі: | ||||||
|
||||||
| Кейбір оқушылар: | ||||||
|
||||||
| Бағалау критерийі | Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.
Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады. |
|||||
| Дескрипторлар | – тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді
– мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқиды, рөлге бөліп, мәнерлеп оқиды; – мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құра алады; |
|||||
| Тілдік құзіреттілік | Ғылым, Абай Құнанбайұлы. | |||||
| Ресурстар | Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. | |||||
| Әдіс-тәсілдер | Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. | |||||
| Пәнаралық байланыс | Музыка, қазақ тілі,тарих. | |||||
| Жоспарланған
уақыт |
Жоспарланған жаттығулар (төменде
жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз) |
Ресурстар | ||||
| Басталуы 5 минут | Топқа бөлу 2 минут
Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Көрші» Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау. Нұсқаулық: Көршіңді оң жақтан құшақта, Көршіңді сол жақтан құшақта. Оң жақтағы көршіңе бір жымиып, Сол жақтағы көршіңе бір жымиып, Бүгінгі тренинг барысы, Біз үлкен отбасы. |
Жіпте жайылған фотосреттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді.
(Көршілер қимыл – қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды) |
||||
| Ортасы 20 минут | Білу және түсіну 10 минут
1. Автор туралы дерек білу. |
|||||
