Қызылорда облысы, Қазалы ауданындағы №266 мектеп-лицейдің
химия пәнінің мұғалімі Демеубаева Әсем Көбейсінқызы
Сабақтың тақырыбы: Химиялық реакция типтері.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға химиялық реакция типтерін түсіндіре отырып, бір –бірінен айырмашылығын ажырата білуін қадағалау. Реакция теңдеулерін сауатты жаза білуге үйрету.
Тәрбиелік: Алған білімдерін өмірде қолдана білуге және өз білімдерін бағалай білуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын ынта, қиял, қабылдау сияқты танымдық қасиеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгерту.
Сабақтың әдісі: Баяндау, сұрақ – жауап, иллюстрация, іскерлік ойындар
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивтік тақта, слайдтар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру. Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау, қажетті құрал жабдықтарды түгелдеу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
- Зат мөлщері дегеніміз не?
- Авагдро саны туралы неайта аласыз?
- Молярлық масса деген ұғым нені білдіреді?
- Атом-молекулалық ілім дегеніміз қандай ұғым?
- «Атом» мен «молекула» ұғымдарының бірдей мағынаға ие бола алатын кездері бола ма?
Химиялық диктант
«атом» және «молекула» сөздерін пайдалану арқылы төмендегі тапсырманы орындаңыздар:
- Ауадағы газдардың құрамына азот және оттек ………. бар.
- Су ………. құрамына сутек және оттек …….. кіреді.
- Адам мен жануарлар демалғанда оттек ……. сіңіріледі және көмірқышқыл газының ……….. бөлініп шығады.
ІІІ.Жаңа сабақты баяндау:
Химиялық реакция теңдеулерін жазып, үйрену кезінде реакцияға қатысатын реагенттер мен одан шығатын өнімдердің атом молекула түрінде жазуға дағдыландыңыздар. Сан алуан химиялық реакция теңдеулерін олардың құрамындағы өзгерістерге қарап төрт типке бөлеміз:
Енді осындай түсіндірмелерге іс жүзінде яғни тәжірибе жүзінде мысалдар келтіріп өтейік.
Қосылу реакциясының мысалына екі күрделі заттың бірігуінен оданда күрделірек заттың шығатынын жасап көрелік: Сөндірілмеген әкті сумен қосып сөндіру реакциясы.
Айырылу реакциясының мысалына: Бір заттың бірнеше затқа ыдырауы
Орынбасу реакциясының мысалына; Екі күрделі заттың құрамындағы атомдардың орнының алмасуы.
Осы теңдеулерді іс жүзінде істеп яғни тәжірибе жүзінде көрсету.
IV. Жаңа сабақты бекіту:
|
Реакция типтері |
Анықтамасы |
Мысал |
Өздеріне тін ерекшеліктер |
|
Қосылу |
|
|
|
|
Орынбасу |
|
|
|
|
Айырылу |
|
|
|
|
Алмасу |
|
|
|
Бекіту бөлімінің тағы бір сұрағы «Бейнесұрақ». Экранда көрсетілген тәжірибенің қай реакция типіне жататынын анықтау керек.
Кластерлерді толықтыру төмендегі шашыранды кестемен жұмыс:
V. Бағалау.
VІ. Үйге тапсырма: Реакция теңдеулерін құрастыру. 18 тақырып 8,9,10 тапсырмалар
