Аты жөні Абилова Лариса Пәні: ОРЫС ТІЛІ
Қызылорда обл, Қармақшы ауданы № 80 мектеп-гимназия
Тема: прямое и переносное значение слов.
Цели урока:
Образовательная: дать понятие о прямом и переносном значении слов
Развивающая: развивать устную и письменную речь, формировать логические способности, раскрывать словарные богатства языка.
Воспитательная: воспитывать творчески мыслящую, инициативную личность, формировать интерес к познанию, к предмету.
Тип урока: объяснение нового материала.
Методы обучения: словесный, частично-поисковый, проблемный.
Оборудование: мультимедиа, плакаты, сигнальные карточки.
Ход урока:
Организационный момент.
Психологический настрой
Ребята, сегодня у нас много гостей. Все мы волнуемся. Но, вы способные, умные и, конечно же, поможете мне вести урок, у нас все получится. Давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам всем радость общения друг с другом. Успехов вам и удач.
Опрос домашнего задания.
Упражнение N 5.
Закрепление домашнего задания.
Фронтальный опрос.
Игра «Кто быстрее?»
Тренинг.
Объяснение нового материала.
Загадка
Пришла без красок и без кисти,
А перекрасила все листья. (Осень 5 букв, 4 звука)
Работа по картине
— Ребята, а какое сейчас время года?
— Какой поэт любил осень? (А.С. Пушкин)
3. Составление кластера
Дожди, холод, сильный ветер, бабье лето, длинные ночи, неясное солнце, короткие дни, сбор урожая, приближение зимы.
Ребята осень бывает ранняя и поздняя.
Ранняя осень: ясные дни, теплый ветер, теплая погода, желтые листья
Поздняя осень: деревья без листьев, дожди, холодный ветер, первые морозы, темные тучи
Игра «Собери листья» (На листьях по слогам написана тема урока)
Запись числа, темы урока в рабочих тетрадях.
Слово учителя:
Прямое значение слова – это его основное лексическое значение.
Переносное значение слова – это лексическое значение, основанное на сходстве, близости или смежности между собой предметов, явлений.
Работа по картине (стр. 44)
Чтение стихотворения Абая «Осень»
Словарная работа
Окутали – басты
Чтение стихотворения Абая на казахском языке (сравнение)
Графический диктант (+ прямое значение
— переносное значение)
10. Выполнение упражнения 102
11. Игра «Космос»
Какое название для «украшенного» и прекрасно устроенного мира придумал Пифагор? (Космос от греч.Cosmeo – украшать)
А. Что сказал Юрий Гагарин отправляясь в первый в истории человечества полет в космос?
а) Поехали!
б) Дави на газ!
c) Взлетели!
Б. Какое животное первым попало на орбиту Земли?
а) Кошка
б) Собака
с)Обезьяна
B. Что в ночном небе может быть полным, молодым и старым?
а) Солнце
b) Луна
с) Нептун
12. Игра
13. Выполнение упражнений 104, 105, 107
V. Закрепление новой темы
1. Чтение стихотворения «Осень»
Сравнение: как бабочка – мотылек падает лист с тополей.
Игра «Полиглот»
Тренинг «Листики»
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим,
Но дунет ветер –
Мы тут же полетим.
Тест прямое переносное
Теплое молоко +
Теплый прием +
Девочка плакала+
Ёлка плакала+
Живое воображание+
Живую рыбу продавали+
Солнце сияло+
Лицо сияло от счастья+
Обобщение темы
О чем узнали на уроке?
Чему учились на уроке?
Домашнее задание
Написать сочинение на тему «Осень» Выставление оценок.
