Путешествие по столице Казахстана
Кызылординская область, Казалинский район
Кент Айтеке би, школа №70 имени Жанкожа батыра
учитель русского языка и литературы
Аймкулова Ляззат Идрисовна
Тема: Путешествие по столице Казахстана. Закрепление темы: «Второстепенные члены предложения». 8 класс
Цели: образовательная: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Второстепенные члены предложения»;
воспитательная: повышать интерес к истории своей страны и ее столицы;
развивающая: формировать умение анализировать текст, научить правильно излагать свои мысли.
Тип урока: закрепление изученного материала
Вид урока: урок-путешествие
Наглядность: Портрет Н. А. Назарбаева, Герб Астаны, Акорда, Пирамида, Думан, Байтерек
Задания учащихся выполняются на интерактивной доске с использованием её возможностей. Весь практический материал урока оформляется в виде презентаций и используется по ходу урока.
Ход урока:
I Орг. момент
Подготовка учеников к уроку.
II Новая тема:
1. Вступительное слово учителя.
-Ребята, а вы знаете, что такое экскурсия?
-Экскурсия – это поездка, посещение города, музея, выставки с образовательной или увеселительной целью. И сегодня мы отправимся на воображаемую экскурсию в Астану. Путешествуя, мы узнаем, какие достопримечательные места есть в нашей столице.
«Казахстан – наша Родина. Каждый кусочек родной земли с ее природой и погодой – это Богом данная судьба. У Родины не бывает плохих или хороших мест. Родину любят такой, какая она есть, какой ее оставили наши предки». Н.А.Назарбаев
2. Герб Астаны.
Прежде чем начать путешествие, мы познакомимся с гербом Астаны.
Авторы герба: Дембай Салауат, Аманжол Чиканаев. В основу герба положен круглый восточный щит. В синем поле на фоне пурпурной крепостной стены – белый крылатый сакский барс. На голове барса – золотая корона в виде головного убора казахских ханов. Крепостная стена напоминает об истории возникновения города как крепости. Белый цвет – символ чистоты. Пшеничные колосья – символизирует столицу как хлебного края. Вверху – шанырак, символ очага у казахов. В нижней части – шрифт Астана.
3. Мозговой штурм.
-А на этом месте, ребята, давайте вспомним и закрепим все свои знания о второстепенных членах предложения. Проверьте себя!
-Какие члены предложения относятся к второстепенным? – Дополнения
-Для чего служат второстепенные члены предложения? – Поясняют главные и другие второстепенные члены предложения
-На какие вопросы отвечает дополнение? – На вопросы косвенных падежей.
-Чем выражается дополнение? – Существительными, местоимениями в форме косвенных падежей с предлогами и без предлогов.
-Виды дополнении? – Прямые и косвенные.
-Что такое обстоятельство? – Это второстепенный член предложения, указывающий на обстоятельства, при которых происходит действие: время, место, образ действия, причину, цель. Отвечают на вопросы: Когда? Где? Почему? Зачем? Как?
-Чем выражается обстоятельство? – Наречиями и существительными в косвенных падежах.
-Виды обстоятельств? – Обстоятельства образа действия, времени, места, причины, цели, условия и уступки.
-Что такое определение? – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы Какой? Чей? Который?
-Как изменяется определение? – определения согласуются с определяемым словом в роде, числе и падеже.
4. Акорда – сердце Астаны
-Про второстепенные члены мы всё вспомнили, а теперь поехали в Астану!
Акорда – это Резиденция Главы государства Н.А.Назарбаева и одна из самых величественных зданий столицы. Она расположена на левом берегу Ишима. Официальная презентация нового Дворца Президента Республики Казахстан состоялась 24 декабря 2004 года.
Высота здания составляет 80 метров. Состоит из пяти надземных этажей.
На первом этаже расположен центральный парадный холл, торжественный зал для проведения официальных приемов от имени Президента Республика Казахстан.
На втором этаже расположены офисные помещения. А на третьем и четвертом этажах – несколько залов библиотеки.
Задание к тексту: Найдите и выпишите из текста дополнения.
5. Дворец мира и согласия
Официальное открытие Дворца мира и согласия, прозванного в народе «пирамидой», состоялось в сентябре 2006 года. Это здание является своеобразным символом межнациональной стабильности и дружбы народов Казахстана.
Дворец мира и согласия имеет форму пирамиды, высота равна 25-этажному зданию. Вход в пирамиду расположен под землей.
Во Дворце размещается оперный театр, трехэтажный музей, выставочные и концертные залы, библиотека. Здесь проходят Съезды лидеров мировых религий.
Автором проекта является всемирно известный британский архитектор Норманн Фостер. Построила турецкая компания «Сембол Иншаат».
Задание к тексту: Найдите и выпишите из текста обстоятельства.
6. Развлекательный центр «Думан»
6 мая 2003 года в Астане состоялось открытие развлекательного центра «Думан».
Он представляет собой целостное сооружение, состоящее из нескольких зон: океанариум, кинотеатр, кафе, торговый зал, гостиничный комплекс, многофункциональный зал.
Строительство велось местной строительной компанией «Негиз – Акмола».
Сегодня Океанариум «Думан» – единственное в Казахстане и Средней Азии сооружение, где обитают акулы и другие морские животные и рыбы.
Задание к тексту: Найдите и выпишите из текста определения.
7. Байтерек – символ новой столицы
Байтерек – уникальный монумент на левобережье города.
Байтерек – это сказочное дерево, который нашел персонаж древнего эпоса казахов ер-Тостык. По поверьям казахов в его ветвях раз в год откладывала золотое яйцо сказочная и легендарная птица Самрук.
Высота Байтерека не случайно составляет 97 метров. Именно в 1997 году столица Казахстана перенесена в Акмолу, в сердце Евразии.
Байтерек – это символ главного города страны, символ всего государства, символ жизни, символ народа, символ мира, символ казахского народа.
Идея возведения монумента Байтерек принадлежит Президенту Республики Казахстан Н.А.Назарбаеву.
III Завершение урока.
-Ребята, на этом прекрасном месте завершается наша экскурсия. В ходе урока вы познакомились с красивыми местами новой столицы.
IV Домашнее задание:
Дома напишите свои впечатления, которые вы получили от нашего урока-путешествия. Всем спасибо. До новых встреч!
V Комментирование оценок.