Тік бұрышты координаттар жүйесі

Ақтөбе облысы, Байганин ауданы, Қаражар ауылы,
Қаражар орта мектебінің  еңбек және сызу
пәнінің мұғалімі Ергалиева Гүлшара

Пән:  сызу  Сабақ тақырыбы: Тік бұрышты координаттар жүйесі
Сабақ мақсаты:   б)     Оқушыларды аксонаметриялық проекциялармен таныстыру,  координаттар  жүйесі туралы білімділік дағдысын қалыптастыру; д)     балалардың ойлау қабілетін дамытып, өзіндік шығармашылығын дамыту;  т)  ұқыптылыққа, нақтылыққа, өзіндік шеберлікке тәрбиелеу;
Көрнекілігі;  сызбалар мен құрал-жабдықтар және геометриялық денелер.
Сабақ түрі:  Жаңа сабақты меңгерту
Сабақ әдісі: Сыза-баяндау және өзіндік сарамандық жұмыстар.

Сабақ барысы:

1 Ұйымдастыру  сәлемдесу, түгендеу. Сабаққа бетбұрыс жасату.

2 Жаңа сабаққа дайындық    Балалар ,біз бұған дейін проекция туралы білімімізді дамытып келеміз.

Себебі проекциялау тақырыбын сендер білесіңдер. Олай болса төмендегі сұраққа жауап беріп көрейік.

1 Проекциялау деген не?

2  Проекциялаудың неше түрі бар?

3 Проекциялаудың негізгі әдісіне қайысысы жатады?

3 Жаңа сабақ   Нүктенің жазықтықтағы орнын анықтау үшін х,у,z осьтері қолданылады. Мұндағы х осі абсцисса, у осі ордината, z осі аппликата деп аталады. Бұл осьтер бойынша нәрселердің өлшемдері өлшену арқылы жүзеге асады.                       z

                                                                                                                 Х = ОМх =  ММу;

                                                                 Мz                                           У = ОМу =  ММх;

                                                                                                                  Z =  ОZ  =   М(х,у) Мz

                            Х                        Мх

                                                                                               о

 

 

 

                                                М(х,у)                                           Му

                                                                                                       

                                                                                                        у

 

Балаларға тақтада сыза отырып ,түсіндіру.

Охуz осьтері бойынша В нүктесінің

Координаталары бойынша орынын тауып, сынық сызықты шығарып алу.            Балаларға баяндай түсіндіру және қоса сыздыру.

4 Сарамандық жұмыс     Оқушылар өз бетімен 1 тапсырма бойынша М,Р,N,Q нүктелерінің координаталарын тауып, орынын анықтайды.

5 Сабақты бекіту       Балалардың жұмыстарын салыстыра тексеріп, бірқатар сұрақтарға жауап алу.

1 Координаттар жүйесі деген не?

2 Абсцисса деп қай осьті айтамыз?

3 Ордината деген не?

4 Аппликата қайсы?

5 Бұл осьтердің бойына қандай өлшемдер салынады?

Балалардың жауаптарына талдау жасап, толықтыра түсінік беріп, білімдарін бағалау.

Үйге тапсырма:    сабақты қайталап, 2 жаттығуды орындап келу.