Перпендикуляр жазықтықтар
Атырау облысы, Жылыой ауданы, Құлсары қаласы, №5 Абай атындағы
орта мектептің математика пәнінің мұғалім Айгүл Нұрғалиева Қуанышқызы
10 сынып. Геометрия пәні . Сабақтың тақырыбы: Перпендикуляр жазықтықтар.
Сабақтың флипчарт нұсқасын көшіріп алу: Перпендикуляр жазықтықтар. Флипчарт
Сабақтың мақсаттары: Білімділігі: Оқушыларға перпендикуляр жазықтықтар ұғымын қалыптастыру .Оқушыларды екі жазықтықтың перпендикуляр белгісімен таныстыру.
Дамытушылығы: Оқушыларды жаңа тақырып бойынша есеп шығара алуға үйрету. Оқушылардың бойында кеңістікте елестете алу қабілетін дамыту.
Тәрбиелілігі: Оқушыларды сызбалар сызуда тазалыққа, шапшаң ойлай алуға тәрбиелеу. Оқушылардың компьютерлік сауаттылығын арттыру.
Сабақтың түрі: .
Сабақтың әдісі: Проблемалап оқыту ,түсіндіру, сұрақ -жауап, сәйкестендіру , сауалнама, ӨБЖ.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта , текше, бетшелер, модельдер , сызба құралдары.
Сабақтың жүру барысы:
1. Ұйымдастыру
2. Психологиялық дайындық
3. “Қайталау-оқу анасы”
4. Үй тапсырмасын сұрау.
5. Тірек ұғымы : Кеңістікте екі жазықтықтың өзара орналасуы
кубпен жумыс
6. Жаңа тақырыпты меңгерту үшін жұмыс
Проблемалык сұрақ:
Жазықтықтарды озара перпендикуляр деп қандай жағдайда айта аламыз?
– 14-теорема.
екі жазықтықтың біріншісі екіншісіне перпендикуляр тузу арқылы өтетін болса ,онда мұндай жазықтықтар өзара перпендикуляр болады.
Дәлелденуі интерактивті тақтада орындалады.
Жаңа ақпаратты бекіту сұрақтары:
– Перпендикуляр жазықтықтардың анықтамасы
– Жазықтықтардың перпендикулярлығының белгісі.
8. Оқулықпен жұмыс
№88 есеп.
1. І – катар окушылары
- ІІ -катар окушылары.
9. Жеке оқушымен жұмыс
№ 89 есеп тақтаға …
10. Өз бетімен жұмыс
№59 есеп ( П-270 бет.)
11. Сәйкесін тап.
12. Сауалнама жумысы
13. Үйге тапсырма
1. №85,90 есептерді түсіндіру
2.Анықтама, 14-теорема
3. қайталау геометрия 7 сынып «Перпендикуляр түзулер»
14. Оқушыларды бағалау. Сабақты қорытындылау.