Двусоставные предложения
Атырау облысы, Атырау қаласы, №19 Қ.Сәтпаев атындағы орта мектеп
орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі Жакупова Маржан
Тема: Двусоставные предложения
Скачать презентацию урока: Двусоставные предложения. Презентация
Образовательная цель: дать понятие о двусоставных предложениях, закрепить полученные знания на уроке, учить находить главные и второстепенные члены предложения. Определить тип текста.
Развивающяя цель: развивать навыки устной и письменной речи, выразительного чтения, содействовать умению работать в группах, используя технологию сотрудничества.
Воспитательная цель: привить любовь к искусству, различать жанры искусства, развивать художественное воображение.
Наглядность: текст, таблица, иллюстрации, схемы, слайды.
Ход урока:
- I. Организационный момент
Подготовка класса к уроку, запись даты и темы урока.
- II. Психологический настрой
Друзья мои, я очень рада
Приветствовать сегодня вас.
И для меня уже награда –
Внимание ваших умных глаз.
Я знаю: каждый из вас гений,
Но без труда талант не впрок.
Высказывайте свои мнения,
И вместе проведём урок.
III Слово учителя
Друзья, сегодня на уроке нам вместе предстоит много трудиться. И начнём работу с таблицей члены предложения.
Члены предложения
Работа по таблице. Главные и второстепенные члены предложения.
IV Новый урок.
1 «Двусоставные члены предложения»
Лексическая тема урока: «Моя Родина – Казахстан»
Работа по тексту (материал прилагается)
Задача: прочитать и найти в тексте двусоставные предложения и сделать синтаксический разбор предложения:
Жили на этой щедрой земле великие батыры и акыны, искусные мастера своего дела.
Казахская земля протянулась от Алтайских гор до зеленых берегов Урала, от гор Каратау до города Петропавловска.
Богата наша земля золотом, железом, углем, нефтью и газом. У нас растут пшеница и рис, овёс и просо. Есть белоснежные хлопковые поля. Необозримые сады дарят нам яблоки, груши, виноград, абрикосы, урюк.
Жили на этой щедрой земле великие богатыри и акыны, искусные мастера своего дела. Весь мир хорошо знает имена поэтов Абая и Жамбыла, учёного Чокана Валиханова, писателя Мухтара Ауэзова, академика Каныша Сатпаева.
В нашей республике дружно трудятся сыновья и дочери ста двадцати народов и национальностей.
Мы не единой крови. Но из одной семьи!
Республика Казахстан- наша любимая и общая Родина!
«Русские кружева».
Чтение текста: «Чем знаменито русское кружево»
(материал прилагается)
Слайд. Словарная работа. (материал прилагается)
Вопросы: 1. Что такое кружево?
2. Для чего применяются?
3. Как отличаются?
4. Наиболее известные названия?
Слайд. Казахские национальные орнаменты.
Работа с учебником.
Упр. 1. Выписать 3 предложения. Подчеркнуть в них грамматическую
основу. Определить, какое это предложение.
Упр. 2. Составьте предложения с данными словами и разберите их по
членам предложения. (Материал прилагается)
1) Моя бабушка научила нас плести различные кружева.
2) Для школьного ансамбля приобрели сарафаны кружевной отделкой.
3) Кружева обычно применяется для отделки белья и одежды.
Слайд. Таблица№1 «Казахстан» (материал прилагается)
Таблица №2 «Чем богат?» (материал прилагается)
Учащимся было дано опережающее задание написать эссе на тему «Моя Родина – Казахстан»
Баешова Жулдыз
IV Домашнее задание
Правило и упр.4.
V Заключительное слово учителя
Мы сегодня на уроке:
– усердно осваивали гранит науки;
– готовясь к уроку, прочитали много книг;
– работали за компьютером, создавая презентации;
– писали на интерактивной доске.
Комментирование оценок.