Аралас сандар

Ақтөбе облысы,Шалқар ауданы
№2 мектеп-гимназиясының
математика пәні мұғалімі
Ахметова Сарыалтын Жадырасынқызы

Сабақтың мақсаттары:
Білімділік:   Оқушыларға  бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру,
аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру ережесін үйрету
Дамытушылық – тақырыптың негізгі идеясын ашу.  Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, ойларын тұжырымдау.
Тәрбиелік –    ұқыптылыққа, зеректілікке, шыдамдылыққа, өз-өзіне  деген сенімділігін арттыруға тәрбиелеу.
Сабақтың барысы:
Үй тапсырмасын пысықтау сұрақтары?

1. 45 оқушының        – і жақсы оқиды. Неше

оқушы жақсы оқиды?

2. Фигураның қандай бөлігі боялған.

3.Бөлшекті қысқарту:

Жай бөлшектің алымы бөлімінен кіші болуы мүмкін, оған тең болуы  немесе  бөлімінен үлкен болуы мүмкін.

 

Мысалы:                             – дұрыс бөлшектер, өйткені 2<3, 4<9, 3<10

сондықтан  дұрыс бөлшек 1-ден кіші.

Мысалы :              бұрыс бөлшектер,

Өйткені, 5=5; 11>6; 12>8; 23>12; 45=45
Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан аралас сан деп аталады.

Мысалы,                 қосындысын, қосу белгісін жазбай            түрінде жазу қабылданған.   Мұндағы               –   аралас сан.  1-бүтін бөлігі             -бөлшек бөлігі.

Оқылуы “бір бүтін бестен екі”.
Бұлар аралас сандар .
Бұрыс бөлшекті аралас санмен жазу үшін:

Сонда

Аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу үшін:

Мысалы,               қысқаша,

 

Натурал санды аралас сан түрінде жазуға болады

SHAPE  * MERGEFORMAT

Натурал санды бұрыс бөлшек түрінде жазуға болады

 

Бөлімі 1,4,6,10 болатын  бұрыс бөлшек түрінде жаз.

 

“Кім жылдам”?
ауызша есептер

Аралас санға айналдыр

Бұрыс бөлшекке айналдыр:

Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жаз
Аралас санды бұрыс бөлшекпен жаз.

Оқулықпен жұмыс

№489, №491

Бос орындарды толықтырып жазыңдар

 

6)

1)                                2)                                        3)                        4)                                           5)

 

 

7)                                         8)                                              9)

10)

 

 

Логикалық есеп

• Дорбадағы 10 асықты 10 бала 1-1 –ден бөліп алды. Сонда дорбада 1 асық қалды. Бұл қалай болғаны?

Графикалық диктант

1.Өзара тең бөліктер үлес деп аталады.

1. бөлшектері қысқармайтын бөлшектер.

2. Бөлшек сызығының астында бөлшектің алымы жазылады

4.    15 минут сағаттың  ¼ бөлігі

1. Дұрыс бөлшектің алымы бөлімінен кіші

6.  Бұрыс бөлшек 1- ге тең немесе бірден үлкен

1. Дұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазуға болады

Графикалық диктанттың жауабы

1-3-”2”- ұпай

4-”3”- ұпай

5-6-”4”-ұпай

7-”5”- ұпай

 

Үйге тапсырма

№494

Қорытындылау