БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ ДЕҢГЕЙІНІҢ
ОҚУ ПӘНДЕРІ БОЙЫНША
ҮЛГІЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ
(1-4 СЫНЫПТАР)
«Тіл және әдебиет» білім саласы
Сауат ашу (оқу, жазу)
1-сынып
Барлығы – 231 сағат, аптасына 7 сағаттан
№ |
Тақырыбы |
Мазмұны |
Сағат саны |
||
Әліппеге дейінгі кезең (14 сағат ) |
|
||||
1 |
Білім күні. Бейбітшілік сабағы |
1 |
|||
2-3 |
Мектеп. Сынып. Оқу құралдары. Сөйлем | Мектеп. Мектеп, сынып мүліктері. Партада отыру ережесі. Әліппе оқулығы. Оқу құралдары. Оларды пайдалану ережелері |
2 |
||
4 |
Мектептің спорт алаңы. Сөйлем | Мектептің спорт алаңымен таныстыру. Спорттық құрал –жабдықтар. Спорттық ойын түрлері |
1 |
||
5 |
Музыка. Бейнелеу өнері. Еңбек. Сөз |
1 |
|||
6 |
Күн режимі. |
Менің бос уақытымОқушының денсаулығы, гигиенасы. Күн режимінің ережелері. Дұрыс демалу, тамақтану, денсаулықты сақтау ережелері
1
7
Көшеде жүру ережесі. Көліктер. БуынКөшеде жүру тәртібі. Бағдаршам. Белгілерді тану. Көліктердің түрлері
1
8
Жабайы жануарлар. Аңдар. БуынЖабайы жануарлар, аңдар. Олардың түрлері, адамға пайдасы. Жабайы жануарлар мен аңдарға қамқорлық
1
9-10
Құстар.Үй құстары. ДыбысҚұстар,үй құстары. Олардың түрлері, пайдасы. Оларға қамқорлық
2
11
Төрт түлік.
Дауысты дыбысҮй жануарлары, түрлері. Төлдері. Олардың пайдасы. Қамқорлық
1
12
Көкөністер. Жеміс жидектер.
Дауыссыз дыбысКөкөністер. Жеміс-жидектер.
Олардың атаулары, пайдасы
1
13
Отбасы. Отбасы мүшелеріОтбасы мүшелері. «Ата көрген оқ жонар», «Ана көрген тон пішер»
1
14
Отбасы. Дыбыс. Буын. Сөз. Сөйлем
1
Әліппе кезеңі (98сағат )
1-2
А дыбысы мен әрпі
Алма ағашы. Бау–бақша. Аты А дыбысынан басталатын жемістер, бақша дақылдары
2
3-4
Т дыбысы мен әрпіТау-тас. Ата. Ат. Аты Т дыбысынан басталатын ыдыстар мен құралдар
2
5-6
П дыбысы мен әрпіПіл. Апа. Парта. Пенал. Дәптер
2
7-8
Н дыбысы мен әрпіНан. Нан дүкені. Ана
2
9-10
Ғ дыбысы мен әрпіҒарыш. Аға. Атауында Ғ дыбысы бар құралдар
2
11-12
Р дыбысы мен әрпіАра. Ара
2
13-14
Л дыбысы мен әрпіАла. Ал
2
15-16
У дыбысы мен әрпіУық. Ту. Тау
2
17
ҚайталауА, Т, П, Н, Ғ, Р, Л, У дыбыстары мен әріптерін қайталау
1
18-19
Ш дыбысы мен әрпі
Шана. Аты Ш дыбысынан басталатын
жан-жануарлар
2
20
Й дыбысы мен әрпіАй. Айна
1
21-22
О дыбысы мен әрпіОрақ. Шопан. Отан. Ору
2
23-24
Қ дыбысы мен әрпіҚала. Ақ –қара. Қарақат. Қанша?
2
25-26
Д дыбысы мен әрпіДала. Қайда? Қандай?
2
27-28
М дыбысы мен әрпіМата.Тамақ. Қар
2
29-30
Б дыбысы мен әрпіБақа. Балық. Бақша. Орман
2
31-32
С дыбысы мен әрпіСағат. Сабақ. Саймандар
2
33
ҚайталауШ, Й, О, Қ, Д, М, Б, С дыбыстары мен әріптерін қайталау
1
34-35
Ы дыбысы мен әрпі.Ыдыс. Қақпашы
2
36-37
Ж дыбысы мен әрпі.Жусан. Жарыс. Жақсы-жаман.
2
38-39
Ұ дыбысы мен әрпіҰя. Құстар. Ұшқыш болу-арман. Жұмбақтар
2
40
Ң дыбысы мен әрпіЖаңғақ. Аңдар
1
41
ҚайталауЫ, Ж,Ұ, Ң дыбыстары мен әріптерің қайталау
1
42
Е дыбысы мен әрпіЫдыс. Қақпашы
1
43-44
К дыбысы мен әрпі
2
45-46
І дыбысы мен әрпіІрімшік. Тіл. Кім! Ін. Қандай?
2
47
ҚайталауЕ, К, І дыбыстары мен әріптерін қайталау
1
48-49
Ә дыбысы мен әрпіӘже. Әліппе
2
50-51
И дыбысы мен әрпіИт. Итмұрын. Жұмбақ
2
52-53
З дыбысы мен әрпіЗығыр. Мұз айдыны
2
54-55
Ө дыбысы мен әрпіӨзен. Өркеш. Даналық сөз
2
56-57
Ү дыбысы мен әрпіҮкі. Кім кінәлі?
2
58-59
Г дыбысы мен әрпіАқ көгершін. Құлагер
2
60
ҚайталауӘ, И, З, Ө, Ү, Г дыбыстары мен әріптерін қайталау
1
61-62
Я дыбысы мен әрпіҰя. Сұр қоян. Кісі аттары. Жер-су аттары
2
63-64
Ю дыбысы мен әрпіОю. Жақсы көрем. Жарыс
2
65
ҚайталауЯ, Ю дыбыстары мен әріптерін қайталау
1
66
Х дыбысы мен әрпіХат. Кітапхана
1
67
Һ дыбысы мен әрпіҚаһарман
1
68
В дыбысы мен әрпіВокзал
1
69
Ф дыбысы мен әрпіФонтан. Футбол
1
70
Ё дыбысы мен әрпіШахтер
1
71
Э дыбысы мен әрпіЭкскаватор. Электр
1
72
Щ дыбысы мен әрпіЩетка. Жұмбақ
1
73
Ц дыбысы мен әрпіЦирк. Клоунның сыры
1
74
Ч дыбысы мен әрпіБолашақ чемпиондар
1
75
Ь дыбысы мен әрпіЛагерь жыры
1
76
Ъ дыбысы мен әрпі Біздің үй
1
77-78
ҚайталауХ, Һ, В, Ф, Ё, Э, Щ, Ц, Ч дыбыстары мен әріптерін және Ь,Ъ белгілерін қайталау
2
79-80
СалыстыруК-Г, К-Ғ, П-Б, А-Ә, О-Ө, Ы-І, Ұ-Ү
2
81-82
АлфавитАлфавит (баспа, жазба)
2
83-84
ҚайталауҚайталау
2
85
16 желтоқсан –Тәуелсіздік күні. Отан. Астанам
1
86
Әліппе. Алфавит сыры. Жарқын жүзді ұстазым. Санамақ
1
87
Әсемпаз болма әрнеге. Сегіз аяқ. Бір уыс мақта
1
88
Оқуға шақыру. Сал-сал, Білек, сал Білек
1
89
Құстың ұясы. Бір қазан сүт
1
90
Күншіл үйрек. Бақа
1
91
Қожаның аты
1
92
Кім неден күшті?
1
93
Бақа мен балық
1
94-95
Жұмбақтар. Жаңылтпаштар. Мақал –мәтелдер
2
96
Ата, бата
1
97-98
Қайталау
2
Әліппеден кейінгі кезең (119сағат)
Негізгі тақырыптар
Оқу материалдары
Грамматика материалдары
Ана тілі
1
Тіл және сөйлеуАна тілі. Анамның тілі – аяулы үніТіл және сөйлесу
1
2
Қыс
Сөйлем. Сөз. Дыбыс
ҚысСөйлем. Сөз
1
3
АққалаСөйлем. Сөз
1
4
Қысқа дайындықСөйлем. Сөз
1
5
Айнала күміс қарДыбыс. Әріп
1
6
ҚысДыбыс. Әріп
1
7
ҚайталауДиктант
1
8
Дауысты және дауыссыз дыбыстар мен оларды әріптеріТорғай. Тоқылдақ1 –өзіндік жұмыс
1
9
ЕңбекДауысты дыбыстар
1
10
Шопан еңбегі. СаққұлақДауысты дыбыстар
1
11
ҚоянДауысты дыбыстар
2 –өзіндік жұмыс
1
12
Төрт түлікМал атасыДауыссыз дыбыстар
1
13
Төлді қалай шақырады?
Түйе. Бота
1
14-15
Жылқы3-өзіндік жұмыс
Алфавит
2
16
Боз бие. Құлыншақ4 –өзіндік жұмыс
1
17
Сиыр. Ақ бұзауЖуан дауыстылар
1
18
СиырЖуан дыбыстар
1
19
Қозы. ҚошақандарЖіңішке дауыстылар
1
20
ТөлдерЖіңішке дауыстылар
1
21
«Әнші» төлдер5- өзіндік жұмыс
1
22
Мазмұндама
1
23
Малдың төлін сүюіЖуан және жіңішке айтылатын сөздер
1
24-25
Шаңырақ шуағыҚұттықтаймын, мама туған күнімен. Әжесі мен немересіДиктант
2
26
Не тәтті?Өзіндік жұмыс
1
27
Бесік жыры.
Әдептілік әліппесіЖуан және жіңішке айтылатын сөздер
1
28
Ақсақалдың ақ батасыЖұп дауыстылар
1
29
Әке мен балаа-ә
1
30
Көкемнің ақылыо-ө
1
31
О, қорқайын мен неге?ы-і
1
32
Көрші атамҰ-ү, өзіндік жұмыс
1
33
Не деу керек?Буын
1
34
БөрікБуын
1
35
ТөзімБуын. Өзіндік жұмыс
1
36
Оқымысты балаБуын (й, ң, у)
1
37
Тасымал
Отан
Сен бақытты ұлансыңТасымал
1
38
ОтанТасымал
1
39
Қазақстан –
Республикам меніңТасымал
1
40
Қазақстан картасыТасымал
1
41-42
Менің Отаным.
Біздің туӨзіндік жұмыс
2
43
Шығарма
1
44
ЕлтаңбаДауыссыз дыбыстарды жуан және жіңішке айтылуы
1
45
Әнұран
1
46
Заттың атын
білдіретін сөздер
КөктемЖазғытұрымЗаттың атын білдіретін сөздер
1
47
Құстарым, келіндерЗаттың атын білдіретін сөздер
1
48
Сауысқан мен көкекЗаттың атын білдіретін сөздер
1
49
Бәйшешек.
ЖауқазынЗаттың атын білдіретін сөздер
1
50
8 Наурыз –
Аналар мерекесі
Апама. Анаға сыйлаймызЗаттың атын білдіретін сөздер
1
51
Жақсы көремЗаттың атын білдіретін сөздер
1
52
Көмірдің кереметтеріӨзіндік жұмыс
1
53
Менің атым Қожа
Жер анаБас әріптен басталатын сөздер
1
54
Екі соқаБас әріптен басталатын сөздер
1
55
Өрмекші, құмырсқа, қарлығашБас әріптен басталатын сөздер
1
56
Ақын тілегіБас әріптен басталатын сөздер
1
57
Білім бақылау сабағыЗаттың қимылын білдіретін сөздер
1
58
Заттың қимылын білдіретін сөздер
Наурыз –
жыл басыНаурыз – жыл басыЗаттың қимылын білдіретін сөздер
1
59
Ұлыстың ұлы күніндеЗаттың қимылын білдіретін сөздер
1
60
Наурыз көжеЗаттың қимылын білдіретін сөздер
1
61
Наурыз тойыЗаттың қимылын білдіретін сөздер
1
62
Бұлт қай кезде болады?Заттың қимылын білдіретін сөздер
1
63-64
Жаз келді.
Атаның ақ батасыДиктант
2
65
Заттың сынын
білдіретін сөз
Адам болам десеңізКел, балалар оқылықЗаттың сынын білдіретін сөздер
1
66
Шоқан
Заттың атын білдіретін сөздер
1
67
Адам болам десеңізЗаттың атын білдіретін сөздер
1
68
ТартуӨзіндік жұмыс
1
69
Өнерлі жігітДиктант
1
70
Заттың санын
білдіретін сөздерДомалақ анаЗаттың санын білдіретін сөздер
1
71
Үш биЗаттың атын білдіретін сөздер
1
72-73
Санамақ.
Махамбеттің тапқырлығыЗаттың санын білдіретін сөздер
2
74
Абылай ханЗаттың санын білдіретін сөздер
1
75
Қазақ батырларыӨзіндік жұмыс
1
76
ҚайталауМазмұндама
1
77
СөйлемЖырауСөйлем
1
78
БалаларғаСөйлем
1
79
Ән сабағыСөйлем
1
80
Сурет сабағыСөйлем
1
81
ГеологӨзіндік жұмыс
1
82
1 мамыр – Қазақстан халқының бірлігі күніМамырСөйлемдегі сөздердің байланысы
1
83
ҚаздарымӨзіндік жұмыс
1
84-85
Білім бақылау сабағы
2
86
МәтінЖалбыз. ҚонжықМәтін
1
87
Тауық. АулаМәтін
1
88
Жиде. БұғыМәтін
1
89
Сілеусін. ӘжеМәтін
1
90
Шығарма — мәтін
1
91
9 Мамыр – Жеңіс күніЖеңіс күніДыбыс. Әріп.
1
92-93
Құлын мінген балаДауысты, дауыссыз дыбыстар
2
94
Жыл бойы өткенді қайталауГүл. Алтын жұлдызБуын
1
95
ЕлікТасымал
1
96
Астанаға барғандаСөз таптарын қайталау
1
97-98
Күн көзін бұлт баспасын!Сөйлем
2
99
Гүлдерден аумаймызСөйлем
1
100
ЖазБілім бақылау сабағы
1
101
БалаларҚайталау
1
102
Бұл қай кезде болады?Қайталау
1
103
Жазғы шілдеҚайталау
1
104
Жау, жау, жаңбырҚайталау
1
105
ЖайлауҚайталау
1
106-107
Халық ауыз әдебиеті үлгілеріБілім бақылау сабағы
2
108
Менің атым — Бөлтірік
1
109
Досболдың тапқырлығы
1
110
Қожанасырдың тойға баруы
1
111
Алдар Көсе мен бай баласы
1
112
Арыстан мен түлкі
1
113-114
Күшік пен мысық
2
115
Ақымақ қасқыр
1
116-117
Зеректік
2
118-119
Қорытынды
2
Қазақ тілі
2-сынып
Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
|
I тоқсан |
|
І. |
Тіл және сөйлеу |
2 |
ІІ. |
Дыбыс және әріп |
24+3 |
1-2 |
Дыбыс және оның түрлері |
2 |
3-4 |
У дыбысының дауысты және дауыссыз болуы |
2 |
5-6 |
У әрпінің жазылуы |
2 |
7 |
Мазмұндама |
1 |
8-10 |
И, й әріптерінің жазылуы |
3 |
11 |
Шығарма |
1 |
12-13 |
Я әрпінің жазылуы |
2 |
14-15 |
Ю әрпінің жазылуы |
2 |
16 |
Диктант |
1 |
17 |
Дауыссыз дыбыстардың түрлері |
1 |
18-19 |
Дауыссыз б мен п |
2 |
20-21 |
Дауыссыз қ мен ғ |
2 |
22-23 |
Дауыссыз к мен г |
2 |
24-25 |
Дауыссыз л мен р |
2 |
26-27 |
Дауыссыз н мен ң |
2 |
ІІІ. |
Мәтін |
7+2+1 |
1-5 |
Мәтін және оның түрлері |
5 |
6-7 |
Бақылау диктанты |
2 |
|
II тоқсан |
|
8-9 |
Мәтін және оның түрлері |
2 |
10 |
Сөйлеу мәдениеті |
1 |
ІҮ. |
Сөйлем |
14+3 |
1 |
Сөйлем туралы берілген ұғымды еске түсіру |
1 |
2-3 |
Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінетін түрлері |
2 |
4 |
Мазмұндама |
1 |
5 |
Хабарлы сөйлем |
1 |
6-7 |
Сұраулы сөйлем |
2 |
8 |
Шығарма |
1 |
9-11 |
Лепті сөйлем |
3 |
12-16 |
Сөйлемдегі сөздердің байланысы |
5 |
17 |
Диктант |
1 |
1-6 |
Сөз және оның мағынасы |
6+2 |
1-2 |
Бақылау диктанты |
2 |
ІII тоқсан |
|
|
Ү. |
Сөз құрамы |
12+1 |
1-4 |
Түбір мен қосымша |
4 |
5-12 |
Жұрнақ пен жалғау |
8 |
13 |
Диктант |
1 |
ҮІ. |
Сөз таптары |
35+6 |
1-2 |
Заттың атын, қимылын, сынын, санын білдіретін сөздерді қайталау |
2 |
3 |
Сөз таптары |
1 |
4-6 |
Зат есім |
3 |
7-8 |
Жалпы есім және жалқы есім |
2 |
9 |
Мазмұндама |
1 |
10-11 |
Зат есімнің жекеше және көпше түрлері |
2 |
12-16 |
Етістік |
4 |
17-21 |
Дара және күрделі етістіктер |
5 |
22 |
Шығарма |
1 |
23-26 |
Сын есім |
4 |
27-28 |
Бақылау диктанты |
2 |
ІҮ тоқсан |
|
|
29-33 |
Сын есім |
5 |
34 |
Шығарма |
1 |
35-41 |
Сан есім |
7 |
42 |
Диктант |
1 |
ҮІІ. |
Сөйлеу мәдениеті |
2+1 |
1 |
Мазмұндама |
1 |
ҮІІІ. |
Жыл бойы өткенді қайталау |
14 |
1 |
Бақылау диктанты |
1 |
Қазақ тілі
3-сынып
Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
|
I тоқсан |
|
І. |
Тіл және сөйлеу |
2 |
ІІ. |
Дыбыс және әріп |
16+1 |
1-2 |
2-сыныпта өткенді қайталау |
2 |
3-4 |
Э дыбысы |
2 |
5-6 |
В дыбысы |
2 |
7-8 |
Ф дыбысы |
2 |
9-10 |
Ч, щ дыбыстары |
2 |
11-12 |
Ц дыбысы |
2 |
13-14 |
Х, һ дыбыстары |
2 |
15 |
Диктант |
1 |
16-17 |
Өзіңді тексер |
2 |
ІІІ. |
Мәтін |
7+2 |
1 |
Мәтін туралы берілген ұғымды кеңейту |
1 |
2-3 |
Әңгімелеу мәтіні |
2 |
4 |
Мазмұндама |
1 |
5-6 |
Сипаттау мәтіні |
2 |
7-8 |
Пайымдау мәтіні |
2 |
9 |
Шығарма |
1 |
ІҮ. |
Сөйлем |
22+6 |
1-2 |
Сөйлем туралы өткенді қайталау |
2 |
3-4 |
Сөйлем мүшелері |
2 |
5-6 |
Бастауыш |
2 |
7-8 |
Бақылау диктанты |
2 |
II тоқсан |
|
|
9-10 |
Баяндауыш |
2 |
11-12 |
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша |
2 |
13 |
Диктант |
1 |
14-15 |
Тұрлаулы мүшелер |
2 |
16-18 |
Тұрлаусыз мүшелер |
3 |
19 |
Мазмұндама |
1 |
20-21 |
Сөйлем мүшелерінің байланысы |
2 |
22 |
Шығарма |
1 |
23-25 |
Жалаң және жайылма сөйлем |
3 |
26 |
Диктант |
1 |
27-28 |
Қаратпа сөз |
2 |
Ү. |
Сөз және оның мағынасы |
6+2 |
1-2 |
Бақылау диктанты |
2 |
|
ІII тоқсан |
|
ҮІ. |
Сөз құрамы |
14+1 |
1-3 |
Сөз құрамы туралы берілген білімді еске түсіру |
3 |
4-7 |
Түбір сөз және туынды сөз |
4 |
8-10 |
Түбірлес сөздер |
3 |
11-14 |
Түбір мен қосымшаның жазылуы |
4 |
15 |
Диктант |
1 |
ҮІІ. |
Сөз таптары |
34+7 |
1 |
Сөз таптары туралы өткенді қайталау |
1 |
2-4 |
Зат есім |
3 |
5-7 |
Негізгі және туынды зат есім |
3 |
8 |
Шығарма |
1 |
9-12 |
Зат есімнің тәуелденуі |
4 |
13-15 |
Етістік |
3 |
16-17 |
Негізгі және туынды етістік |
2 |
18 |
Мазмұндама |
1 |
19-20 |
Болымды және болымсыз етістік |
2 |
21-23 |
Өзіңді тексер |
3 |
24-25 |
Бақылау диктанты |
2 |
ІҮ тоқсан |
|
|
26-28 |
Сын есім |
3 |
29-31 |
Негізгі және туынды сын есім |
3 |
32 |
Шығарма |
1 |
33-34 |
Сын есімнің салыстырмалы шырай жұрнағы |
2 |
35 |
Диктант |
1 |
36-37 |
Сан есім |
2 |
38-40 |
Есептік және реттік сан есім |
3 |
41 |
Мазмұндама |
1 |
ҮІІІ. |
Сөйлеу мәдениеті |
2 |
ІХ. |
Жыл бойы өткенді қайталау |
13+1 |
1 |
Бақылау диктанты |
1 |
Қазақ тілі
4-сынып
Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
|
I тоқсан |
|
І. |
Тіл және сөйлеу |
2 |
ІІ. |
Дыбыс және әріп |
7+1 |
1-2 |
3-сыныпта өткенді қайталау |
2 |
3-4 |
Буын үндестігі |
2 |
5-6 |
Дыбыс үндестігі |
2 |
7 |
Диктант |
1 |
8 |
Фонетикалық талдау |
1 |
ІІІ. |
Мәтін |
7+2 |
1 |
Мәтін туралы берілген ұғымды кеңейту |
1 |
2-3 |
Әңгімелеу мәтіні |
2 |
4 |
Мазмұндама |
1 |
5-6 |
Сипаттау мәтіні |
2 |
7-8 |
Пайымдау мәтіні |
2 |
9 |
Шығарма |
1 |
ІҮ. |
Сөйлем |
22+2 |
1-2 |
Сөйлем туралы өткенді қайталау |
2 |
3-6 |
Сөз тіркесі |
4 |
7-10 |
Жай сөйлем және құрмалас сөйлем |
4 |
11-12 |
Сөйлем мүшелері |
2 |
13-15 |
Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері |
3 |
16-18 |
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері |
3 |
19-20 |
Синтаксистік талдау |
2 |
21-22 |
Бақылау диктанты |
2 |
|
ІI тоқсан |
|
23-24 |
Қыстырма сөздер |
2 |
Ү. |
Сөз және оның мағынасы |
5+1 |
1 |
Мазмұндама |
1 |
ҮІ. |
Күрделі сөздер |
9+1 |
1 |
Күрделі сөз туралы түсінік |
1 |
2-4 |
Біріккен сөздер |
3 |
5 |
Диктант |
1 |
6-8 |
Қос сөздер |
3 |
9-10 |
Қысқарған сөздер |
2 |
ҮІІ. |
Сөз таптары |
48+11 |
1 |
Морфология туралы түсінік |
1 |
2 |
Зат есім |
1 |
3 |
Шығарма |
1 |
4 |
Зат есімнің септелуі |
1 |
5 |
Атау септік |
1 |
6 |
Ілік септік |
1 |
7 |
Барыс септік |
1 |
8-9 |
Бақылау диктанты |
2 |
ІІІ тоқсан |
|
|
10 |
Барыс септік |
1 |
11 |
Табыс септік |
1 |
12 |
Жатыс септік |
1 |
13 |
Шығыс септік |
1 |
14-15 |
Көмектес септік |
2 |
16-17 |
Тәуелденген сөздердің септелуі |
2 |
18-19 |
Зат есімнің жіктелуі |
2 |
20 |
Диктант |
1 |
21 |
Етістік |
1 |
22-23 |
Етістіктің жіктелуі |
2 |
24 |
Етістіктің шақтары |
1 |
25 |
Осы шақ |
1 |
26 |
Өткен шақ |
1 |
27 |
Келер шақ |
1 |
28-29 |
Қарсы мәндес сын есім |
2 |
30-31 |
Дара және күрделі сын есім |
2 |
32 |
Шығарма |
1 |
33 |
Сан есім |
1 |
34-35 |
Дара және күрделі сан есім |
2 |
36-37 |
Есімдік |
2 |
38-39 |
Жіктеу есімдігі |
2 |
40 |
Мазмұндама |
1 |
41-42 |
Жіктеу есімдігінің септелуі |
2 |
43-44 |
Бақылау диктанты |
2 |
ІҮ тоқсан |
|
|
45-46 |
Үстеу |
2 |
47-48 |
Үстеудің түрлері |
2 |
49 |
Мазмұндама |
1 |
50-52 |
Шылау |
3 |
53-54 |
Шылау мен шылау тұлғалас қосымшалардың жазылуы |
2 |
55 |
Диктант |
1 |
56-57 |
Одағай |
2 |
58 |
Еліктеу сөз |
1 |
59 |
Шығарма |
1 |
ҮІІІ. |
Сөйлеу мәдениеті |
2 |
ІХ. |
Жыл бойы өткенді қайталау |
14+2 |
1 |
Бақылау диктанты |
2 |
Әдебиеттік оқу
2-сынып
Барлығы –136 сағат, аптасына 4 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
I тоқсан |
||
Білім керек бәріне (17 сағат) |
||
1 |
Ы. Алтынсарин. Кел балалар оқылық! |
1 |
2 |
Ы. Алтынсарин. Малды пайдаға жарату |
1 |
3 |
Ө. Тұрманжанов. Мектеп біздің анамыз |
1 |
4 |
А. Байтұрсынұлы. Мен қалай оқуға бардым? |
1 |
5 |
І. Жансүгіров. Күн шыққанда |
1 |
6 |
Н. Айтов. Оқулық |
1 |
7 |
Ж. Аймауытов. Кітап оқу |
1 |
8 |
С. Бегалин. Зеректік |
1 |
9 |
Ә. Дүйсенбиев. Ақылшым – мұғалім |
1 |
10 |
Абай. Күз |
1 |
11 |
Ж. Қашқынов. Ұнатам күзді мен |
1 |
12 |
А. Тоқмағамбетов. Бидай мен Қаңбақ |
1 |
13 |
Абай. Ғылым таппай мақтанба |
1 |
14 |
Ф. Оңғарсынова. Білім керек бәріне |
1 |
15 |
Бөлімді қайталау |
1 |
16 |
Мазмұндама |
1 |
17 |
Тіл дамыту |
1 |
Атадан қалған асыл мұра (19 сағат) |
||
1 |
Аңқау арыстан (ертегі) |
1 |
2 |
Байлық пен ақыл (ертегі) |
1 |
3 |
Қасқыр мен түлкі (ауған ертегісі) |
1 |
4-5 |
Ұр, тоқпақ (ертегі) |
2 |
6 |
Сақина (ертегі) |
1 |
7 |
Шибұт. Қылмойын. Қарынбас (ертегі) |
1 |
8 |
Қой |
1 |
9 |
Торы құлын |
1 |
10 |
Сиыр |
1 |
11 |
Түйе |
1 |
12 |
Төрт түліктің кеңесі |
1 |
13 |
Қожанасыр мен ашқарақ |
1 |
14 |
Қожанасыр мен Алдар көсе. Үш сом |
1 |
15 |
Өтірік өлең |
1 |
16 |
Үш арыстан үлгілері |
1 |
17 |
Бөлімді қайталау |
2 |
18 |
Шығарма |
1 |
19 |
Тіл дамыту |
1 |
II тоқсан |
||
Неткен сұлу, неткен көркем, Осы менің туған өлкем (12 сағат) |
||
1 |
Ж.Аймауытов. Қартқожаның туған жері |
1 |
2 |
Ж.Смақов. Отан |
1 |
3 |
М.Мақатаев. Отан туралы |
1 |
4-6 |
С.Жүнісов. Кімнің мекені жақсы? |
3 |
7 |
К.Ахметова. Астана |
1 |
8 |
Д.Әбілев. Туған тілім |
1 |
9 |
Ө.Тұрманжанов. Туған өлкем |
1 |
10 |
Бөлімді қайталау |
1 |
11 |
Мазмұндама |
1 |
12 |
Тіл дамыту |
1 |
Қыста талай қызық бар (16 сағат) |
||
1 |
М.Дулатов. Қыс |
1 |
2 |
М.Жұмабаев. Балапан қанат қақты |
1 |
3 |
З.Шүкіров. Ақша қар |
1 |
4 |
Т.Молдағалиев. Он алтыншы желтоқсан. Қайраттың жазу дәптерінен |
1 |
5 |
Қ.Аманжолов. Қазақстан |
1 |
6 |
Түйе мен тышқан (монғол ертегісі) |
1 |
7 |
Ә. Дүйсенбиев. Шырша жыры |
1 |
8 |
М. Төрежанов. Өз ізі |
1 |
9 |
Алдаркөсе мен салт атты |
1 |
10 |
А.Тоқмағамбетов. Құлақ пен Тымақ |
1 |
11 |
Б.Соқпақбаев. Шынықсын денеміз |
1 |
12 |
Қ.Мырза Әли. Жұмыстың жылуы |
1 |
13 |
Б.Ысқақов. Қыста қызық жұмыс бар |
1 |
14 |
Бөлімді қайталау |
1 |
15 |
Шығарма |
1 |
16 |
Тіл дамыту |
1 |
III тоқсан |
||
Қадірлі әкелерім, мейірлі аналарым (18 сағат) |
||
1 |
С.Мәуленов. Ата ақылы |
1 |
2 |
С.Көбеев. Атасы мен немересі |
1 |
3 |
С.Көбеев. Шал мен балалар |
1 |
4 |
Мысық пен тышқандар (ертегі) |
1 |
5 |
Ж.Смақов. Айтшы, әжетай |
1 |
6 |
Ж.Смақов. Апаның тілін алса егер |
1 |
7 |
Ы.Алтынсарин. Ата-әжеме хат |
1 |
8 |
Б.Момышұлы. Ұшқан ұя |
1 |
9 |
Қайқауыс. Ата-ананы құрметтеу туралы |
1 |
10 |
Ф.Оңғарсынова. Жылу |
1 |
11 |
Ф.Оңғарсынова. Әже |
1 |
12 |
Мазмұндама |
1 |
13 |
М.Жұмабаев. Бесік жыры |
1 |
14 |
Ы.Алтынсарин. Шеше мен бала |
1 |
15 |
М.Мақатаев. Қарттарды сүйем |
1 |
16 |
Бөлімді қайталау |
1 |
17 |
Шығарма |
1 |
18 |
Тіл дамыту |
1 |
Адам болам десеңіз (19 сағат) |
||
1 |
Ы.Алтынсарин. Салақтық |
1 |
2 |
О.Әубәкіров. Сүт қалай ұйықтады? |
1 |
3 |
Амандасу салты |
1 |
4 |
Е. Ерботин. Даңғой |
1 |
5 |
Ш.Смаханұлы. Тәкәппар |
1 |
6 |
М.Гумеров. Көк кептер |
1 |
7 |
М.Әлімбай. Кім жомарт? Не жомарт? |
1 |
8 |
Ж.Корбозин. Жиырма тиын |
1 |
9 |
Ә.Дүйсенбиев. Атай |
1 |
10 |
М.Әлімбай. Көктем келді |
1 |
11 |
М.Төрежанов. Еркіннің еңбегі |
1 |
12 |
Қ.Жұмаділов. Ұзынсары |
1 |
13 |
Н.Қазыбеков. Наурыз көже |
1 |
14 |
Наурыздағы тілек |
1 |
15 |
Ө. Ақыпбеков. Наурыз – жыл басы |
1 |
16 |
Үйшік (орыс ертегісі) |
1 |
17 |
Бөлімді. Қайталау |
1 |
18 |
Мазмұндама |
1 |
19 |
Тіл дамыту |
1 |
IV тоқсан |
||
Балалар өмірі – ұрпаққа өнеге (19 сағат) |
||
1 |
М.Әуезов. Әбілмансұр |
1 |
2 |
Атан түйе шөккен жер |
1 |
3 |
Ғ.Қайырбеков. Алғашқы қоңырау |
1 |
4 |
М.Әуезов. Бала Абай |
1 |
5 |
М.Әуезов. Бала Абай мен Барлас ақын |
1 |
6 |
Т.Жұртбай. Қоныр қозы |
1 |
7 |
Т.Жұртбай. Бала Мұхтар мен Абай |
1 |
8 |
Ш.Мұртаза. Бала Тұрар |
1 |
9 |
С.Сейфуллин. Біржан |
1 |
10 |
Н.Ғабдуллин. Батырдың мінезі |
1 |
11 |
С.Машаков. Мәншүк |
1 |
12 |
С.Жиенбаев. Әлия |
1 |
13 |
Қ.Әбдіқадыров. Алып бала |
1 |
14 |
С.Мұқанов. Батылдық |
1 |
15 |
Н.Жүсіп. Гиннес кітабына кірген қазақ |
1 |
16 |
Қ.Рысбекұлы. Бекзат |
1 |
17 |
Бөлімді қайталау |
1 |
18 |
Шығарма |
1 |
19 |
Тіл дамыту |
1 |
Туған өлке табиғатын қастерлейік (16 сағат) |
||
1 |
Жамбыл. Алатау |
1 |
2 |
С.Ванчели. Дельфин |
1 |
3 |
Ш.Смаханұлы. Бұлбұл мен Тоқылдақ |
1 |
4 |
М.Қалдыбаев. Еліктің лағы |
1 |
5 |
Ә.Асылбеков. Түлкі мен тиін |
1 |
6 |
Д.Қасенов. Найзағай |
1 |
7 |
Л.Толстой. Өрттен құтқарушы иттер |
1 |
8 |
С.Көбеев. Түлкі мен Қырғауыл |
1 |
9 |
С.Сейфуллин. Көлде |
1 |
10 |
Ш.Айтматов. Жау шапқанда |
1 |
11 |
Ш.Айтматов. Бұғы ана |
1 |
12 |
Досыма хат |
1 |
13 |
Бөлімді қайталау |
1 |
14 |
Мазмұндама |
1 |
15 |
Тіл дамыту |
1 |
16 |
Жыл бойы өткенді қайталау |
1 |
Әдебиеттік оқу
3-сынып
Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
I тоқсан |
||
І |
Талаптан да, бiлiм мен өнер үйрен (17 сағат) |
|
1 |
Әлiппенiң атасы (А. Байтұрсынов жинағынан) |
1 |
2 |
А. Байтұрсынұлы. Оқуға шақыру |
1 |
3 |
С. Мәуленов. Дала жұлдызы |
1 |
4 |
Ы. Алтынсарин. Өнер, бiлiм бар жұрттар |
1 |
5 |
М. Әуезов. Әке арманы |
1 |
6 |
А. Құнанбаев. Адам болам десеңiз |
1 |
7 |
М. Дулатов. Қырдан келген жас қазақ |
1 |
8 |
Ауылға келген мұғалiм (М. Жұмабаев шығармаларынан) |
1 |
9 |
М. Гумеров. Күмән |
1 |
10 |
Қ. Мырза Әли. Мұғалима |
1 |
11 |
Н. Ғабдуллин. Дос сөзi |
1 |
12 |
Б. Ысқақов. Кiм жүйрiк? |
1 |
13 |
Т. Молдағалиев. Мамандық таңдау |
1 |
14 |
Қ. Аманжолов. Ұшқыш болғым келедi |
1 |
15 |
Р. Босилек. Жақсылардың жақсысы |
1 |
16 |
Ш. Құдайбердiұлы. Адамдық борышың |
1 |
17 |
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал |
1 |
ІІ |
Маужырап барқыт қоңыр күз (10 сағат) |
|
1 |
Т. Жароков. Ауыл күзi |
1 |
2 |
И. Бази. Жемiс бағында |
1 |
3 |
Ә. Табылды. Күздiң кереметi |
1 |
4 |
Е. Салықов. Күзгi орманның көрiнiстерi |
1 |
5 |
И. Крылов. Шегiртке мен құмырсқа |
1 |
6 |
Егiншi мен қасқыр (Литва ертегiсi) |
1 |
7 |
Ғ. Қайырбеков. Комбайншы |
1 |
8 |
В. А. Сухомлинский. Қатқан нан |
1 |
9 |
И. Жансүгiров. Малта |
1 |
10 |
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал |
1 |
ІІІ |
Туған елiм, туған жерiм (8 сағат) |
|
1 |
Астана – бас қала. Елiмiздiң картасы (Е. Шаймерденовтың рәмiздерге арналған кiтабынан) |
1 |
2 |
Елiмiздiң мемлекеттік рәмiздерi: Ту. Елтаңба. Гимн. Авторлар тобы |
1 |
3 |
Ш. Құдайбердiұлы. Бостандық таңы атты |
1 |
4 |
М. Мақатаев. Үш бақытым. Д. Әбiлов. Туған тiлiм |
1 |
5 |
С. Сейфуллин. Туған ел |
1 |
6 |
Б. Соқпақбаев. Сен ұйықтап жатқанда |
1 |
7 |
С. Мәуленов. Мен елiмдi сүйемiн |
1 |
8 |
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал |
1 |
ІҮ |
Ата—бабам тарихы – менiң тарихым (18 сағат) |
|
1 |
Халық қорғаны (Ел аузынан) |
1 |
2 |
Алмас қылышты ардагер (Ел аузынан) |
1 |
3 |
М. Әбсемет. Ақжолтай Ағыбай батыр |
1 |
4 |
Қ. Жұмалиев. Махамбет пен Жақия |
1 |
5 |
Н. Байғанин. Амангелдi батырым |
1 |
6 |
З. Шашкин. Азаттық жолында |
1 |
7 |
Б. Майлин. Күлпаш |
1 |
8 |
С. Торайғыров. Кедей |
1 |
9 |
Ш. Мұртаза. Интернат қоймасы |
1 |
10 |
Т. Кәкiшев. Мәңгi жасар өмiр |
1 |
11 |
Н. Айтов. Нұркен |
1 |
II тоқсан |
||
12 |
М. Ғабдуллин. Батыр Бауыржан |
1 |
13 |
Н. Ғабдуллин. Комбаттың әңгiмесi |
1 |
14 |
М. Тәнекеев. Қажымұқан |
1 |
15 |
К. Қазыбаев. Ту тiккен Рақымжан |
1 |
16 |
К. Табей. Ол ақын болар ма едi? |
1 |
17 |
М. Шаханов. Құдiреттi төрт ана |
1 |
18 |
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал |
1 |
Ү |
Туған жерге қыс келдi (10 сағат) |
|
1 |
Абай. Қыс |
1 |
2 |
М. Әуезов. Боран |
1 |
3 |
С. Сейфуллин. Қызыл шұнақ |
1 |
4 |
С. Шаймерденов. Қар |
1 |
5 |
З. Шүкiров. Арпалыс |
1 |
6 |
Қар астындағы ұялар |
1 |
7 |
А.С. Пушкин. Қысқы кеш. М. Иманжанов. Қысқы кеш |
1 |
8 |
М. Жұмабаев. Аққала |
1 |
9 |
М. Дулатов. Қоян |
1 |
10 |
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал |
1 |
ҮІ |
III тоқсан. Жақсыдан үйрен (20 сағат) |
|
1 |
Ы. Алтынсарин. Баланың айласы |
1 |
2 |
Ы. Алтынсарин. Таза бұлақ |
1 |
3 |
Ш. Құдайбердiұлы. Бiр кесе меруерт |
1 |
4 |
В. Сухомлинский. Нағыз адам |
1 |
5 |
Абай мен Әбiш (Ел аузынан) |
1 |
6 |
С. Бегалин. Мейiрiм |
1 |
7 |
М. Шаханов. Достық өлкесiнiң заңы |
1 |
8 |
В. Сухомлинский. Ақ шаш |
1 |
9 |
Ғ. Орманов. Ана |
1 |
10 |
Б. Соқпақбаев. Шал мен бала |
1 |
11 |
К. Оразалин. Абай шаңырағы |
1 |
12 |
М. Сейфуллин. Сәкен аға |
1 |
13 |
Ә. Сәрсенбаев. Халыққа жеткiз күйiмдi |
1 |
14 |
М. Әлiмбай. Әншi Әмiре |
1 |
15 |
М. Сәрсеке. Рәсiм |
1 |
16 |
Әбiлхан Қастеев |
1 |
17 |
О. Бодықов. Аққұс туралы аңыз |
1 |
18 |
Ж. Кәрменов. Әке тәлiмi |
1 |
19 |
Құстар айтысы (Үндi ертегiсi) |
1 |
20 |
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал |
1 |
ҮІІ |
Масатыдай құлпырар жердiң жүзi (12 сағат) |
|
1 |
Абай. Жазғытұры |
1 |
2 |
І. Жансүгiров. Жазғытұрым |
1 |
3 |
Көктем сәнi (Ертегi) |
1 |
4 |
Қ. Мұқышев. Көктем |
1 |
5 |
М. Дулатов. Қош келдiң, Наурыз |
1 |
6 |
Ж. Жұмаханов. Ер еңбекте сыналады |
1 |
7 |
Еңбекпен тапқан тиын (Грузин ертегiсi) |
1 |
8 |
Б. Майлин. Жаңбыр |
1 |
9 |
М. Төрежанов. Бұлбұлдың әнi |
1 |
10 |
О. Сүлейменов. Тұңғыш ғарышкер |
1 |
11 |
Қ. Аманжолов. Көктем |
1 |
12 |
«Өз бiлiмiңдi тексер». |
Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал
1
ҮІІІ
IV тоқсан. Табиғат – менiң өз үйiм (13 сағат)
1
Ы. Алтынсарин. Өзен
1
2
Ж. Аймауытов. Торғай
1
3
М. Сүндетов. Қайырымдылық
1
4
Ә. Қоңыратбаев. Киiктiң айласы
1
5
С. Мұқанов. Көкшенiң көрiнiсi
1
6
С. Сейфуллин. Ақсақ киiк
1
7
Б. Емельянов. Бүркiт
1
8
И. Байзақов. Алтай аясында
1
9
Көжек (Ертегi)
1
10
Б. Соқпақбаев. Қамқорлық
1
11
К. Сегiзбай. Арқарға үлкен мүйiз неге керек?
1
12
А. Сейдiмбек. Бетпақдала
1
13
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал
1
ІХ
Жаздыгүн шiлде болғанда (10 сағат)
1
Абай. Жаз
1
2
М. Дулатов. Шiлде
1
3
С. Мұқанов. Шыбынсыз жаз
1
4
М. Иманжанов. Таңның атуы
1
5
С. Сейфуллин. Дала
1
6
Ғ. Мүсiрепов. Көлде
1
7
Ө. Тұрманжанов. Малсақ бала
1
8
М. Әуезов. Кешкi дөң басында. Ә. Нұрпейiсова. Кеш
1
9
Қ. Ыдырысов. Жаңбыр
1
10
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты сурет сал
1
Х
Сарқылмас қазына (17 сағат)
1
Бесiк жыры
1
2
Төрт түлiк туралы жырлар
1
3
Ертегiлер. Ажалдан құтқарған асыл сөз
1
4
Алтын балта
1
5
Құмырсқаның қанағаты
1
6
Қарлығаштың құйрығы неге айыр?
1
7
Қарлығаш пен Шөже торғай (Мысал)
1
8
Аңыздар. Тамақтың иiсi мен ақшаның сылдыры
1
9
Алдардың айласы
1
10
Жиреншенiң баласы. Әке мен бала
1
11
Шешендiк сөздер. Абылай хан
1
12
Төле бидiң төрелiгi
1
13
Қазыбек бидiң толғауы
1
14
Бала Әйтекенiң билiгi
1
15
Әнет баба әңгiмелерi
1
16
Мақал-мәтел жаттап, жұмбақ шешейік
1
17
Өз бiлiмiңдi тексер. Шығарма жаз немесе бөлiмге байланысты
сурет сал
1
ХІ
Жыл бойы өткенді қайталау (1 сағат)
Әдебиеттік оқу
4-сынып
Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
|
Кәусар бұлақ (24 сағат) |
|
Төле бидің төрелігі |
1 |
|
Халқына адал бол |
1 |
|
Бөлтірік шешеннің тапқырлығы. Малайсары мен Сырым батыр |
1 |
|
Қазыбек бидің шешендігі |
1 |
|
Ақындар айтысы. Шөже мен Орынбай |
1 |
|
Жұмбақ айтыс |
1 |
|
Қамбар батыр (жырдан үзінді) |
1 |
|
Қобыланды батыр (жырдан үзінді) |
1 |
|
Алпамыс батыр (жырдан үзінді) |
1 |
|
Ер Тарғын (жырдан үзінді) |
1 |
|
Батыр бала Бөген мен Шұбар ат |
1 |
|
Әл-Фараби туралы аңыз. Өнерлі жігіт |
1 |
|
Қорқыт ата туралы аңыз |
1 |
|
Мен не үйрендім? |
1 |
|
Бес ешкі |
1 |
|
Ғажайып бақ |
1 |
|
Ы.Алтынсарин. Қарабатыр |
1 |
|
А.Сейдімбек. Әйел-Ана |
1 |
|
Қ.Жармағанбетов. Ормандағы оқиға |
1 |
|
Ж.Әлмашев. Қауын мен қарбыз |
1 |
|
Сатқын жапалақ |
1 |
|
Мысалдар. А.Байтұрсынов. Аққу, шортан һәм шаян |
1 |
|
О.Әубәкіров. Ара мен Шыбын |
1 |
|
Мен не үйрендім? |
1 |
|
Асыл арналар (12 сағат) |
||
Елтаңба мен Ту туралы жыр |
1 |
|
Қ. Аманжолов. Туған жер |
1 |
|
М. Мақатаев. Сүйемін, өскен Отаным. Қазақстан |
1 |
|
Қ. Жұмағалиев. Туған өлкем |
1 |
|
Туған жер туралы жыр |
1 |
|
Қ. Сапарбаев. Туған жердің ыстығы-ай |
1 |
|
Ж. Әбдірашев. Алматы — бас қалам, Жас қала – Астанам! |
1 |
|
Мен не үйрендім? |
1 |
|
Қ. Баянбаев. Араша |
1 |
|
А. Сопыбеков. Сапар мен парта |
1 |
|
С. Оспанов. Шыбын мен көбелек |
1 |
|
Мен не үйрендім? |
1 |
|
Жарық жұлдыздар (20 сағат) |
||
Ы. Алтынсарин. Дүниеде жамандық неден? |
1 |
|
М. Жұмабаев. Түркістан |
1 |
|
Ш. Уалиханов. Абылай хан |
1 |
|
С. Торайғыров. Арыстан мен тышқан |
1 |
|
М. Әуезов. Жетім |
1 |
|
Қ. Әбдіқадыров. Жиб-Жица күресі (Қажымұқан туралы) |
1 |
|
С. Бақбергенов. Құрманғазы (Қ.Сағырбаев туралы) |
1 |
|
Ш. Мұртаза. Бала Тұрар (Т.Рысқұлов туралы) |
1 |
|
Ә. Жапаров. Қазына көтерген бала (Қ.Сәтбаев туралы) |
1 |
|
С. Көбеев. Орындалған арман (Ыбырай туралы) |
1 |
|
Мен не үйрендім? |
1 |
|
М. Әуезов. Жолда (Абай туралы) |
1 |
|
А. Құнанбаев. Сабырсыз, арсыз, еріншек |
1 |
|
С. Бегалин. Қырдың жас түлегі (Шоқан туралы) |
1 |
|
Ә. Абдуллин. Ақкөл жағасында (А.Байтұрсынов туралы) |
1 |
|
А. Байтұрсынов. Екі шыбын |
1 |
|
А. Дулатов. Аяулы Жақаң (Міржақып туралы) |
1 |
|
М. Дулатов. Шешенің балаларын сүюі |
1 |
|
А. Әуезов. Жас Мұхтар (Мұхтар туралы) |
1 |
|
Мен не үйрендім? |
1 |
|
Мәуелі бақ (70 сағат) |
||
1-тарау. Балалық шаққа саяхат (24 сағ) | ||
1-2. |
Б. Соқпақбаев. Менің атым Қожа |
2 |
3. |
Компас |
1 |
4. |
Ағаштар неге ашуланды? |
1 |
5-6. |
М. Дүйсенов. Мен қалай торғай болдым? |
2 |
7-8. |
Ж. Әлмашев. Алтын балық |
2 |
9. |
К. Сегізбайұлы. Құмырсқалар |
1 |
10. |
Қ. Жұмаділов. Адасқан бала |
1 |
11. |
Д. Мыңжасарқызы. Мектептен жырақ жол |
1 |
12. |
Р. Әбілқадырова. Әскербектің әтеші |
1 |
13. |
Е. Өтетілеуұлы. Балмұздақ |
1 |
14-15. |
М. Әуезов. Көксерек |
2 |
16. |
О. Әубәкіров. Дүрбелең |
1 |
17. |
Мен не үйрендім? |
1 |
18. |
А. Алтай. Дегелеңдегі жарылыс |
1 |
19. |
Ө. Ақыпбекұлы. Мен тандайтын мамандық |
1 |
20. |
М. Қабанбай. Сурет салғым келмейді |
1 |
21. |
М. Төрежанов. Қолғабыс |
1 |
22. |
С. Жүнісов. Түнгі сәуле |
1 |
23. |
О. Бөкей. Апамның астауы |
1 |
24. |
Мен не үйрендім? |
1 |
2 тарау. Табиғат — тал бесігім (34 сағ) | ||
1. |
Т. Молдағалиев. Гүлдер |
1 |
2. |
Қ. Аманжолов. Көктем |
1 |
3. |
М. Хакімжанова. Көктем жыры |
1 |
4. |
Ө. Тұрманжанов. Жаралы торғай |
1 |
5. |
Қарлығаш |
1 |
6. |
С. Сарғасқаев. Шыбық |
1 |
7. |
Ж. Аймауытов. Қараторғай |
1 |
8. |
А. Тоқмағанбетов. Түлік туралы сабақ |
1 |
9. |
К. Сауғабаев. Нан туралы өлең |
1 |
10 |
Ә. Кекілбай. Тасбақаның шөбі |
1 |
11. |
Ғ. Қайырбеков. Ана тілі |
1 |
12. |
Б. Бұлқышев. Ана |
1 |
13. |
Ф. Оңғарсынова. Қанат туралы хикая |
1 |
14-15. |
Мен не үйрендім? |
2 |
16. |
С. Мұқанов. Жылқы |
1 |
17. |
Ш. Құдайбердіұлы. Еріншек. Жаз келер. |
1 |
18. |
М. Дулатұлы. Наурыз |
1 |
19. |
С. Сейфуллин. Наурыз |
1 |
20. |
Ә. Асылбек. Үйрену |
1 |
21-22. |
Мен не үйрендім? |
2 |
23. |
М. Сәрсеке. Ғажайып сәуле |
1 |
24. |
М. Қалдыбаев. Үлек |
1 |
25-26. |
Ғ. Мүсірепов. Ана құшағында |
2 |
27. |
М. Гумеров. Бақшада |
1 |
28. |
С. Жиенбаев. Ұшып келем |
1 |
29. |
Т. Айбергенов. Өсіп келе жатырмын |
1 |
30. |
Е. Елубаев. Жыл мезгілдері |
1 |
31. |
Н. Айтов. Алтын сөз |
1 |
32. |
І. Жансүгіров. Көкшетау |
1 |
33-34. |
Мен не үйрендім? |
2 |
3-тарау. Мен соғысты жек көрем (12 сағ) | ||
1. |
Қ. Жұмағалиев. Мен соғысты жек көрем! |
1 |
2. |
Ә. Нұрмаханова. Шығыс шынары |
1 |
3. |
М. Хакімжанова. Бала Мәншүк |
1 |
4-5. |
М. Ғабдуллин. Тау қыраны |
2 |
6. |
С. Мұратбеков. Жусан иісі |
1 |
7. |
Ж. Жабаев. Балама хат |
1 |
8. |
Т. Алшынбаев. Жақия |
1 |
9-10. |
Ш. Айтматов. Атадан қалған тұяқ |
2 |
11-12. |
Мен не үйрендім? Не білдім? |
2 |
Әлем әдебиет үлгілері (10 сағат) |
||
1. |
Н. Хикмет. Үш жігіт туралы хикая |
1 |
2. |
А. Пушкин. Балықшы мен балық туралы ертегі |
1 |
3. |
И. Крылов. Ат пен есек |
1 |
4. |
Э. Распе. Жарты ат. Балық құрсағында |
1 |
5. |
Д. Родари. Телефонмен айтылған ертегілер: Ғажайып жаңбыр. Шоколадтан жасалған жол |
1 |
6. |
Р. Киплинг. Киттің жұтқыншағы неге мұндай? |
1 |
7. |
Құмырадағы балақан (жапон ертегісі) |
1 |
8. |
Сауысқанның ұясы (ағылшын ертегісі) |
1 |
9 |
Мен не үйрендім? |
1 |
10. |
Жыл бойы өткенді қайталау |
1 |
Русский язык
3 класса
Всего – 68 часов, в неделю 2 часа
№ |
Лексическая тема |
Грамматическая тема |
Кол-во часов |
Родина (4 часа) |
|||
1 |
Наша Родина | Урок р/р. Беседа по вопросам |
1 |
2 |
Астана | Алфавит. Гласные и согласные буквы |
1 |
3 |
Что такое Родина? | Звуки. |
1 |
4 |
Алматы | Различие букв Й, И. |
1 |
Школа (8 часов) |
|||
1 |
В школу | Что это? Какой? Какая? Какое? Какие? Закрепление. Алфавит. Диалог |
1 |
2 |
Урок | Синтакс.конструкции: Кто? Что делает? Ед.число и множ.число сущ. Предлоги. Правописание предлогов |
2 |
3 |
Чей? Чья? Чье? Чьи? | Согласование притяжательных мест. с сущ. в роде, числе. Правописание имен собственных |
1 |
4 |
На перемене | Что делает? Что делают? |
1 |
5 |
Работа с текстом | Куда? Откуда? Составление предложений по заданной схеме |
1 |
6 |
Дежурные |
ДиктантПравописание имен собственных. Наречия времени. Когда?
1
7
Работа над ошибкамиЗакрепление пройденного
1
2 четверть. Осень
Урок 13
ОсеньКакой? Какая? Какое? Какие?
Урок 14
Что это? Работа по предметным картинкамСоставление предложений по схеме.
Урок 15
Огород.
Школьный сад.Что делает? Что делают? Составить предложения с данными словами
Урок 16
Дети в лесуКто это? Что это?
Урок 17
ОсеньюСоставить предложения. Вставить нужные буквы.
Урок 18
На фермеКто это? Правописание предлогов со словами.
Урок 19
Кто что делает?Употребление числительного один, одна со словами. Одуш., неодуш. имена существ.
Урок 20
НочьюУ кого кто? (сущ.обознач детенышей)
Урок 21
Куда ушло лето?Ед. число и множ. число сущ.
Урок 22
ПушокР/р. Составить рассказ «Осень»
Дом, семья
Урок 23
Наш домР/р. Составить рассказ о своем доме (квартире)
Урок 24
Моя квартираСоставить предложения по картинкам
Урок 25
Наша кухняСоставить рассказ по вопросам.
Урок 27
Наш дворСоглас. мест. в роде, числе, падеж. Где?
Урок 28
Мой братБуквы Й, И. Слоги
Урок 29
Я и моя семьяТвердые, мягкие согласные.
Урок 30
Бабушка и внукиРабота с текстом.
Урок 31
Ты ходишь в школуМужской, женский род
Урок 32
ОдеждаЧей? Чья? Чье? Чьи?
Урок 33
Человек. Части телаПравописание ЖИ-ШИ
Урок 34
Как беречь глаза?Что? Где? Куда? Откуда? Синт. констр. Кто? Что делал (а)? ЖИШИ. ЧАЩА. ЧУ_ЩУ
Зима
Урок 35
ЗимаСоставить предл. Диалог
Урок 36
На горкеЧто сделал? Что сделала? Сущ. только множественного числа
Урок 37
Кормушка для птицКто это? Составить предложения. Ответить на вопросы
Урок 38
На каткеКуда? Диалог
Урок 39
Белочка и зайчикСоставить предложения с данными словами
Урок 40
СиницыЧто делали? Кто как голос подает?
Урок 41
Работа с текстомЕдинственное и множественное число
Урок 42
ЩенокГде? Что делают?
Урок 43
Елка в школеР/р.
Урок 44
Кто что делал на елке?
Весна
Урок 45
ВеснаКак? Вставить пропущенные буквы.
Урок 46
Весенние месяцыКак? Что делал? Что?
Урок 47
День птицКто? Что?
Урок 48
Пришла веснаЧто делает?
Урок 49
ЛодкаОбразовать наречия от прилагательного
Урок 50
ЛасточкаЕдинственное, множественное число
Урок 51
Работа с текстом (стр.137, упр.2)Что делали? Числительное
Урок 52
АпрельПравописание предлогов со словами
Урок 53
Что лучше?Составить текст по вопросам
Урок 54
Мамин праздникКому?
Скоро лето
Урок 55
БелкаКто? Что?
Урок 56
ПетушокКогда?
Урок 57
ЛетомКогда? Что делали? Какой? Правописание числительных
Урок 58
День рожденияПравописание числительных
Урок 59
Внеклассное чтение
Урок 60
Обобщение пройденного
Русский язык
4 класс
Всего – 68 часов, в неделю 2 часа
№ |
Программный материал |
Кол-во часов |
|
Лексическая тема |
Грамматическая тема |
||
|
Новый школьный год |
|
|
|
В школу. О. Высотская | Слово. Словосочетание. Предложение. | |
|
Пятерки |
(По Э.Шиму)Имя существительное Кто? Что? Виды глагола. Что делать? Что сделать?
Абсолютно верно
Где? Что? Что делает? Что делают? Чей? Чья? Чье?
Словарный диктантКто? Что?
Классная библиотекаЧто? Где? Имя прилагательное
Обычный деньКто? Что?
Книга
Наша Родина
Самое важное словоГлагол. П.п со значением места.
Девочка ДамешНе с глаголами. Согл. прил . с сущ.
АлматыКакой? Какая? Какое? Какие? Согл. прил. с сущ.
Казахстан –наша РодинаО чем ? Какой? Какая?
Ты и твоя семья
Наша семьяПравописание предлогов с местоимением
В автобусеМестоимение
Мать и сын.
(к.дикт. «Вишенка»)Предлоги на , в, с, из.
Правописание раздел. Ь и Ъ
Как я помогаю мамеНаречие. Различие прил. от наречий
Просто старушкаРод имен существительных
Режим дняИмя числительноеУпр.3, стр.59
Доброго пути!Правописание числительных
Ь в числительных
Мамина работа
(С.Баруздин)Повеств., вопрос., предл. (повт). Наречие (повторение)
Белым-бело. (Я.Тайц)Предлоги, правописание предлогов
Как на свете жить?Антонимы
Дом, где мы живем
Наша квартираПравописание жи-ши
Твой уголокПравописание ча-ща
Чудесные вещи и машиныИзменение глаголов по лицам и числам Правописание безударных гласных в корне Наша бабушкаПравописание чу-щу Контрольный диктантЗакр.пройд.(жи-ши, ча-ща, чу-щу) Работа над ошибками. Позабыли адресаПравописание имен собственных В чужом городеСинт. констр.: Кто? Что делает? Что?
Согл. прил. с сущ. Кто сильнее? (ПоЭ.Шиму)Род имен сущ. Местоим. он, она, они. Для чего нужны руки ? Словарный диктантПеренос слов Хорошо у нас в селеУпотр. мест. мой, твой, наш, ваш с сущ. Наш атаДвойные согласные В троллейбусеКак? Куда? О ком? В кого? Наш аул. ТеленокРод.пад.сущ. Как правильно? ВерблюжонокНаречие образа действия (Как?) Все профессии хорошиЛичные окончания глаголв наст.вр. Кто поступил правильно?Личные окончания глаголов Что такое «мир»?Спряжение глаголов будущего времени Домбровой кружокП.п.со знач.объекта. Личные оконч. гл. наст. вр. Давайте беречь природу! Знай, люби и береги природуПравописание безударных гласных Лес и ручейСущ.ср.рода. Местоимение оно. Зеленый городПравопис.согл. на конце слова. П.п.со знач места Главный праздникЧей? Чья? Чье? Чьи? ОвощиР.п.со знач.принадлежности. Приятного аппетита!
ДиктантСинт.конструкции: Кто? Что делают? Где? Работа над ошибками. Домашние животные и птицы. (Сказка)Синт. констр.: Где? Что делают? Что? Кто? Наши праздники. НаурызНаречие Маленький козленокДат.пад.со знач.адресата Колыбельная песняСущ.ед. и мн. числа Умный воронЕд.и мн. Число сущ. Согласов.прил. с сущ. В зоопаркеОкончание сущ в П.п. со знач. Места. Безударные гласные в корне слов
Азбука вежливости
В городеЛичн. Оконч. глаг. наст.вр. Антонимы. В городе (2 час)В.п. со знач. места. П.п. со знач. объекта. Множ. число сущ. Это место для детейРазличение прил. и нареч.по вопросу и грам.форме. В.п. со знач.места Светик-трехцветикД.п со знач. места (Где? По чему?) Наши праздники. 1 Мая На улицеПовторение им.сущ., глаг., мест., наречие Отчего кошки умываются после едыНепроизносимые согласные Умная иголка. ДиктантЕд. и множ.число прилаг. Типы предложений Работа над ошибками. Больше всего на светеАнтонимы. Повторение частей речи. Правописание числ. одиннадцать
Скоро каникулы (2 часа)
Буквы в небеЧасти речи. Сущ. в В.п. Т.п. со знач. орудия труда Черное мореПовторение и обобщение изученного
«Математика» білім саласы
МАТЕМАТИКА
1-сынып
(Барлығы – 132 сағат, аптасына 4 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
I тоқсан – 36 сағат. Дайындық кезеңі (12 сағат) |
||
1 |
Заттарды санау. Қанша? Неше? Нешеу? Тура және кері санау |
1 |
2 |
Заттарды салыстыру (пішіні, өлшемі, түсі, ұзындығы, массасы, сыйымдылығы, бағасы, ауданы бойынша) |
1 |
3 |
Кеңістікте бағдарлау. Заттардың кеңістікте орналасу қалпы (оң жақта, сол жақта, жоғарыда, төменде, үстінде, астында, арасында, алдында, артында) |
1 |
4 |
Қозғалыс бағыты (жоғарыдан төмен қарай, төменнен жоғары қарай, |
бір-біріне қарама-қарсы, бір бағытта, қарама-қарсы екі бағытта)
1
5
Заттарды қозғалыс жылдамдығы бойынша салыстыру (жылдам, баяу)
1
6
Уақытты бағдарлау (бұрын, кейін, дейін, содан соң, алдымен, содан кейін, кеше-бүгін-ертең). Уақыт бойынша салыстыру (жасы үлкен, жасы кіші)
1
7
Реттік санау. Нешінші?
1
8
Затардың пішіні. Пішіні бойынша заттарды салыстыру
1
9
Геометриялық фигуралар (үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, тік төртбұрыш, текше, шар)
1
10
Сызықтар (түзу, қисық)
1
11
Нүкте. Сәуле. Бұрыш
1
12
Кесінді. Екі нүкте арқылы кесінді жүргізу
1
0-ден 20-ға дейінгі сандар. Қосу және азайту (96 сағат)
1
Заттардың екі жиынтығын салыстыру. Артық. кем, сонша. Есеп шығаруға дайындық
1
2
Біріктіру және бөліп алу. Есеп шығаруға дайындық
1
3
Заттың ұзындығын әртүрлі өлшеуіш көмегімен өлшеу
1
4
Кесіндінің ұзындығын өлшеу. Сантиметр
1
5
Білім деңгейін анықтау
1
6
1 саны және цифры
1
7
2 саны және цифры
1
8
Қосу және азайту. («+», «-» таңбалары)
1
9
2 санының құрамы. Сандарды салыстыру («>»,«<»,«=» салыстыру таңбалары ). Теңдік және теңсіздік
1
10
0 саны және цифры
1
11
3 саны және цифры. Үшбұрыш
1
12
3 санының құрамы
1
13
Өрнек. Қосынды және айырма. Қосындының және айырманың мәні
1
14
Қосылғыштар. Азайғыш және азайтқыш
1
15
Қосудың ауыстырымдылық қасиеті
1
16
Қосу мен азайту – өзара кері амалдар
1
17
Заттардың екі жиынтығын салыстыру. Қанша артық? Қанша кем?
1
18
4 саны және цифры. Төртбұрыш
1
19
4 санының құрамы
1
20
5 саны және цифры. Бесбұрыш
1
21
5 санының құрамы
1
22-23
Қайталау
2
24
Білім деңгейін анықтау
1
II тоқсан – 28 сағат
1
6 саны және цифры. Алтыбұрыш
1
2
6 санының құрамы
1
3
7 саны және цифры
1
4
7 санының құрамы
1
5-6
Өрнектерді салыстыру
2
7
8 саны және цифры
1
8
8 санының құрамы
1
9
9 саны және цифры
1
10
9 санының құрамы
1
11
10 саны. Дециметр. 1 дм = 10 см
1
12
10 санының құрамы
1
13
Бір таңбалы және екі таңбалы сандар. Монеталар (жиынтығы және ұсақтау): 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг
1
14
20-ға дейінгі екі таңбалы сандарды шығарып алу, оқу, жазу және салыстыру
1
15
Екі таңбалы сандарды ондықтар мен бірліктердің қосындысы түрінде жазу
1
16
Кесінділердің ұзындықтарының қосындысы және айырмасы
1
17
Қайталау
1
18
Білім деңгейін анықтау
1
19
1 санын қосу және азайту
1
20
2 санын қосу және азайту. (2+2, 4-2)
1
21
2 санын қосу кестесі. Санның құрамы
1
22
Есеп (Қосындыны табу). Қосу және азайту (3+2, 4+2, 5-2, 6-2)
1
23
Есеп (Қалдықты табу). Қосу және азайту (5+2, 7-2)
1
24
Есеп (Қосындыны табу). Қосу және азайту (6+2, 8-2)
1
25
Есеп (Қалдықты табу). Қосу және азайту (7+2, 9-2)
1
26
Есеп (Және тағы). Қосу және азайту (8+2, 10-2)
1
27
Қайталау
1
28
Білім деңгейін анықтау
1
III тоқсан – 36 сағат
1
3 санын қосу және азайту. (3+3, 6-3)
1
2
3 санын қосу кестесі. Санның құрамы
1
3
Есеп (Сонша ). Қосу және азайту (4+3, 5+3, 7-3, 8-3)
1
4
Есеп (Сонша). Қосу және азайту (6+3, 7+3, 9-3, 10-3)
1
5
Есеп (…артық). Қосу және азайту
1
6
Есеп (… кем). Қосу және азайту
1
7
4 санын қосу және азайту (4+4, 8-4)
1
8
4 санын қосу кестесі. Санның құрамы
1
9
Кері есептер. Қосу және азайту (5+4, 9-4)
1
10
Кері есептер. Қосу және азайту (6+4, 10-4)
1
11
Білім деңгейін анықтау
1
12
Есеп (Қанша артық?). Қосу және азайту
1
13
Есеп (Қанша кем?). Қосу және азайту
1
14
Есеп (Қанша қымбат?). Қосу және азайту
1
15
Есеп (Қанша арзан?). Қосу және азайту
1
16
5 санын қосу және азайту. Санның құрамы
1
17
6 санын қосу және азайту. Санның құрамы
1
18
Есеп (Қанша ұзын?)
1
19
Есеп (Қанша қысқа?)
1
20
Есеп (Неше жас үлкен?)
1
21
Есеп (Неше жас кіші?)
1
22
7 санын қосу және азайту. Санның құрамы
1
23
8 санын қосу және азайту. Санның құрамы
1
24-25
Өзара кері есептер
2
26
9 санын қосу және азайту. Санның құрамы
1
27
10 санынан азайту
1
28-30
Санды және әріпті өрнектер
3
31
Қайталау
1
32
Білім деңгейін анықтау
1
33
Өрнектер а+2, а-2
1
34
Өрнектер а+3, а-3
1
35
Өрнектер а+4, а-4
1
36
Өрнектер а+5, а-5
1
IV тоқсан — 32 сағат
37
Өрнектер а+6, а-6
1
38
Өрнектер а+7, а-7
1
39
Өрнектер а+1, а+8, а-1, а-8
1
40
Өрнектер а+9, а+0, а-9, а-9
1
41
Өрнек 10—а
1
42
Теңдеу және оның шешімі (түбірі)
1
43
Қайталау
1
44
Білім деңгейін анықтау
1
Толық ондықтар (12 сағат)
1
Ондық. Натурал сандар
1
2
Ондықтармен санау. Ондықтардың реті, оқылуы және жазылуы
1
3
Монеталар (жиынтығы және ұсақтау):10 тг, 20 тг, 50 тг, 100 тг
1
4
Ұзындықты өлшеу. 1 дм=10 см. Ұзындықтың мәндерін қосу және азайту
1
5
Ондықтарды қосу және азайту
1
6
Фигураларды бөліктерден құрастыру және фигураларды бөліктерге бөлу
1
7
Геометриялық фигураларды кескіндеу
1
8
Геометриялық фигуралардың қиылысуы
1
9
Математикалық тапсырмалар
1
10-11
Қайталау
2
12
Білім деңгейін анықтау
1
Қайталау (12 сағат)
1
20 көлеміндегі сандарды оқу, жазу және салыстыру
1
2-3
Геометриялық фигураларды бір-бірінен ажырату. Кесінділер салу, олардың ұзындықтарын салыстыру және өлшеу
2
4-5
Кестелік қосу және азайту. Ондықтарды қосу және азайту
2
6-7
Санды теңдіктер және теңсіздіктер. Санды және әріпті өрнек
2
8
Теңдеу
1
9-10
Есептер
2
11-12
Білім деңгейін анықтау
2
МАТЕМАТИКА
2-сынып
Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
№
|
Тақырыптар |
Сағат саны |
I тоқсан – 36 сағат. Қайталау (8 сағат) |
||
1. |
Ондықтармен және бірліктермен санау |
1 |
2. |
Екі таңбалы сандарды шығарып алу, оқу, жазу және салыстыру |
1 |
3. |
Екі таңбалы сандардың ондық құрамы. Ұзындықты өлшеу. Метр (м) |
1 |
4.
|
Екі таңбалы сандарды ондықтардың және бірліктердің қосындысы түрінде жіктеу. Массаны өлшеу. Килограмм |
1
|
5. |
Салыстыру. Теңдік. Теңсіздік |
1 |
6. |
Қосу мен азайту өзара кері амалдар. Қосуды тексеру. Есептер шығару |
1 |
7. |
Азайту мен қосу өзара кері амалдар. Азайтуды тексеру. Есептер шығару |
1 |
8. |
Екі таңбалы сандарды ондық құрамы және оларды жіктеу. Теңдеулер |
1 |
100 көлеміндегі сандарды қосу және азайту (82 сағат) Ауызша қосу және азайту тәсілдері (ондықтан аттамай) |
||
1 |
Екі таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру, жіктеу. Сыйымдылықты өлшеу. Литр |
1
|
2 |
Белгісіз қосылғышты табу. Көпбұрыш |
1 |
3 |
Белгісіз азайғышты және азайтқышты табу. Тік бұрыш және тік емес бұрыш |
1
|
4 |
Қайталау |
1 |
5 |
Бақылау жұмысы №1 |
1 |
6 |
Қосу және азайту. ■ онд. 1 |
1 |
7 |
Қосу және азайту. 50+3, 53-3 |
1 |
8 |
Қайталау. Санды және әріпті өрнек |
1 |
9 |
Қайталау. Санды теңдік және теңсіздік. Санды өрнектерді салыстыру |
1 |
10 |
Уақытты өлшеу. Сағат. Минут. Тәулік. Ғасыр |
1 |
11 |
Қайталау |
1 |
12 |
Амалдарды орындаудың реті. Жақшалар |
1 |
13 |
Қайталау |
1 |
14 |
Қосу және азайту. 23+2, 25-2 |
1 |
15 |
Қосу және азайту. 26+30, 56-30 |
1 |
16 |
Қосу және азайту. 3+56, 30+24 |
1 |
17 |
Қайталау |
1 |
18 |
Бақылау жұмысы №2 |
1 |
Кестелік қосу және азайту |
||
19 |
2 санын қосу және азайту |
1 |
20 |
Екі амалмен шығарылатын есеп |
1 |
21 |
3 санын қосу және азайту |
1 |
22 |
Қайталау |
1 |
23 |
4 санын қосу және азайту |
1 |
24 |
Қайталау |
1 |
25 |
5 санын қосу және азайту |
1 |
26 |
Қайталау |
1 |
27 |
6 санын қосу және азайту |
1 |
28 |
Қайталау |
1 |
II тоқсан – 28 сағат Кестелік қосу және азайту (жалғасы) |
||
29 |
7 санын қосу және азайту |
1 |
30 |
Қайталау |
1 |
31 |
8 санын қосу және азайту |
1 |
32 |
Қайталау |
1 |
33 |
9 санын қосу және азайту |
1 |
34 |
Қайталау. Бақылау жұмысы №3 |
1 |
35 |
Қосудың қасиеті. Қосындыдан санды және саннан қосындыны азайту. Қосындыға санды және санға қосындыны қосу |
1 |
36 |
Тік төртбұрыш және оның қасиеттері |
1 |
37 |
Шаршы және оның қасиеттері |
1 |
38 |
Қайталау |
1 |
39 |
Бұрыштардың түрлері |
1 |
40 |
Көпбұрыштың периметрі |
1 |
41 |
Тік төртбұрыштың (шаршының) периметрі |
1 |
42 |
Қайталау |
1 |
43 |
х+2=29 түріндегі теңдеуді тура теңдіктің қасиетіне сүйеніп шешу |
1 |
44 |
х-30=7 түріндегі теңдеуді шешу |
1 |
45 |
76-х=6 түріндегі теңдеуді шешу |
1 |
46 |
Қайталау |
1 |
Ауызша қосу және азайту тәсілдері (ондықтан аттап) |
||
47 |
Қосу және азайту. 23+7, 30-7 |
1 |
48 |
Қосу және азайту 26+24, 50-24 |
1 |
49 |
Қайталау |
1 |
50 |
Қосу және азайту. 26+7, 33-7 |
1 |
51 |
Қосу және азайту. 26+7, 33-7 (альтернативтік тәсіл) |
1 |
52 |
Қайталау |
1 |
53 |
Қайталау. Тік төртбұрыштың периметрін табу |
1 |
54 |
Қайталау. Үшбұрыштың периметрін табу |
1 |
55 |
Қайталау. Сынықтың ұзындығын табу |
1 |
56 |
Бақылау жұмысы № 4 |
1 |
III тоқсан – 40 сағат Жазбаша қосу және азайту тәсілдері |
||
57 |
Қайталау. Тік төртбұрыштың периметрін табу |
1 |
58 |
Қайталау. Үшбұрыштың периметрін табу |
1 |
59 |
Қайталау. Сынықтың ұзындығын табу |
1 |
60 |
Белгісіз азайғышты және азайтқышты табуға берілген есепті теңдеудің көмегімен шешу |
1 |
61 |
Жанама сұрағы болатын есепті теңдеудің көмегімен шешу | |
62 |
Белгісіз қосылғышты табуға берілген есепті теңдеудің көмегімен шешу |
1 |
63 |
Қайталау |
1 |
64 |
Қосу және азайту. 45+23, 68-23 |
1 |
65 |
Жазбаша қосу және азайту |
1 |
66 |
Қосу және азайту. 26+34, 60-26 |
1 |
67 |
Жазбаша қосу және азайту |
1 |
68 |
Қосу және азайту. 27+36, 63-27 |
1 |
69 |
Жазбаша қосу және азайту |
1 |
70 |
Қосу және азайту. 78+22, 100-22 |
1 |
71 |
Жазбаша қосу және азайту |
1 |
72 |
Көпбұрышты кескіндеу |
1 |
73 |
Үшбұрышты және тік төртбұрышты кескіндеу |
1 |
74 |
Тік төртбұрыш салу |
1 |
75 |
Шаршы салу |
1 |
76-77 |
Қайталау |
2 |
78 |
Бірдей санды біртіндеп қосу (үстемелеу) |
1 |
79 |
Бірдей санды біртіндеп азайту (шегермелеу) |
1 |
80-81 |
Қайталау |
2 |
82 |
Бақылау жұмысы № 5 |
1 |
1000 көлеміндегі сандар (14 сағат) Үш таңбалы сандарды шығарып алу, оқу, жазу және салыстыру |
||
1 |
Жүздіктермен санау. Мың |
1 |
2 |
Жүздіктермен, ондықтармен және бірліктермен санау |
1 |
3 |
Үш таңбалы сандарды, оқу, жазу және жіктеу |
1 |
4 |
Қайталау |
1 |
5 |
Ұзындықты өлшеу. Километр |
1 |
6 |
Уақытты өлшеу. Секунд |
1 |
7 |
х+45=90+7 түріндегі теңдеу |
1 |
8 |
х-45=60-87 түріндегі теңдеу |
1 |
9 |
97-х=40+5 түріндегі теңдеу |
1 |
Ауызша қосу және азайту тәсілдері |
||
10 |
Сандарды қосу және азайту |
1 |
11 |
Ауызша қосу және азайту |
1 |
12-13 |
Қайталау |
2 |
14 |
Бақылау жұмысы № 6 |
1 |
IV тоқсан – 32 сағат Көбейту және бөлу (24 сағат) |
||
1 |
Көбейту және бөлу. Амалдардың мән-мағынасы |
1 |
2 |
Көбейту және бөлу өзара кері амалдар |
1 |
3 |
Көбейткіштер және көбейтінді. Көбейтіндінің мәні |
1 |
4 |
Бөлінгіш, бөлгіш және бөлінді. Бөліндінің мәні |
1 |
5 |
Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті |
1 |
6 |
Амалдардың орындалу реті |
1 |
7 |
1·3, 0·3 түріндегі көбейту |
1 |
8 |
3·1, 3·0 түріндегі көбейту |
1 |
9 |
3:3, 3:1, 0:3 түріндегі бөлу |
1 |
10 |
10·3, 30:3, 100·3, 300:3 түріндегі көбейту және бөлу |
1 |
11 |
Заттың бағасы, Заттардың саны және құны |
1 |
12 |
Заттың массасы. Заттардың саны және массасы |
1 |
13-14 |
Қайталау |
2 |
15-16 |
Санды 2-ге көбейту кестесі |
2 |
17 |
Қайталау. Бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға берілген есеп. Өзара кері есептер құрастыру және шығару, 2-ге кестелік көбейту және бөлу, әріпті өрнектер, теңдеулер |
1 |
18-19 |
Санды 3-ке көбейту кестесі |
2 |
20 |
Қайталау. Мазмұны бойынша бөлуге берілген есеп. Өзара кері есептер құрастыру және шығару, 3-ке кестелік көбейту және бөлу, әріпті өрнектер, теңдеулер |
1 |
21 |
Қалдықпен бөлу |
1 |
22 |
Санды 4-ке көбейту кестесі |
1 |
23 |
Қайталау. Теңдей (тең бөліктерге) бөлуге берілген есеп. Өзара кері есептер құрастыру және шығару, 4-ке кестелік көбейту және бөлу, әріпті өрнектер, теңдеулер |
1 |
24 |
Бақылау жұмысы |
1 |
Қайталау (8 сағат) |
||
1 |
Сандарды оқу, жазу, салыстыру және жіктеу |
1 |
2 |
Шамалар. Салыстыру және өлшеу |
1 |
3 |
Кестелік қосу және азайту |
1 |
4 |
Кестеден тыс қосу және азайту |
1 |
5 |
Есеп және оны шешу тәсілдері |
1 |
6 |
Алгебраның және геометрияның элементтері |
1 |
7 |
Кестелік көбейту және бөлу |
1 |
8 |
Білім деңгейін анықтау |
1 |
МАТЕМАТИКА
3-сынып
Барлығы – 170 сағат, аптасына 5 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
I тоқсан – 45 сағат. Қайталау (14 сағат) |
||
1-2 |
Кестелік қосу және азайту |
2 |
3-4 |
Екі таңбалы сандар. Екі таңбалы сандарды ауызша және жазбаша қосу мен азайту тәсілдері |
2 |
5-6 |
Үш таңбалы сандар. Үш таңбалы сандарды ауызша қосу мен азайту тәсілдері |
2 |
7 |
Шамалар (ұзындық, масса, уақыт, сыйымдылық) және өлшем бірліктері |
1 |
8 |
Санды теңдіктер және теңсіздіктер. Сандарды және шамаларды салыстыру |
1 |
9 |
Өрнектер және теңдеулер. Өрнектердегі амалдардың орындалу реті |
1 |
10 |
2 санына көбейту және бөлу |
1 |
11 |
3 санына көбейту және бөлу |
1 |
12 |
4 санына көбейту және бөлу |
1 |
13 |
Кестелік көбейту және бөлу |
1 |
14 |
Бақылау жұмысы №1 |
1 |
Бір таңбалы сандарды көбейту және бөлудің сәйкес жағдайлары. Геометриялық фигуралардың ауданы. Әріпті өрнек. Теңдеу (46 сағат) |
||
1 |
Санды 1-ге көбейту және бөлу. 0-ді санға көбейту және бөлу. 1-ді санға көбейту |
1 |
2 |
Жүздіктерді бір таңбалы санға, ондықтарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу |
1 |
3 |
Екі жиынтық заттары сандарын салыстыру |
1 |
4 |
Бірнеше есе арттыруға және кемітуге берілген есеп |
1 |
5 |
Бірнеше есе арттыруға және кемітуге берілген есептерді салыстыру |
1 |
6 |
Еселік салыстыруға берілген есеп |
1 |
7 |
Өзара кері есептер (бірнеше есе арттыруға және кемітуге, еселік салыстыруға берілген) |
1 |
8 |
Өзара кері есептер (көбейтіндінің белгісіз мәнін және белгісіз көбейткішті табуға берілген) |
1 |
9 |
Өзара кері есептер (бөліндінің белгісіз мәнін және белгісіз бөлінгіш пен бөлгішті табуға берілген) |
1 |
10-11 |
Қалдықпен бөлу |
2 |
12-13 |
Қайталау |
2 |
14 |
Бақылау жұмысы №2 |
1 |
15 |
Санды 5-ке көбейту кестесі |
1 |
16 |
Санды 5-ке көбейту және бөлуді қайталау |
1 |
17-18 |
Тең бөліктерге бөлу және үлестерді шығарып алу. Өзара кері есептер (санның үлесін табу және үлесі бойынша санды табу) |
2 |
19 |
Санды 6-ға көбейту кестесі |
1 |
20 |
Санды 6-ға көбейту және бөлуді қайталау |
1 |
21 |
Санды 7-ге көбейту кестесі |
1 |
22 |
Санды 7-ге көбейту және бөлуді қайталау |
1 |
23 |
Санды 6-ға, 7-ге көбейту және бөлуді қайталау |
1 |
24 |
Санды 8-ге көбейту кестесі |
1 |
25 |
Санды 8-ге көбейту және бөлуді қайталау |
1 |
26 |
Санды 9-ға көбейту кестесі |
1 |
27 |
Санды 9-ға көбейту және бөлуді қайталау |
1 |
28 |
Санды 8-ге, 9-ға көбейту және бөлуді қайталау |
1 |
29 |
Бір таңбалы санға кестелік көбейту және бөлуді қайталау |
1 |
30-31 |
Бақылау жұмысы №2 |
2 |
II тоқсан – 35 сағат |
||
32 |
Қайталау. Кестелік көбейту және бөлу. Есеп (бірнеше есе арттыруға және кемітуге берілген) бойынша теңдеу құру және шешу |
1 |
33 |
Қайталау. Кестелік көбейту және бөлу. Есеп (көбейтудің белгісіз компоненттерін табуға берілген) бойынша теңдеу құру және шешу |
1 |
34 |
Қайталау. Кестелік көбейту және бөлу. Есеп (бөлудің көбейтудің белгісіз компоненттерін табуға берілген) бойынша теңдеу құру және шешу |
1 |
35 |
Қайталау. Кестелік көбейту және бөлу. Есеп (санның үлесін табу және үлесі бойынша санды табуға берілген) бойынша теңдеу құру және шешу |
1 |
36 |
Қатынастармен байланысты (тура және жанама түрдегі) есептерді салыстыру |
1 |
37 |
Фигураның ауданы. Ауданды өлшеу. Квадрат сантиметр |
1 |
38 |
Ауданды өлшеу. Палетка |
1 |
39 |
Тік төртбұрыштың (шаршының) ауданы |
1 |
40 |
Тік төртбұрыштың (шаршының) периметрі және ауданы |
1 |
41 |
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр и квадрат метр |
1 |
42 |
Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу |
1 |
43-44 |
Қайталау. Кестелік көбейту және бөлу |
2 |
45 |
Бақылау жұмысы №3 |
1 |
1000 көлеміндегі сандарды жазбаша қосу және азайту тәсілдері. Шамалар арасындағы тәуелділік (21 сағат) |
||
1 |
Жазбаша қосу және азайту243+526 және 769-526 |
1 |
2 |
Жазбаша қосу және азайту. 412+279 және 691-279 |
1 |
3 |
Жазбаша қосу және азайту. 249+376 және 625-376 |
1 |
4 |
Жазбаша қосу және азайту. 427+283 және 710-427 |
1 |
5 |
Қайталау. Жазбаша қосу және азайту |
1 |
6 |
Жазбаша қосу және азайту. 736+264 және 1000-264 |
1 |
7 |
Қайталау. Жазбаша қосу және азайту |
1 |
8 |
Қайталау. Арифметикалық амалдар |
1 |
9 |
Бақылау жұмысы №4 |
1 |
10 |
Өзара кері есептер. Тік төртбұрыштың ұзындығы, ені және ауданы арасындағы тәуелділік |
1 |
11 |
Өзара кері есептер. Шаршының қабырғасының ұзындығы және ауданы арасындағы тәуелділік |
1 |
12 |
Өзара кері есептер. Бағасы, саны және құны арасындағы тәуелділік |
1 |
13 |
Өзара кері есептер. Бір заттың массасы, заттардың саны және жалпы массасы арасындағы тәуелділік |
1 |
14 |
Өзара кері есептер. Бір затқа жұмсалатыны, заттардың саны және жалпы жұмсалатыны арасындағы тәуелділік |
1 |
15 |
Қарапайым теңдеулер құру және шешу |
1 |
16-17 |
Құрылысы күрделі теңдеулер |
2 |
18-19 |
Теңдеу құрудың көмегімен есептер шығару |
2 |
20-21 |
Бақылау жұмысы №4 |
2 |
III тоқсан – 50 сағат |
||
100 көлеміндегі сандарды ауызша көбейту және бөлу тәсілдері. Шамалардың бірліктері: ұзындықтың, массаның, ауданның, көлемнің (сыйымдылықтың) (52 сағат) |
||
1 |
Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті және оны қолдану |
1 |
2 |
Көбейтудің терімділік қасиеті және оны қолдану |
1 |
3 |
Көбейтудің үлестірімділік қасиеті және оны қолдану |
1 |
4 |
Амалдардың қасиеттерін қайталау |
1 |
5 |
Санның квадраты. Санның кубы |
1 |
6 |
Қайталау |
1 |
7 |
Ұзындықты өлшеу. Миллиметр. Ұзындық бірліктерінің арақатысы |
1 |
8 |
Массаны өлшеу. Масса бірліктерінің арақатысы |
1 |
9 |
Ауданды өлшеу. Аудан бірліктерінің арақатысы |
1 |
10 |
Сыйымдылық және көлем |
1 |
11 |
Текше және оның көлемі |
1 |
12 |
Текшенің көлемін өлшеу |
1 |
13 |
Қайталау |
1 |
14 |
Бақылау жұмысы №5 |
1 |
15-16 |
Есепті әртүрлі әдіспен шығару |
2 |
17-18 |
Қайталау |
2 |
19 |
Қосындыны санға көбейту |
1 |
20-23 |
Қайталау |
4 |
24 |
Қосындыны санға бөлу |
1 |
25-28 |
Қайталау |
4 |
29 |
Бақылау жұмысы №6 |
1 |
30 |
Ауызша көбейту және бөлу. 34∙2 және 68:2 |
1 |
31 |
Ауызша көбейту және бөлу. 16∙5 және 80:5 |
1 |
32 |
Ауызша көбейту және бөлу. 26∙3 және 78:3 |
1 |
33 |
Ауызша көбейту және бөлу. 92∙4 және 368: 4 |
1 |
34 |
Ауызша көбейту және бөлу. 32∙5 және 160: 5 |
1 |
35 |
Ауызша қалдықпен бөлу. 7:3 және 2:3 |
1 |
36 |
Ауызша қалдықпен бөлу. 43:8 |
1 |
37 |
Ауызша екі таңбалы санға бөлу. 78:26 |
1 |
38 |
Қайталау |
1 |
39 |
Ауызша көбейту және бөлу. 234∙2 және 468:2 |
1 |
40-41 |
Қайталау. Құрылысы күрделі теңдеу шешу |
2 |
42 |
Бақылау жұмысы №7 |
1 |
43-45 |
Өзара кері амалдардың және тура теңдіктердің қасиеттеріне негізделген әдістермен теңдеу шешу |
3 |
46-48 |
Қайталау |
3 |
49-50 |
Бақылау жұмысы №8 |
2 |
IV тоқсан – 40 сағат |
||
1000 көлеміндегі сандарды жазбаша көбейту және бөлу тәсілдері. Екі таңбалы, үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейту және бөлу. Теңдеудің көмегімен есептер шығару (30 сағат) |
||
1 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 43∙2 және 86:2 |
1 |
2 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 14∙7 және 98:7 |
1 |
3 |
Қалдықпен бөлу. 76:6 |
1 |
4 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 134∙2 және 268:2 |
1 |
5 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 103∙2 және 206:2 |
1 |
6 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 430∙2 және 860:2 |
1 |
7 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 326∙3 және 978:3 |
1 |
8 |
Қалдықпен бөлу |
1 |
9 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 104∙6 және 624:6 |
1 |
10 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 242∙4 және 968:4 |
1 |
11 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 453∙2 және 906:2 |
1 |
12 |
Қайталау |
1 |
13 |
Бақылау жұмысы №9 |
1 |
14 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 178∙4 және 712:4 |
1 |
15 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 185∙4 және 740:4 |
1 |
16 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 176∙4 және 704:4 |
1 |
17 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 97∙8 және 776:8 |
1 |
18 |
Жазбаша көбейту және бөлу. 81∙6 және 489:6 |
1 |
19 |
Қайталау |
1 |
20 |
Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық. Жылдамдық, уақыт және қашықтық арасындағы тәуелділік |
1 |
21-22 |
Жылдамдық, уақыт және қашықтық арасындағы тәуелділік |
2 |
23-24 |
Қайталау. Теңдеу құру арқылы есептер шығару |
2 |
25 |
Қайталау |
1 |
26-28 |
Қайталау. Қалдықпен бөлу |
3 |
29 |
Қайталау |
1 |
30 |
Қайталау. Қалдықпен бөлу |
1 |
31 |
Қайталау |
1 |
32-33 |
Бақылау жұмысы №10 |
2 |
Қайталау (7 сағат) |
||
1 |
100 көлеміндегі сандар және арифметикалық амалдар |
1 |
2 |
1000 көлеміндегі сандар және арифметикалық амалдар |
1 |
3 |
Шамалар және арифметикалық амалдар |
1 |
4 |
Есеп және оны шешу әдістері |
1 |
5 |
Алгебраның элементтері |
1 |
6 |
Геометрияның элементтері |
1 |
7 |
Бақылау жұмысы №11 |
1 |
МАТЕМАТИКА
4-сынып
Барлығы – 170 сағат, аптасына 5 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
I тоқсан – 45 сағат. Қайталау (10 сағат) |
||
1 |
Мың көлеміндегі сандар (оқу, жазу, салыстыру, разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жіктеу) |
1 |
2 |
Қосу және көбейту кестелерін есептеулерде қолдану |
1 |
3 |
Арифметикалық амалдардың ауызша тәсілдері |
1 |
4 |
Арифметикалық амалдардың алгоритмдері |
1 |
5 |
Қосу және азайтуға берілген өзара кері жай есептер |
1 |
6 |
Көбейту және бөлуге берілген өзара кері жай есептер |
1 |
7 |
Шама мәндерінің әртүрлі бірліктермен берілуі |
1 |
8 |
Шамалар мәндерімен жүргізілетін амалдар. Өрнектер және теңдеулер |
1 |
9 |
Геометриялық фигуралар және қарапайым салулар (кесінділердің қосындысы және айырмасы, тік төртбұрыш (шаршы) |
1 |
10 |
Бақылау жұмысы №1 |
1 |
Миллион көлеміндегі сандар және арифметикалық амалдар (120 сағат) |
||
Көп таңбалы сандар және шамалар |
||
1 |
Заттарды санау. Разрядтар мен кластарды құру. Тура сұрағы болатын («…бірлік артық», «…есе артық») есептерді салыстыру |
1 |
2 |
Разрядтар мен кластардың кестесі. Тура сұрағы болатын («…бірлік кем», «…есе кем») есептерді салыстыру |
1 |
3 |
Разрядтық қосылғыштар және көп таңбалы сандарды салыстыру. Жанама сұрағы болатын («…бірлік артық», «…есе артық») есептерді салыстыру |
1 |
4 |
Көп таңбалы сандарды оқу және жазу. Жанама сұрағы болатын («…бірлік кем», «…есе кем») есептерді салыстыру |
1 |
5 |
Көп таңбалы сандарды оқу және жазу. Тура және жанама сұрағы болатын («…бірлік артық», «…есе артық») есептерді салыстыру |
1 |
6 |
Сандарды және шамалар мәндерін салыстыру. Тура және жанама сұрағы болатын («…бірлік кем», «…есе кем») есептерді салыстыру |
1 |
7 |
Сандарды және шамалар мәндерін салыстыру. Тура және жанама сұрағы болатын («…бірлік артық», «…есе артық», «…бірлік кем», «…есе кем») есептерді салыстыру |
1 |
8 |
Ұзындықтың бірліктері және оның үлестері. Шаманың үлесін және үлесі бойынша шаманы табуға берілген есептер |
1 |
9 |
Массаның бірліктері және оның үлестері. Шаманың үлесін және үлесі бойынша шаманы табуға берілген есептер |
1 |
10 |
Уақыттың бірліктері және оның үлестері. Шаманың үлесін және үлесі бойынша шаманы табуға берілген есептер |
1 |
11 |
Ауданның бірліктері және оның үлестері. Квадрат миллиметр. Гектар. Шаманың үлесін және үлесі бойынша шаманы табуға берілген есептер |
1 |
12 |
Тік бұрышты параллелепипед және оның көлемі |
1 |
13 |
Көлемнің бірліктері және оның үлестері. Шаманың үлесін және үлесі бойынша шаманы табуға берілген есептер |
1 |
14 |
Қайталау. Шамалар (жылдамдық, уақыт және қашықтық) арасындағы тәуелділікке берілген өзара жай есептер |
1 |
15 |
Қайталау. Шамалар (өнімділік, жұмысқа кеткен уақыт және орындалған жұмыс) арасындағы тәуелділікке берілген өзара жай есептер |
1 |
16 |
Қайталау. Шамалар (түсімділік, аудан, өнім массасы) арасындағы тәуелділікке берілген өзара жай есептер |
1 |
17 |
Бақылау жұмысы №2 |
1 |
Сандармен және шамалар мәндерімен арифметикалық амалдар жүргізу |
||
18 |
Қосу және азайтудың қасиеттерін есептеулерде қолдану |
1 |
19 |
Көп таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту тәсілдері |
1 |
20 |
Көп таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмі |
1 |
21-22 |
Қайталау |
2 |
23 |
Көбейту және бөлудің қасиеттерін есептеулерде қолдану |
1 |
24 |
Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға ауызша көбейту және бөлу тәсілдері |
1 |
25 |
Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 1432·2 және 2864:2 |
1 |
26 |
Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 3456·4 және 14184:4 |
1 |
27 |
Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 5700·9 және 51300:9 |
1 |
28 |
Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 6008·4 және 24032:4 |
1 |
29 |
Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 6080·4 және 240320:4 |
1 |
30 |
Қайталау |
1 |
31-32 |
Жылдамдықтың бірліктері және оларды түрлендіру |
2 |
33-34 |
Жылдамдық, уақыт және қашықтықты табуға берілген өзара кері есептер. Формула S=v·t |
2 |
35-36 |
Бақылау жұмысы №3 |
2 |
II тоқсан – 35 сағат |
||
37-38 |
Жақындау жылдамдығы. Бір-бірімен кездесетін қозғалысқа берілген өзара кері есептер |
2
|
39-40 |
Алыстау жылдамдығы. Қарама-қарсы екі бағыттағы қозғалысқа берілген өзара кері есептер |
2
|
41 |
Қайталау |
1 |
42 |
Санды және әріпті өрнектер |
1 |
43-45 |
Теңдеулерді шешудің әртүрлі тәсілдері |
3 |
46-48 |
Теңдеу құру арқылы есептер шығару |
3 |
49 |
Қайталау |
1 |
50 |
Бақылау жұмысы №4 |
1 |
51 |
10, 100,1000 және т.с.с. сандарға көбейту және бөлу |
1 |
52 |
Санды көбейтіндіге көбейту |
1 |
53 |
Санды көбейтіндіге бөлу |
1 |
54 |
Санды көбейтіндіге көбейту және бөлу |
1 |
55-56 |
Нөлмен аяқталатын сандарға көбейту және бөлу |
2 |
57-58 |
Санды ондықтарға көбейту және бөлу |
2 |
59-60 |
Санды жүздіктерге көбейту және бөлу |
2 |
61-63 |
Қайталау |
3 |
64 |
Перпендикуляр және параллель түзулер |
1 |
65 |
Шеңбер. Дөңгелек |
1 |
66 |
Жолсыз қағазға тік төртбұрыш салу, оның периметрі мен ауданын есептеу |
1 |
67 |
Жолсыз қағазға шаршы салу, оның периметрі мен ауданын есептеу |
1 |
68-69 |
Қайталау. Бір таңбалы санға және нөлмен аяқталатын санға көбейту мен бөлу |
2
|
70-71 |
Бақылау жұмысы №5 |
2 |
III тоқсан – 50 сағат |
||
72-73 |
Санды қосындыға көбейту |
2 |
74-75 |
Көбейтіндіні санға бөлу |
2 |
76-77 |
Екі таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 34·23 және 782:24 |
2 |
78 |
Екі таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 64·48 және 3072:64 |
1 |
79 |
Екі таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 537·48 және 5776:48 |
1 |
80-81 |
Екі таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. |
670·48 және 32160:48, 4500·89 және 400500:89
2
82-83
Екі таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі.
5009·32 және 160288:32, 4060·78 және 316680:78
2
84-85
Қайталау. Екі таңбалы санға көбейту және бөлу. Есептер шығару
2
86-87
Бір-бірімен кездесетін қозғалысқа берілген есептер
2
88-89
Қарама-қарсы екі бағыттағы қозғалысқа берілген есептер
2
90-91
Бір бағыттағы қозғалысқа берілген есептер
2
92-93
Қайталау. Есептер шығару
2
94
Бақылау жұмысы №6
1
95-96
Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 5·457 және 2285:457
2
97-98
Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 62·546 және 33852:546
2
99-100
Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 748·634 және 474232:634
2
101-102
Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 748·634 және 474232:634
2
103-104
Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 708·347 және 245676:708
2
105-106
Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 8·137 және 1096:127
2
107-108
Үш таңбалы санға көбейту және бөлу алгоритмі. 438·309 және 135342:438
2
109-110
Қайталау. Үш таңбалы санға көбейту және бөлу. Есептер шығару
2
111
Қосудың заңдарын білдіретін әріпті теңдіктер. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу
1
112
Көбейтудің заңдарын білдіретін әріпті теңдіктер. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу
1
113
Формула S=v∙t. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу
1
114
Формула: P=2 (a+b); P=2 a+2 b; P=4 a; S=a b, S=a2 . Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу
1
115
Формула: V=a3 ,V=a b c. Әріптердің берілген мәндерінде әріпті өрнектердің мәндерін табу
1
116-119
Қайталау. Есептер шығару
4
120
Бақылау жұмысы №7
1
IV тоқсан – 40 сағат
Білімді жүйелеу және қорыту (40 сағат)
1-5
Калькулятордың көмегімен есептеулер жүргізу
5
6-9
Сандар: оқу, жазу, салыстыру және разрядтық қосылғыштарға жіктеу
4
10-12
Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері
3
13-15
Шамалар және олардың бірліктері
3
16
Бақылау жұмысы №8
1
17-20
Сандармен және шамалардың мәндерімен жүргізілетін амалдар
4
21
Бақылау жұмысы №9
1
22-24
Өрнектер
3
25-27
Теңдеулер және оларды шешу тәсілдері
3
28
Бақылау жұмысы №10
1
29-32
Геометриялық фигуралар және олардың қасиеттері
4
33
Бақылау жұмысы №11
1
34-37
Есептер және оларды шешудің тәсілдері
4
38
Бақылау жұмысы №12
1
39-40
Бастауыш мектепте математиканы оқытудың қорытынды нәтижелерін сипаттайтын білім деңгейін анықтау
2
«Жаратылыстану» білім саласы
Дүниетану
1-сынып
Барлығы – 33 сағат, аптасына 1 сағаттан
№ |
Тақырыптар |
Сағат саны |
Айналадағы дүние (6 сағат) |
||
1. | Қоршаған дүние |
1 |
2. | Денелер |
1 |
3. | Табиғат құбылыстары |
1 |
4. | Күн және түн, олардың адам, өсімдік және жануарлар тіршілігі үшін маңызы |
1 |
5. | Айналадағы дүниені бақылау |
1 |
6. | Қайталау. Топсаяхат |
1 |
Адам (4 сағат) |
||
1. | Адамның еңбегі |
1 |
2. | Адамның сезім мүшелері |
1 |
3. | Құлақ. Мұрын. Көз. Тері. Тіл. Оларды күту ережесі |
1 |
4. | Қайталау |
1 |
Табиғат (23 сағат) |
||
1. | Ауа райы. Тұстарды бағдарлау |
1 |
2. | Табиғаттағы жыл мезгілдері |
1 |
3. | Күз мезгілі |
1 |
4. | Күз мезгіліндегі адамдардың еңбегі |
1 |
5. | Қыс |
1 |
6. | Қысқы еңбек |
1 |
7. | Көктем |
1 |
8. | Көктемгі еңбек |
1 |
9. | Жаз |
1 |
10. | Жазғы еңбек |
1 |
11. | Жыл мезгілдеріне байланысты өсімдіктер тіршілігіндегі өзгерістер |
1 |
12. | Өсімдіктердің топтары, мүшелері және олардың атқаратын қызметі |
1 |
13. | Жеміс. Тұқым. Көкөніс. |
1 |
14. | Өсімдіктердің көбеюі |
1 |
15. | Өсімдіктердің жануарлар тіршілігіндегі маңызы |
1 |
16. | Өсімдіктердің адам өмірі үшін маңызы |
1 |
17. | Өсімдіктерді қорғау – адамның міндеті |
1 |
18. | Құстар. Балықтар. Қосмекенділер және жорғалаушылар |
1 |
19. | Бунақденелілер, жануарлар, сүтқоректілер. Олардың түрлері,мекендеу ортасы |
1 |
20 | Жануарлардың көктемгі және қысқы мезгілге дайындығы |
1 |
21 | Құстардың қысқа дайындығы. Ұшып келуі |
1 |
22 | Үй құстары және оларды күту |
1 |
23 | Қайталау. Топсаяхат |
1 |
«Өнер» білім саласы
Бейнелеу өнері
1-сынып
Барлығы – 33 сағат, аптасына 1 сағаттан
2–4-сынып
Барлығы – 34 сағат, аптасына 1 сағаттан
Оқу материалы |
Сыныптар бойынша сағаттар саны |
|||
1-сынып |
2-сынып |
3-сынып |
4-сынып |
|
Өнер туындыларын қабылдау |
2 |
2 |
2 |
2 |
Кескіндеме |
8 |
8 |
8 |
10 |
Графика |
6 |
6 |
6 |
6 |
Мүсін өнері |
4 |
6 |
6 |
6 |
Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет өнері |
8 |
6 |
6 |
6 |
Сәндік-қолданбалы өнер |
5 |
6 |
6 |
4 |
Барлығы |
33 |
34 |
34 |
34 |
Музыка
1-сынып
Барлығы –33 сағат, аптасына 1 сағаттан
2–4-сынып
Барлығы – 34 сағат, аптасына 1 сағаттан
№ |
Сыныптар бойынша оқу материалдары |
Сағат саны |
|
1-сынып |
|
1 |
Музыкалық аңыз әлеміне саяхат |
9 |
2 |
Ғажайып сырлы аспаптар үні |
7 |
3 |
Ән көңілдің ажары |
9 |
4 |
Отан от басынан басталады |
8 |
|
2-сынып |
|
1 |
Күйші композиторлар |
9 |
2 |
Әлемді шарлаған музыкалық аспаптар |
7 |
3 |
Концерт залына саяхат |
10 |
4 |
Туған өлкем |
8 |
|
3-сынып |
|
1 |
Халқымыздың мақтанышы әнші композиторлар |
9 |
2 |
Қазақ халық аспаптарының жаңа өмірі |
7 |
3 |
Бүгінгі заман музыкасы |
10 |
4 |
Қазақстан кәсіби композиторларының музыкасы |
8 |
|
4-сынып |
|
1 |
Ұлы ұстаздар көші |
9 |
2 |
Еуропа музыкасының шыңы симфониялық оркестр |
7 |
3 |
Еуропа опералық театрларына саяхат |
10 |
4 |
Қазақстан халықтарының музыкалық өнері |
8 |
«Технология» білім саласы
Еңбекке баулу
1-сынып
Барлығы – 66 сағат, аптасына 2 сағаттан
№ |
Тараулар
|
Тақырыптар
|
Сағат саны |
|
Техникалық еңбек – 40 сағат |
|
|
1 |
Табиғи |
материалдармен
жұмыс
(10 сағат)
Табиғатқа саяхат
1
Табиғи материалдардың түрлері мен оны сақтау жағдайы
1
Өсімдіктерден аппликациялар жасау «Көжек»
1
Үлгі бойынша аппликация жасау
1
«Күнбағыс» жасау. Биші пішінін құрастыру
2
Гүлдер мен жапырақтардан жасалған ғажайып құрамақтар
1
Тастардан жасалынған мозаика
1
Тастардан «қадам», «табақша» жасау
2
2
Ермексазбен
жұмыс
істеу
(10 сағат)
Ермексазбен жұмыс істеу ережесі мен тәсілдері
2
«Бауырсақ» ертегісі кейіпкерлерін мүсіндеу
2
Бұғының бұзауы мен қошақанды мүсіндеу
2
Үлгі бойынша құмырсқаны мүсіндеу. Зымыран құрастыру
2
Ыдыс жасау
2
3
Қағаз және қатырма
қағазбен жұмыс істеу
(14 сағат)
Қажетті құрал жабдықтар. Қауіпсіздік ережесі
1
Қалып үлгі бойынша белгілеу, салу
1
Қағазбен жұмыс істеу
1
Желіммен жұмыс істеу
1
«Күн шұғыласы» аппликациясы
1
Геометриялық пішіндерден құрастыру
1
Қағаздан мозаикалық өрнегін құрастыру
1
Түрлі түсті қағаздардан мозаика жасау
1
«Кеме» құрастыру
1
«Аққала» аппликациясы
1
«Қар ұшқыны» аппликациясы
1
Салпыншақ ойыншықтар құрастыру
1
Оригами құрастыру (сулық, саңырауқұлақ, мысық, күшік)
2
4
Техникалық құрастыру
(2 сағат)
Әткеншек, қоларба құрастыру
1
Сурет пен схема бойынша құрастыру
1
5
Тоқыма
материалдармен
жұмыс істеу
(4 сағат)
Маталар туралы қысқаша түсінік беру
1
Матамен жұмыс істеу әліппесі
1
Инені сабақтау
1
Көктеп тігу
1
Көркем еңбек – 24 сағат
6
Ұлттық киімдер
(6 сағат)
Қазақ ұлттық киімдерімен танысу
2
Қағаздан аппликация (сәукеле, тақия, бөрік)
2
Орыс және ұйғыр халқының киімдерімен танысу
2
7
Зергерлік өнер
(6 сағат)
Ұлттық зергерлік бұйымдар туралы жалпы түсінік, олардың ерекшеліктері
2
Фольгадан моншақ, алқа құрастыру
2
Фольгадан жүзік жасау
2
8
Ұлттық бұйымдар
(12 сағат)
Ұлттық бұйымдар туралы жалпы түсінік, олардың ерекшеліктері
1
Ұлттық бұйымдарды ою-өрнектермен безендіру (сырмақ, құрақ көрпе, жастықша)
3
Тоқыма жіптен шашақ жасау
2
Геометриялық фигураларды қолдана отырып әр түрлі мата түрлерінен композиция құрастыру
3
Жіп және матадан әртүрлі бұйымдар жасау
2
Сәндеу
1
9
Қорытынды
(2 сағат)
Өзіндік жұмыс
2
Еңбекке баулу
2-сынып
Барлығы – 68 сағат, аптасына 2 сағаттан
№
|
Тараулар
|
Тақырыптар
|
Сағат саны |
|
Техникалық еңбек – 42 сағат |
|
|
1 |
Табиғи |
материалдардан
құрамақ
құрастыру
(14 сағат)Табиғи материалдардың алуан түрлілігі. Табиғи
материалдарды жинақтау. Құрал-саймандар, олармен жұмыс істеу қауіпсіздігі
1
Орман патшалығын жандандыру
1
Орман патшалығы кейіпкерлерін жандандыру, бұйымдарды біріктіру тәсілдері. Бұйымдарды жасау схемасы
2
«Шыбынжұт саңырауқұлағын» құрастыру. Дайындау реті
1
Бұғы пішінін жасау
1
Сабаннан құрамақ жасау. Ғарышкердің мүсінін жасау
2
Материалдардан құрамақ құрастыру (қорытынды жасау)
1
Буратиноны модельдеу
1
Малта тастардан мозаика құрастыру
1
Малта тастардан түрлі мозаика құрастырып үйрену (шеберлерден үйренейік)
1
Ұсақ тастардан мозаика құрастыру
1
«Қадам» мозаикасын тастан құрастыру
1
2
Қағаздан бұйым құрастыру
(12 сағат)Қағаздың шығу тарихынан мәлімет. Сызба-суретпен жұмыс істеу. Қағаздан бұйым жасау реті. Белгілеу түрлері
2
Симметрия – табиғат сыйы. Симметриялы пішіндерді қию. Заттың симметриялығын анықтау
2
Дөңгелек пішіннен аппликация құрастыру
1
Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс. Құттықтау ашық хаты. Суретті ашық хат
1
Оригами құрастыру
1
Қысқы қиял. Қағазды сұлба бойынша жырту
1
Сюжетті аппликация құрастыру
1
Жаңа жылға дайындық. Жаңа жылдық костюмдерді модельдеу
1
Жолақтардан құрастыру және модельдеу. Қағаз жолақтарынан шырша ойыншықтарын жасау
1
Қозғалмалы модельдер құрастыру
1
3
Техникалық модельдеу
және құрастыру
(6 сағат)Техникалық модельдеу және құрастыру туралы мәлімет. Металл құрастырғыштың бөлшектерімен модельдеу
1
Самокат құрастыру
1
Экскаватор құрастыру
1
Лего құрастырғыштың бөлшектерінен әр түрлі модельдер құрастыру (тікұшақ)
2
Әр түрлі материалдардан құрастыру (парашют, батпырауық), (қорытындылау)
1
4
Матамен жұмыс істеу (10 сағат)
Табиғи және жасанды маталар туралы түсінік.
Жіп иіру. Жіппен жұмыс істеу. Бетбелгі жасау
1
Жіптен, тоқыма баудан, иірілген жіптен модельдеу
1
Қиял өрнектерінің элементтері.
Мысық аппликациясын құрастыру
1
Түйме-шашақ жасау
1
Түйме қадау. Тігіс түрлері (торлап, көмкеріп (жөрмеп) тігу)
1
Тұтқыш дайындау
1
Матадан жасалған аппликация
1
Жұмсақ ойыншықтар жасау. Дөңгелек пішінді ойыншықтар жасау (шығармашылық жұмыс)
1
Қазақтың ұлттық кестесі. Орыс және ұйғыр халқының кестесі
1
Матаны таңдау. Матаны кестелеу
1
Көркем еңбек – 24 сағат
5
Ұлттық киіммен танысу
(6 сағат)
Наурыз мерекесі
1
Қазақ халқының ұлттық киімдерінің тарихы туралы қысқаша мәлімет
1
Қазақ ою-өрнектерінің шығу тарихы (Айша бибі, ботамойын, құсқанаты)
2
Қазақ ою-өрнектерінің киімде орналасуы
2
6
Ұлттық зергерлік бұйымдар
(4 сағат)Ұлттық зергерлік бұйымдар туралы мағлұмат.
Зергерлік бұйымдардың түрлері (шашбау, білезік, сырға, жүзік, салпыншақ)
1
Қағаз қыстырғыштан алқа және білезік жасау
1
Моншақ пен сымнан жасалған сәндік бұйымдар
2
7
Ұлттық
ою-өрнектердің ерекшеліктері
(6 сағат)Қазақстанда тұратын халықтарының киім өрнектерінің ерекшеліктері
1
Қағаздан шыны аяқ құрастыру. Ою өрнекті дұрыс пайдалану
1
Қатырма қағаздан қобдиша жасау
1
Аяққап жасау
1
Геометриялық пішін ою.
Геометриялық пішіннен кілемше модельдеу
2
8
Ермексазбен жұмыс
(8 сағат)Ермексазбен жұмыс істеу кезінде санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау. Ермексазды үнемді пайдалану. Қолданылатын құралдар
1
Ермексазды пайдаланып жануарлар бейнесін құрастыру (құлын жасау)
1
Ермексаздан ыдыс-аяқ сомдау (кесе, қасық, тегене, құмыра)
2
Қорытындыларға арналған сабақтар: Барыстың мүсіні
2
Цирктік қойылымдар
1
Филомон өрнектерін қолдану
1
9
Қорытынды
(2 сағат)Өзіңдік жұмыс
2
Еңбекке баулу
3-сынып
Барлығы – 68 сағат, аптасына 2 сағаттан
№ |
Тараулар |
Тақырыптар |
Сағат саны |
|
Техникалық еңбек – 34 сағат |
||
1 |
Табиғи материалдармен жұмыс |
(12 сағат)Еңбек қауіпсіздігін ережесін сақтау. Еңбек мәдениет ережесі
1
Табиғи материалдармен жұмыс. Табиғатты бақыла, үйрен
2
Табиғи материалдардан құрастыру. «Көңілді ханзада» бейнесін жасау
2
Схема бойынша құрастыру
1
Мозаика. Дән тұқымынан мозаика құрастыру
2
Қауырсыннан құрастыру
2
Қайың қабығынан құрастыру. Қиял–аппликация
2
2
Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс
(12 сағат)Қағаз қалай жасалады? Адамның өмірі үшін қағаздың рөлі
1
Сызба – техника тілі. Сызба сызықтары
1
Сызықтарды пайдалану үлгілері. Белгілеу және өлшеу
1
Шеңберді пайдаланып құрастыру. Терезесі бар көңілді ашық хаттар құрастыру
1
Қағаз кесінділерінен құрамақтар жасау. Қағаз кесінділерінен жасалған құрамақтар
2
Фольгамен жұмыс. Фольгадан түрлі пішінді ойыншықтар құрастыру (құлын, барыс)
2
Қатырма қағаздан қобдиша жасау. Ақ қағаздан карнавалдық костюм құрастыру
1
Жобалық жұмыстар. Қиял әлеміне саяхат.
Әуе шары туралы қиялға шолу
2
Ақшақар мен Аяз ата жасау
1
3
Тоқыма материалдармен жұмыс
(6 сағат)Матамен жұмыс істеу. Матамен жұмыс істеу кезінде қажет құрал-жабдықтар
1
Мата қиындысынан үй шаруашылығына қажетті бұйым дайындау (сүлгіше, құрақ құрау)
2
Панно жасау (жобалау)
1
Құрақ жылан жасау
1
Тігіс түрлерін пайдаланып әр түрлі бұйымдар тігу
1
4
Техникалық модельдеу
(4 сағат)Самокаттан велосипедке дейінгі мағлұматтар. «Лего» (металл) құрастырғыш бөлшектерінен ойыншықтар құрастыру
1
Ұшу аппаратын жетілдіру тарихынан. Ұшақтар туралы қысқаша мағлұмат. Ұшақ құрастырып үйренейік
1
Металл құрастырғыш бөлшектермен жұмыс
1
Бөлшектерді біріктіру тәсілдері. Ұжымдық жұмыс
1
Көркем еңбек – 32 сағат
5
Ұлттық киімдер
(5 сағат)Наурыз мерекесі
1
Ұлттық киімдермен танысу. Қазақ халқының ұлттық киім үлгілері
2
Орыс, ұйғыр халқының ұлттық киім үлгілері
1
Үлгі бойынша ұлттық киімдерді модельдеу
1
6
Ермексаздан ыдыс жасау
(6 сағат)Ыдыс жасау. Ыдыс жасау тарихына қысқаша шолу
1
Ыдыс дизайны
2
Ермексаз, қағаз және қатырма қағаздан ыдыс жасау
2
Өзің дизайншы, құрастырушысың?
1
7
Сәндік бұйымдар құрастыру
(4 сағат)Ұсақ моншақ бастыру тарихынан. Ұсақ моншақтардан әшекейлі бұйымдар құрастыру
2
Ұсақ моншақтардан гүл құрастыру
1
Шеберлер жасаған заттармен танысу
1
8
Ұлттық бұйымдар
(6 сағат)Кілем үлгілері. Ою-өрнектердің қолдану орны
2
Ою-өрнектердің шеңбер ішінде орналасуы
2
Ою-өрнектердің жасалу жолдары
2
9
Тоқыма материалдармен жұмыс түрлері
(3 сағат)Үлгі бойынша дорба тігу
1
Қуыршаққа арналған киімдерді модельдеу.
Композиция
2
10
Әр түрлі материалдан бұйымдар мен фигуралар құрастыру
(8 сағат)Табиғи материалдар, композиция туралы білімдерін кеңейту. Шеберден үйренеміз
1
Табиғат таңғажайыптары. Табиғат әлемінен заттар әлеміне
1
Сабаннан көркем құрастыру. Сабаннан панно жасау
1
Шиден жасалған бұйымдар. Шиден ыдыс қойғыш тоқу
1
Кепкен өсімдіктерден гүл шоғын құрастыру
2
Сымнан құрастыру (биші қыздар). Силуэтті жасау технологиясы
2
11
Қорытынды
(2 сағат)Өзіндік жұмыс
2
Еңбекке баулу
4-сынып
Барлығы – 68 сағат, аптасына 2 сағаттан
№ |
Тараулар |
Тақырыптар |
Сағат саны |
Техникалық еңбек – 42 сағат |
|||
1 | Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс |
(12 сағат)Қатырма қағаз туралы мағлұмат
1
Қатырма қағаздан бұйым жасау. Қатырма қағаздың жай қағаздан айырмашылығы. Қатырма қағазбен жұмыс кезінде қауіпсіздік ережесін сақтау
1
«Қошқармүйіз» оюының орындалу реті
2
Қағаздан батпырауық жасау
2
Қатырма қағаздан қорап жасау
2
Қалам салғыш құрастыру
2
Қатырма қағаз жолақтарынан тоқылатын бұйымдар
2
2Тоқыма
материалдармен
жұмыс (12 сағат)Табиғи және жасанды маталар. Олардың ерекшелігі және қасиеттері
1
Қол тігісі түрлері
2
Ілгек, ілмек, тойтармалы түймелерді қадау
2
Тоқу үлгілерімен таныстыру. Бұйымдарды жіппен әшекейлеу
2
Қажетті құрал-жабдықтар. Қауіпсіздік және санитарлық-гигиеналық ережелерді сақтау
1
Жұмсақ ойыншықтар тігу. Материал таңдап, оны жұмысқа дайындау
2
Жұмсақ ойыншықтар жасау (аттың, күшіктің, мысықтың бейнесін). Бөлшектерін пішу, біріктіріп тігу
2
3Табиғи
материалдармен
жұмыс
(12 сағат)Сабаннан жасалған панно. Санитарлық-гигиеналық ережелерді сақтау
1
Қажетті материалдар мен құрал-жабдықтар. Панно жиынтығын жасау реті
2
Кептірілген өсімдіктермен орындалатын жұмыс түрлері. Гүл шоғын жасау
2
Гүл шоғын құрастыру
1
Әр түрлі табиғи материалдардан композиция құрастыру (талдау)
2
Тал шыбығынан композиция құрастыру технологиясы.Себет тоқу технологиясы
2
Өздік жұмыс
2
4Техникалық
модельдеу
(6 сағат)Қатырма қағаздан қалам салғыш жасау. Қауіпсіздік техникасы ережесі
2
Пластмасса қорабынан дайындалатын бұйымдар
2
«Лего» құрастырғыш бөлшектерден модельдер құрастыру. Құралдармен жұмыс істеу тәсілдері
2
Көркем еңбек – 24 сағат
5Ұлттық киімдер
мен бұйымдар
(12 сағат)Ұлттық киімдер туралы мәлімет. Баскиімдер (тымақ, сәукеле, тақия, қалпақ)
1
Сәукеле тігу
2
Киізден, матадан қуыршақ жасау
2
Қуыршақтың қамзолын үлгілеу және тігу
2
Тұрмыстың ыдыс-аяқтар туралы мәлімет. Қағаздан ұлттық элементтерді қолданып ыдыс-аяқ жасау
2
Фольгадан әшекей бұйымдар жасау
1
Қағаздан кілем-сырмақ жасау
1
Қазақтың музыкалық аспаптары туралы қысқаша мағлұмат
1
6Әр түрлі материалдардан бұйымдар құрастыру
(12 сағат)Әртүрлі материалдар туралы қысқаша мағлұмат. Қағаздан үйдің үлгісін жасау
2
Былғарыдан әшекей бұйым жасау
2
Моншақтан әшекейлер мен бұйымдар жасау (қалта телефонының қабы, сөмке)
2
Сымнан тұмар жасау
2
Қатырма қағаздан тұрмыстық бұйымдарды құру (сандық, кебеже, т.б.)
2
Өздік жұмыс. Моншақ пен матадан аппликация
2
7Қорытынды
(2 сағат)Шығармашылық жұмыс
2
«Дене шынықтыру» білім саласы
Дене шынықтыру
1-сынып
Барлығы – 66 сағат, аптасына 2 сағаттан
Бағдарлама түрлері |
Бағдарлама бөлімдері |
Оқу тоқсандары |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
Σ |
||
Базалық |
- Жеңіл атлетика
6
—
—
6
12
- Қозғалмалы ойындар
8
7
7
8
30
- Гимнастика
7
8
6
—
21
- Шаңғы (қарсыз аудандарда (оңтүстік өңірлер) шаңғы дайындығының орнына таза ауада қозғалмалы ойындарды өткізу ұсынылады)
—
—
10
—
10
- Жүзу (жүзу сабағын өткізу мүмкін болмаған жағдайда, оның орнына гимнастика сабағын өткізу ұсынылады)
—
—
—
6
6
Базалық компонент бойынша сағаттар
саны
21
15
23
20
79
Вариативті1. Аймақтың климаттық жағдайына байланысты
6
6
4
4
20
- Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық ойын түрлерін қолдану)Вариативті компонент бойынша сағаттар саны
6
6
4
4
20
Оқу жылы бойынша сағаттар саны: (Σ )
27
21
27
24
99
Дене шынықтыру
2-сынып
Барлығы – 68 сағат, аптасына 2 сағаттан
Бағдарлама түрлері |
Бағдарлама бөлімдері |
Оқу тоқсандары |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
Σ |
||
Базалық | 1. Жеңіл атлетика |
7 |
— |
— |
7 |
14 |
2. Қозғалмалы ойындар |
8 |
7 |
8 |
7 |
30 |
|
3. Гимнастика |
8 |
6 (10) |
6 |
— |
24 |
|
4. Шаңғы (қарсыз аудандарда (оңтүстік өңірлер) шаңғы дайындығының орнына таза ауада қозғалмалы ойындарды өткізу ұсынылады) |
—
—
10
—
10
- Жүзу (жүзу сабағын өткізу мүмкін болмаған жағдайда, оның орнына гимнастика сабағын өткізу ұсынылады)
—
—
—
6
6
Базалық компонент бойынша сағаттар саны
23
17
24
20
84
Вариативті1. Аймақтың климаттық жағдайына байланысты
4
4
6
4
18
- Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық ойын түрлерін қолдану)Вариативті компонент бойынша сағаттар саны
4
4
6
4
18
Оқу жылы бойынша сағаттар саны: (Σ )
27
21
30
24
102
Дене шынықтыру
3-сынып
Барлығы – 68 сағат, аптасына 2 сағаттан
Бағдарлама түрлері |
Бағдарлама бөлімдері |
Оқу тоқсандары |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
Σ |
||
Базалық | 1. Жеңіл атлетика |
7 |
— |
— |
7 |
14 |
2. Қозғалмалы ойындар |
10 |
7 |
8 |
7 |
32 |
|
3. Гимнастика |
4 |
10 |
6 |
— |
20 |
|
4. Шаңғы (қарсыз аудандарда (оңтүстік өңірлер) шаңғы дайындығының орнына таза ауада қозғалмалы ойындарды өткізу ұсынылады)
|
— |
— |
10 |
— |
10 |
|
5. Жүзу (жүзу сабағын өткізу мүмкін болмаған жағдайда, оның орнына гимнастика сабағын өткізу ұсынылады) |
— |
— |
— |
8 |
8 |
|
Базалық компонент бойынша сағаттар саны |
21 |
17 |
24 |
22 |
84 |
|
Вариативті | 1. Аймақтың климаттық жағдайына байланысты |
6 |
4 |
6 |
2 |
18 |
2. Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық спорт түрлерін қолдану) | ||||||
Вариативті компонент бойынша сағаттар саны |
6 |
4 |
6 |
2 |
18 |
|
Оқу жылы бойынша сағаттар саны (Σ ): |
27 |
21 |
30 |
24 |
102 |
Дене шынықтыру
4-сынып
Барлығы – 68 сағат, аптасына 2 сағаттан
Бағдарлама түрлері |
Бағдарлама бөлімдері |
Оқу тоқсандары |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
Σ |
||
Базалық | 1. Жеңіл атлетика |
8 |
— |
— |
8 |
16 |
2. Қозғалмалы ойындар |
13 |
9 |
8 |
6 |
36 |
|
3. Гимнастика |
— |
8 |
8 |
— |
16 |
|
4. Шаңғы (қарсыз аудандарда (оңтүстік өңірлер) шаңғы дайындығының орнына таза ауада қозғалмалы ойындарды өткізу ұсынылады) |
— |
— |
10 |
— |
10 |
|
5. Жүзу (жүзу сабағын өткізу мүмкін болмаған жағдайда, оның орнына гимнастика сабағын өткізу ұсынылады) |
— |
— |
— |
8 |
8 |
|
Базалық компонент бойынша сағаттар саны |
21 |
17 |
26 |
22 |
86 |
|
Вариативті | 1. Аймақтың климаттық жағдайына байланысты |
6 |
4 |
4 |
2 |
16 |
2. Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық спорт түрлерін қолдану) | ||||||
Вариативті компонент бойынша сағаттар саны |
6 |
4 |
4 |
2 |
16 |
|
Оқу жылы бойынша сағаттар саны: (Σ ) |
27 |
21 |
30 |
24 |
102 |