Food and Drink

Атырау облысы, Жылыой ауданы, Құлсары қаласы
№ 15 С.Карабалин атындағы жалпы орта білім беретін мектептің
ағылшын тілі пәні мұғалімі
Қарабаева Самал Жақсылыққызы
Санаты: І

Еңбек өтілі: 10 жыл

 

 

Сыныбы	6 «а»
Сабақтың тақырыбы	Food and Drink
Сілтеме	6-сынып оқулық (Т.Т.Аяпова,«Атамұра»), Power Point
Жалпы мақсаты	1.Саналатын,саналмайтын зат есімдерді ажырата білуге тағамдардың сапасын ажырата білуді үйрету
Оқыту нәтижелері	Саналатын,саналмайтын зат есімдерді ажырата біледі,сөйлемде дұрыс қолдана алады
Негізгі идеялар	Тағамдардың денсаулыққа пайдалы жақтарын біліп жүру
Дереккөздер	Ресурстар,постер,тағам суреттері, электронды оқулықтан тапсырмалар,шарлар.
Тапсырмалар	Ой қозғау, диалогтық,топтық жұмыс, сыни тұрғыдан ойлау
Кейінгі тапсырмалар	Қазақтың ұлттық тағамдарының пайдалы жақтарын жазып келу

 

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

І.Ұйымдастыру

А) сыныппен амандасу

«Ақ тілек,әсем күлкі» тренингімен сабақты бастау

-Көңіл-күйлеріңіз калай? – Тамаша

-Сабаққа дайындығымыз ше? – Өте жақсы

-Ынтамыз қандай? – Ғажап

Ал,ендеше сабағымызды бастаймыз ба? – Әрине

 

—How is your mood? – Wonderful

-How is your preparedness to today’s lesson?-Very good

-How is your desire? – Great

— Well,let’s begin our lesson?- OK!!!

 

Ә) Сынып оқушылар өздері таңдап алған суреттеріне байланысты топқа бөлінеді.

 

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

А) Диалог құрып келу ( «can» модальді етістігін қолданып)

 

ІІІ. Жаңа ақпарат беру

А) Оқушыларға сын тұрғысынан ойлату

Кез-келген 1 тағамның дайындалу жолын жазу,айту

 

В) Grammar question

 

Look at the sentences. Why is there no –s on sugar?

А) Why is there an –s on apples?

Can we count apples? Can we count sugar?

 

Ә) We need some butter.

For breakfast I have some bread and milk.

We’ve got some eggs.

 

Have we got any butter?

Do we need any eggs?

I haven’t got any sugar.

 

When do you say some?

When do you say any?

 

IV.Жаттығу жұмыстары

а ) Топтастыру

Ex 2 page 48

Oranges, coffee, apples, juice, tea, bananas, bread, grapes, cheese, eggs, rice, milk, tomatoes, butter, potatoes, sugar, carrots, biscuits

 

Countable Uncountable

 

 

ә) Топпен жұмыс

Complete the chart using the words in ex 1

І топ-жеміс-жидектің аттарын

ІІ топ-көкөністердің аттарын

ІІІ топ-сусындардың аттарын теріп жазу

 

Жазылған тағамдарға қарай отырып,оқушылар өздері нені ұнатып,нені ұнатпайтындарын айту

Example: I like tea, but I don’t like coffee

 

V. Электронды оқулықпен жұмыс

А) English 6,Module 3-Vocabulary

Құнарлы тағам,құнарсыз тағамды бөлу 

 

Hot Spot 5.Module 3-5

Ә) Диалогты ретпен орналастыру

 

 English 7-The world around us-Grammar

Б) көпше, жекеше зат есімдерді табу 

 

VI.Қорытынды

Сөзжұмбақ шешу

 

E	G	G	B	G	O	R	A	N	G	E
H	B	W	M	I	R	K	S	R	U	N
I	A	R	I	C	E	A	W	P	R	C
C	H	C	O	B	C	R	P	N	A	Z
A	A	B	H	S	A	L	T	E	I	S
R	N	R	U	E	C	A	K	E	S	U
R	A	E	P	O	E	W	S	Q	I	G
O	M	F	I	S	H	S	H	A	N	A
T	R	D	P	E	P	P	E	R	S	R

 

VII. Бағалау

Әр оқушы бағалау критерийіне қарай отырып,өз-өздерін бағалайды.

 

VIII.Үйге тапсырма

Қазақтың ұлттық тағамдарының пайдалы жақтары туралы мәлімет жинау

 

ІX.Тренинг

«Жақсы тілек» тренингі

Оқушылар шарға тілектерін жазып,аспанға ұшырады.