Ақтөбе облысы, Алға ауданы
В.И.Пацаев атындағы
№2 Алға орта мектебінің
Бастауыш сынып мұғалімі
Тасқынбаева Асемгүл Хамитқызы
Тақырыбы:Қосу және азайту.
Мақсаты:оқушыларды өзара кері есептер құрастыруға және шығаруға жаттықтыру.Көпбұрыштар түрлері жайындағы түсінікті тиянақтау.Екі таңбалы сандарды оқуға, жазуға және салыстыра білуге машықтандыру.Тез ойлап тез есептеуге үйрету.
Білімділігі:екі таңбалы санның ондықтарға және бірліктерге жіктелуі және сол білімге негізделген есептеу тәсілдерімен таныстыру.
Дамытушылығы: тапсырмаларды орындау арқылы ой-өрістерін дамыту,өз бетерінше есептерді шығару қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелігі:шығармашылықпен жұмыс жасауға үйрету,ұйымшылдықпен жұмыс жасауға,бір-біріне деген сыйластыққа тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: кеспе сандар касса, карточкалар геометметриялық фигуралар, слайтар.
Сабақтың түрі:Жаңа материалды оқыту ,игеру,логикалық тапсырмалар беру.
Сабақтың барысы:ұйымдастыру.Оқушыларды топқа бөлу.Әр топтың топбасшысына бағалау парағын беру.
Психологиялық тренинг. Кімнің қандай жағымсыз қасиеті бар соны параққа жазу.
Парақты мыжырып лақтыру.Барлық қиындықтырдан арылу.
Үй тапсырмасын тексеру.Сөзжұмбақты шешу.
1дм-де неше см бар?-10см
100 саны неше таңбалы сан?
1м-де неш дм бар?
1м-де неше см бар?
Қосуды қай амалмен тексереміз?
Азайтуды қай амалмен тексереміз?
Сыйымдылықтың өлшем бірлігі?
Массаның өлшем бірлігі?
Жаңа сабақ:100-ге дейін санау.
Ауызша есептер айту.
Ондықтармен бірліктерден құрылған санды жазу және оқу
2 онд 4 бірл 24 3 онд 2 бірл 32 9 онд 6 бірл 96
5 онд 7 бірл 57 8 онд 1 бірл 81 7 онд 9 бірл 79
Оқулықпен жұмыс.
Әйнекшелердің орнындағы сандарды суретті пайдаланып тауып жазу:
90+5=95 60+0=60 40+4=44
95-5=90 60-0 =60 44-4=40
95-90=5 60-60=0 44-40=4
5+90=95 0+60=60 4+40=44
Сергіту сәті:
Бір,екі,үш,
Бойға жинап күш.
Әдемі етіп жазамыз,
Күнде бестік аламыз.
-Қазір жылдың қай мезгілі?
-Күз.
-Күз мезгілінде қандай өзгерістер болады?
Күз мезгіліне байланысты суреттер слайтарда көрсетіледі.
-Күн суытады, ағаш жапырақтары сарғаяды, жемістер піседі, көкөністер піседі, егін жиналады,дәндерді қоймаға жинайды, барлық аң-құстар қысқы азығын жинайды.
-Қане біз де көкөніс жинауға кірісейік.Тақтадағы себетте көкөністердің артында есептер жазулы тұр.№2 есеп.
Қай топтың оқушылары жақсы шығарса сол топқа балл беріледі.
Оқулықтағы №3 есеп.
Шартын оқу.Есеп не жайында екенін айту.Не белгілі ,не белгісіз?Осы есепке 2 топ кері есеп жазу.
Слайтқа есептің шартын 3 топтан 3 оқушы шығып жазады.Әр топ өз есебін дәптерге жазады.Дәптермен жұмыс
1-топ 2-топ 3-топ
Тергені-9 шелек тергені-? Тергені-9 шелек
Бергені-5 шелек бергені-5ш бергені—?
Қалғаны-? Қалғаны-4ш қалғаны-4 шелек.
Ш:9-5=4 Ш:5+4=9 Ш:9-4=5ш
Жауабы:4шелек алма қалды Ж:тергені 9 шелек алма Ж: бергені 5 ш алма
9 5 ? ? 5 4 9 ? 4
№4 есеп
2 және 3
23= 2онд 3 бірл. 32=3онд 2бірл
23 = 20+3 32=30+2
Шығарылу жолын түсіндіру.
Әр топқа тапсырма беру
1-топ 2- топ 3- топ
3,6 4,5 4,2
Әр топтан бір оқушы шығып тақтаға жазу.
№5 есеп
Слайт арқылы фигуралардың суретін көрсету.
1-топ Үшбұрыштар
2-топ Төртбұрыштар
3-топ Көпбұрыштар
Өз орнына апрып қою. Дидактикалық ойын түрінде өткізіледі.
Шығармашылық тапсырма.
Билет нөміріндегі ондықтар-қатардың ретін, ал бірліктер-қатардағы орынды көрсетеді.
Слайқа орындау әр топ өз қатарын таңдайды.
24 33 48 35 19 43 39 15
15 | 19 | |||||||
24 | ||||||||
33 | 35 | 39 | ||||||
43 | 48 |
Үйге тапсырма беру. №6 есеп Шығарылу жолын түсіндіру.
Қорытынды.
Әр топтың ұпай санын санау. Әр топты марапаттау.