Рельефтің басты белгілері, олардың литосфера құрылымы мен байланысы
Атырау облысы, Исатай ауданы, Аққыстау селосы
Жалпы білім беретін Абай атындағы орта мектеп
Нұрланова Жадыра Нұрланқызы
ІІ санатты География пәнінің мұғалімі
Қазақстанның физикалық географиясы
8 гимназия сыныбы
|
1-апта |
4-күн |
4-сабақ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Рельефтің басты белгілері, олардың литосфера құрылымы мен байланысы. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сілтеме |
Қазақстанның физикалық географиясы оқулығы,электронды оқулық, Қазақстанның физикалық картасы, атлас 8 – сынып, кескін карта |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жалпы мақсаты |
Оқушыларға жазықтар, ойпаттар, үстірттер мен қыраттар, олардың алып жатқан үлесі, географиялық орны туралы түсінік беру. Табиғатты қорғауға баулу. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу нәтижесі |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Негізгі идеялар |
Есте сақтау
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Түсіну
|
Мәтінді оқып кестені өз сөзіңізбен сипаттаңыз
І топ-Батыс Сібір ІІ топ-Тұран ойпаты ІІІ топ-Каспий маңы ойпаты Венн диаграммасын құрастыру І топ – Үстірт пен Торғай үстірт ІІ топ – Орал алды үстірт мен Бетпақдала ІІІ топ- Жалпы Сырт қыраты мен Балқаш маңы жазығы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
тапсырма |
Қолдану
|
Сәйкестендіру тесті
Кескін картаға үстірт, қырат, ойпат, жазықтарды белгілеу, парталасына тексерту.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Жинақтау
|
Сызбаның мәнін ашатын сөздерді толықтыр:
«Т» кестесі. Нені білдім! Нені білгім келеді?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау |
64 – беттегі 2-сұрақ Қазақстанның үстірттері мен қыраттарының жер бедерін қалыптастыруда ішкі және сыртқы күштердің әсері қандай? Каспий маңы ойпаты мен Тянь-Шань тауларының қазіргі жер бедері сыртқы және ішкі күштер әрекетінің нәтижесі екенін дәлелдеңдер. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кейінгі оқу |
§15. Қазақстанның жазықтары мен ойпаттары және үстірттері мен қыраттары. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рельефтің басты белгілері, олардың литосфера құрылымы мен байланысы
|
Уақыты |
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары |
Оқушы іс-әрекеті |
||||||||||||||||||||||||
|
7 минут
18 мин
8 мин
10 мин
7 мин
3 мин |
Ұйымдастыру . Есте сақтау.
Түсіну. Мәтінді оқып кестені өз сөзіңізбен сипаттаңыз
І топ-Батыс Сібір, ІІ топ-Тұран ойпаты, ІІІ топ-Каспий маңы ойпаты Венн диаграммасын құрастыру І топ – Үстірт пен Торғай үстірт ІІ топ – Орал алды үстірт мен Бетпақдала ІІІ топ- Жалпы Сырт қыраты мен Балқаш маңы жазығы Қолдану. Сәйкестендіру тесті Кескін картаға үстірт, қырат, ойпат, жазықтарды белгілеу, парталасына тексерту. Жинақтау. Сызбаның мәнін ашатын сөздерді толықтыр: Батыс Сібір жазығы, Торғай үстірті, Бетпақдала, Шығыс Еуропа жазығы «Т» кестесі. Нені білдім! Нені білгім келеді?
Бағалау (3 мин). 64 – беттегі 2-сұрақ Қазақстанның үстірттері мен қыраттарының жер бедерін қалыптастыруда ішкі және сыртқы күштердің әсері қандай? Каспий маңы ойпаты мен Тянь-Шань тауларының қазіргі жер бедері сыртқы және ішкі кұштер әрекетінің нәтижесі екенін дәлелдеңдер. |
Сәлемдесу. Сабаққа назарын аударту. Сұрақтар қою.
Оқушылар топ бойынша берілген тапсырманы орындайды.
Оқушылар тобымен ақылдасып, бірлесіп венн диаграммасын оқулықтағы мәтінді пайдаланып, құрады және қорғайды. Оқушылар сәйкестендіру тестін жеке орындайды. Уақыт беріледі. Содан соң бірінің тапсырмасын бірі тексереді. Одан әрі кескін картаға географиялық обьектілерді белгілейді. Келесі тапсырмаларды да өздері тексереді. Бағалау бетшеріне ұпай сандарын белгілейді. «Т» кестесіне өз ойларын жазады. Түсінбеген сұрақтарға байланысты қысқаша түсінік беру
Оқулықтағы сұрақ төңірегінде өз ойларын айту, әңгімелесу
|
||||||||||||||||||||||||
|
Кейінгі оқу |
§15. Қазақстанның жазықтары мен ойпаттары және үстірттері мен қыраттары. |
Үйге тапсырманы жазып алады. |
||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау |
|
Оқушылар өздерінің жеке орындаған тапсырмаларының ұпай сандарын есептеп, бағалау бетшелеріне жазып, қорытынды бағаларын айтады. |

Один комментарий