Без рубрики

Египеттегі ғылыми білім негіздері

Атырау облысы Жылыойы ауданы Құлсары қаласы
№24 мектеп-гимназиясының тарих және қоғам тану пәнінің
І санаты мұғалімі Мулдагалиева Бибигул Беибитовна

2-апта

3-күн

3-сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Египеттегі ғылыми білім негіздері.

Сілтеме

Авторы Т.Төлебаев, Р.Құсайынова, М.Дәкенов. «Ежелгі дүние тарихы» 6- сынып

Ғаламтор материалдары.

Жалпы мақсаттар

Ежелгі Египеттегі ғылыми білімдердің пайда болуы мен оны қолданудың маңызын көрсету.

Оқушыларды жұптасып, топта жұмыс жасай білуге дағдыландыру, бірін-бірі тыңдай білуге, сыйлауға тәрбиелеу. Алған ақпараттарды суреттер арқылы сұрыптауға, сыни ойлауға қалыптастыру;

 

Оқыту нәтижесі

Мәдениеттің, ғылыми білімдердің пайда болу жолдары мен маңызын біледі.

  1. Жаңа сабақ тақырыбын өздері табуы;

  2. Бұрын білетін білімерін пайдалану;

  3. Бір-бірін оқытуы, бірін-бірі тыңдауы, бір ұжым қалыптастыру;

  4. Алған ақпаратты күнделік өмірмен байланыстыра алуы;

  5. Қызығушылығын арттыру;

 

Негізгі идеялар

Жазу, күнтізбе, медицина, математика, мектеп және жазудың пайда болуы.

Тапсырмалар

Зерделі жаттығулар блогы

1. Қызығушылығын ояту. Миға шабуыл. (бейне көрсетілімді қарату)

2. Топтық жұмыс. «Перғауындар» мен «Шонжарлар» Постер қорғайды.

3. Венн диаграммасы.

Ақпарат блогы.

1 . Мағынаны тану. (слайд суреттер)

2. ДЖИГСО әдісі.

Жаттығу блогы.

1. «Басқатырғыш базары»

Бекіту блогы.

  1. Сауалнама.

Кейінгі тапсырмалар

  1. Бақылаушымен кеңесу;

  2. Оқушылардың сабағыма берген бағасымен танысу;

  3. Сабақ түсірілген бейнетаспаны қарап, сабағымды талдау;

4. Өзгерістерді бағалау;

Сабақтың жүру барысының іс-жүзіндегі сипаттамасы

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

2 минут

 

 

 

 

 

15 минут

 

 

 

 

 

 

4 минут

 

 

 

10 минут

 

 

 

 

 

5 минут

 

 

 

 

6 минут

 

 

 

2 минут

 

 

2 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сыныппен сәлемдесу. Сабақтың ерекшелігін, барысын түсіндіремін. Сабақтағы тапсырмалар мен бағалау критерилерін және ұпайларды таныстырып, тақтаға жазып қоямын.

 

1. Алдыңғы сабақта топқа бөліп тапсырма берілуіне байланысты топтардың орындаған тапсырмаларын тексеремін. Яғни, екі топ «Перғауын » және «Шонжарлар» аттарын қорғайды. Соңынан әр топқа постер қорғатамын.

 

2.Топтың тапсырмаларының ішінен ортақ ұсастығын тауып венн диаграммасын орындатамын.

 

3. Оқушыларды әр түрлі түстер арқылы үш топқа бөліп алып, жаңа сабақтың тақырыпшаларын оқытамын. Топ мүшелерінің жеке жұмыстарын таныстырамын.

 

 

Жаттығу блогына «Басқатырғыш базары» тақырыбындағы суреттерді бердім.

 

 

Бекіту блогына он сұрақтан тұратын сауалнама бердім.

 

Оқушылар бағалау парағын тапсырады.

 

Рефлексия.

-Сабақ ұнады ма?

-Қандай тапсырма орындаған ұнады?

-қандай тапсырма орындағанда қиындық келтірді?

 

Үйге тапсырма:

Осы тақырыптар бойынша білімдеріміз де тағы да жетілдіреміз. Интернеттен, басқа әдебиеттерден қосымша материалдар іздестіреміз. (дарынды оқушылар үшін)

Мұғалім: Бүгінгі сабаққа белсене қатысқандарыңызға рахмет! Сау болыңыздар!

 

 

 

 

Мұғаліммен сәлемдесу.

Оқушылар топ мүшелерімен орындарына жайғасқан соң үй жұмысын айтып береді. Жекеленген оқушылар мәнжазба дайындап әкелген.

 

 

Оқушылар әкелген суреттерін жапсырып, постер салады.

 

 

Әр топ мүшелері венн диаграммасын жеке орындайды.

 

 

Үш топ жаңа сабақ тақырыбындағы тақырыпшаларды оқып, өз іштерінде бір-біріне түсіндіреді. Берілген тапсырманың орындалуымен мұқият танысып, топқа берілген тапсырма бойынша әр оқушы дәптеріне қысқаша жауабын жазып алады. Әр оқушы тапсырманы өз бетінше ойланады және жазады. Мұғалімнің тапсырмасы бойынша оқушылар жұптасып бір бірімен ой бөліседі. Топта жұмыс істейді, яғни топта талқылап, бір шешімге келеді, өздеріне түртіп алады.

Сонан соң жалпы оқушыларға түсіндіреді. Оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбымен және мақсатымен анықтайды.

 

Оқушылар суреттердің атауын табады.

 

 

Оқушылар жаңа сабақты еске түсіріп сұрақтарға жауап береді.

 

 

Оқушылар не байқағандарын айтады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Египеттегі ғылыми білім негіздері: 1 комментарий

  1. Жаксы  жазылган  екен,осындай  жоспарлар  керек   казыргы  быздын   кезенимизге…

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.