Химиялық элементтердің валенттігі

№ 34 Лингвистикалық мектеп – гимназиясының

ІІ санатты химия пәні мұғалімі
Юсупова Индира Төлегенқызы

Химия пәнінің мұғалімі Юсупова Индира Төлегенқызы 8 «б» сыныбы № 34 лингвистикалық мектеп – гимназиясы
1 апта 12.10.12ж. 2 сабақ

химия

Сабақтың атауы

Химиялық элементтердің валенттігі

Сілтеме

Н. Нұрахметов, К. Сарманова, К. Жексембина химия

8 сынып. § 11 33 бет

Н. Нұрахметов, Н. Заграничная, К. Сарманова 8 сынып жұмыс дәптері, есептер жинағы.

 

Жалпы мақсаттары Химиялық элементтердің валенттілігін білу, тұрақты және айнымалы валенттілікті ажыратуға үйрету және қосылыстары кезінде элементтердің валенттігін сақтай отырып формула құруға дағдыландыру
Оқыту нәтижесі Оқушылар бір – бірімен ой бөлісе отырып , валенттік тақырыбын түсіну арқылы химиялық реакция жүйесінде формуланы жазуға үйренеді.
Негізгі идеялар Валенттілік ұғымын қалыптастыру және мәндерін ұғындыру. Биэлементті қосылыстардың формуласы бойынша валенттілікті анықтау. Элементтердің тұрақты және айнымалы валенттігі.
Тапсырмалар

Сұрақ – жауап

Элементтер жүйесімен есептер шығару

Инсерт кестесі

Кестемен жұмыс

Топтық жұмыс

Постермен жұмыс

Кезекті оқыту валенттік ұғымын қалыптастыра отырып, валенттік бойынша формула құру туралы түсінік қалаптастыру.

 

 

 

Уақыты Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті

 

2 мин

 

 

 

3 мин

Ұйымдастыру

Топтастыру

 

 

 

Сергіту сәті «сенім шеңбері»

 

 

4 топқа берілген 5 түрлі түстер (жасыл,қызыл, көк, сары, қоңыр) бойынша топтасты

 

Оқушылартоп бойынша ортаға шығып,

әр топ бір оқушының көзін байлап, бір- оңға, екі – солға үш – алға төрт – артқа деп айтқан кезде көзі байланған оқушыны жан жағынан тірейді.

 

7 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Сұрақ – жауап

  1. Салыстырмалы молекулалық масса дегеніміз не ?

  2. химиялық формулалар қалай өрнектеледі?

  3. массалық үлес дегеніміз не?

  4. Төменде берілген заттардың формуласын жазыңдар

Алюминий – екі – о – үш

Үш – натрий – хлориді

Це – о – екі

Аш – екі – эс – о – төрт

  1. Мына заттардың салыстырмалы молекулалық массасын табыңдар

P2O5, HNO3, H2SO4, H3PO4

Инсерт әдісі кестемен жұмыс

Білетінім білгенім Білгім келеді

 

 

 

 

 

 

Оқулықты пайдаланбай, жауаптарын ақ қағаз бетіне түсіріп, оқушылар сұрақтарға толық жауап берді.

 

 

 

 

 

 

Оқушылар химия пәні бойынша білетінін, білгенін, білігісі келетіндері жөнінде толық жауап берді.

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 мин

 

 

 

7 мин

 

Сабақтың жүру барысы

Сыни ойлау

Күнделікті өмірде қолданып жүрген судың құрамы қандай элементтерден тұратын білесіздерме?

 

 

 

 

Ойлан, жұптас, талқыла.

І топ

Валенттік дегеніміз не? Қандай ұғымды білдіреді?

ІІ топ

Валенттік өлшемі ретінде сутек атомының басқа элементтермен қосылыс түзілу жолынтүсіндіру

ІІІ топ

Валенттік мәндерінің белгіленуі

ІV топ

Тұрақты және айнымалы валенттікке ие элементтер

Постермен жұмыс

 

 

 

Ой толғаныс ( сынып жұмысы)

әр топқа тақырып бойынша есеп

І топ – 3, 7 есеп

ІІ топ – 4, 8 есеп

ІІІ топ – 5, 9 есеп

IV топ – 6,10 есеп

 

 

Оқушылар ойланып, судың құрамы қандай элементтерден тұратындығын ауыз су бөтелкелерінің сыртынан көріп жүргендігін және жаранамалардан естіп жүргендерін айтты.

Мәтіннің ашылуына қойылған бірнеше сұрақтарға жауап берді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Химиялық элементтердің валенттігі тақырыбын, топқа берілген тақырыпшалардың ашылуын әртоп постерге ойларын жеткізе білді.

 

Тақырыпқа түсінік қалаптыстыру жүйесінде оқушылар есептерді шешті.

4 мин

Кері байланыс

Эмоциялық көңіл күйлерін оқушылар көңілді күйді сары түспен, көңілсіз күйді жасыл түсті стикермен белгіледі.

3 мин

Бағалау

Бағалау критериясы

 

Ұпай саны Критерий 1о 2о 3о 4о 5о
0 1-3 сұрақ

 

 

 

 

 

1 1 сұрақ

 

 

 

 

 

2 2 сұрақ

 

 

 

 

 

3-4 есеп

 

 

 

 

 

Барлығы

 

 

 

 

 

 

 

Үй тапсырмасы бойынша бағалау 4 ұпай

 

Бағалау критериясы

 

Ұпай саны Критерий 1о 2о 3о 4о 5о
0

Орыдамады

 

 

 

 

 

 

1 Өткен тақырыппен байланысы

 

 

 

 

 

2 Мәтінге түсінуі

 

 

 

 

 

3 Кестемен жұмыс

 

 

 

 

 

4,5,6 Ой толғаныс

 

 

 

 

 

Балығы

 

 

 

 

 

 

 

Мәтінді критериалды бағалау 6 ұпай

 

Ұпайдың баға көрсеткіші

0 – баға «2»

0 – 3 баға «3»

4 – 7 баға «4»

8 – 10 баға «5»

 

үй тапсырмасы бойынша және мәтінді критериалды бағалау әр топтағы оқушыларды топтағы бағалаушы оқушы бағалап отырды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 мин

Үйге тапсырма

§ 11 33 бет № 7 – 9 есеп.

Химиялық элементтердің валенттігі бойынша қосылыстардың формуласын құру тақырыбына дайындалып келу тасырмасы берілді.

Берілген тапсырманы оқушылар күнделікке жазып алды.

 

 

 

 

 

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Больше на

Оформите подписку, чтобы продолжить чтение и получить доступ к полному архиву.

Читать дальше