Customs and traditions

Атырау облысы, Қызылқоға ауданы, Сағыз селосы Кенбай орта мектебінің
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
Сұлтанова Нұржауған Кәдірбекқызы

 

Сабақтың тақырыбы: Customs and traditions

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға қазақтың салт – дәстүрлері туралы, оның

ішінде «Үйлену тойы», «Беташар», «Тұсау кесу» дәстүрлері, ұлттық ойындары мен ұлттық киімдері жөнінде мағлұмат беру.

Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорларын молайту, өз ойын

еркін айтуға баулу арқылы пәнге деген қызығушы-

лықтарын арттыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін

дамыту, дүниетанымын кеңейту.

Тәрбиелік: Оқушыларды өз елін, жерін сүюге, салт- дәстүрін

сақтап құрметтеуге, әдептілікке, алғырлыққа баулу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі

Сабақтың әдісі: Баяндау, сұрақ – жауап

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, тақырыптық суреттер

Пәнаралық байланыс: Әдеп, өмірмен байланыс

Сабақтың жүрісі:

1. Organization moment

2. Checking – up the hometask

3. Conclusion of the hometask

 

Beshbarmak kuyrdak

 

 

kazy zhal

 

 

 

 

 

Karta zhaya

4. Introduction with the theme

1. Kazakh tradition: Wedding ceremony, Betashar, Hobbles cutting

2. Horse games: Kokpar, Kyz kuu

3. Traditional costumes

5. Introduction with the new words:

bride – [braid] – келіншек

bridegroom – [bridgrum] – күйеу жігіт

fiancée – [fia:n’sei] – келін

fiancé – [fian’sei] – күйеу жігіт

abduct – [әеbdΛkt] – алып қашу

consent – [kәnsent] – рұқсат

hobble – [hobl] – сүріну

rite – [rait] – дәстүр

carcass – [ka:kәs] – сойылған қой, ешкі

lash – [lәеς] – қамшымен ұру

snatch – [snәеtς] – ұстап алу

camisole – [kәеmisәl] – камзол

6. Read the texts: “Wedding ceremony”

“Betashar”

“Hobbles cutting”

7. Complete the sentences

1. The Wedding lasts ____________ (40 days)

2. This negotiation is called ________ (the Cuda tusu)

3. The mountain is called __________ ehich means “Not achievable with an arrow” (Okzhetpes)

4. The lake is called _________ which means “a riddle – stone” (Zhumbaktas)

5. The ceremony of uncovering bride’s face is ________ (Betashar)

6. The akyn introduces to the bride __________ (bridegroom’s relatives)

7. The hobbles cutting is _________ rite (ancient)

8. The hobbles are cut __________ (with a knife by the most respected guest)

8. Read the texts: “Horse games”

“Kokpar”

“Kyz kuu”

9. True or False?

1. Kokpar is a similar game to Baiga False

2. The horse rider with goat’s carcass raced for ahead True

3. In this game the participants fought for the girl False

4. A winner had to be a skillful and experienced horse – rider True

5. He would snatch the carcass and slip out his pursuer’s hands to finish

first True

6. Kyz kuu is a similar to Audaryspak False

7. A young girl – rider starts first. All jigits followed trying to catch her True

8. She lashes him with a whip True

10. Look at the pictures and write the names of this games

1. Audaryspak

2. Kyz kuu

3. Baiga

 

 

 

 

 

 

4. Tenge alu

5. Kokpar

 

11. Read the text: Traditional costumes

12. What traditional costumes do you know?

 

Shapan Camisole

Kebis Kimeshek

 

 

Saukele Takia

 

 

Aiyr kalpak Ishik

 

Saptama Etik

 

13. 5 lines of poem

1. Tradition

2. Interesting, important

3. Using, spending, keeping

4. Tradition is important for people

5. Tradition – custom

14. Complete the Britain’s tradition and Kazakhstan’s tradition

 

Britain’s tradition Kazakhstan’s tradition

Both

 

15. Conclusion of the lesson

What do you learn at this lesson?

 

I know	I learnt	I want to learn
I know Kazakh culture, traditional food	I learnt Kazakh traditions: Wedding, Betashar, Hobbles cutting, traditional horse games, traditional costumes	I want to learn Kazakh beliefs

 

16. Giving of the hometask

17. Marking