Без рубрики

Үй жануарлары

Атырау облысы, Атырау қаласы

19 Қ.Сәтбаев атындағы орта мектептің

мектепалды дайындық сынып мұғалімі

Мукашева Гульнара Темирболатовна

Үй жануарлары

 

Пәні: Тіл дамыту

Сыныбы: МАД Мұғалімі: Мукашева. Г

Тақырыбы:

Үй жануарлары

Мақсаты:

Үй жануарларын өзгешеліктеріне қарай ажыратуға үйрету.

Күтілетін нәтиеже:

Үй жануарларын ажырата білуге үйренеді. Сөздік қоры кеңейеді.

 

Бөлімі

Мұғалімнің ісәрекеті Оқушының іс әрекеті Бағалау Ресурстар
Ұйымдасыру

Сыныппен сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу

Сабақ алдындағы психологиялық дайынды жасау

Оқушыларды шеңберге тұрғызу. Сыныпты туған жыл мезгілдеріне қарай топқа бөлу

Оқушылар амандасады.

Шеңберге тұрады. Өлең жолдарын қайталап айтады.

 

Оқушылар топқа өздерінің туған жыл мезгілдеріне қарай бөлініп отырады

 

Слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I

Бүгінгі сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

Ой қозғау

-Суреттер қөрсету

-Не көріп отырсыңдар? — Үй жануарлары туралы не білесіңдер? -Оларды неге үй жануарлары деп атайды? -Олардың қандай пайдасы бар?

Сабақтың тақырыбымен мақсатымен танысады.

 

Балалар ауыл көрінісін көреді. Сұрақтарға жауап береді.

Қойылған сұрақтар бойынша оқушылардың жауаптары тыңдалады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд

 

 

Флипчарт, маркер, үй жануарлар суреті

 

II

 

Топтарға тапсырмалар беру

— Түйе, жылқы, сиыр малдары туралы не білеміз? Топтастыру. 1-топ Төлдерің атын жаз 2- топ Тиістісін қос 4- топ Ребус шеш

 

Берілген тапсырмалар бойынша топта жұмыс жасайды. Жұмыстары бойынша айтып шығады. Топтар өзара ақылдасып бір шешімге келіп жауап береді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АКТ құралдары

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәті:

. Топ-топ етіп басайық Ауылға біз барайық Қозыларды санайық Бір,екі,үш деп, Алақанды соғайық, Төрт,бес,алты деп Қораларға қамайық

Орындарынан тұрып, іс- қимылдарды бірге қайталайды. Топ-топ етіп басайық Ауылға біз барайық Қозыларды санайық Бір,екі,үш деп, Алақанды соғайық, Төрт,бес,алты деп Қораларға қамайық

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Атрибут

 

Жайлау көрінісі. Слайд

 

III

 

Сурет бойынша әңгімелеу.

«Жайлауда» көрінісі бойынша 3 топтан сұралады.

 

Оқушылар сурет бойынша әңгімелейді

 

 

 

 

 

Слайд

 

IV

 

Оқушылар арасындағы диалогтық рөлді ойын.

Әр топтан 1оқушыдан шығып төлдердің таңдап алып рөльді ойынды ойнайды. Оқушылар белсене араласады. Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды жұлдызшалар арқылы бағалау. Жалауша беріп мадақтау Атрибут тар

 

V

-Сабақтан алған әсерлерің? — Қандай тапсырма орындаған оңай болды? — Қиын тапсырма болды ма?Сабаққа жақсы қатысқанда рахмет.

 

Ойларымен бөліседі.

 

Орындарынан тұрады қош айтысады.

Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды жұлдызша арқылы бағалау.

 

 

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.