Қызылорда облысы Қармақшы ауданы
Төретам кенті№4Күн нұры балабақшасы
тәрбиеші Турумбетова Жанар
Білім беру саласы: «Қатынас»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:Сауат ашу
Тақырыбы: «С» дыбысы және әрпі.
Мақсаты:
Білімділік: Өткен дыбыстарды пысықтау. «С» дыбысымен таныстыру
Аталған дыбысқа сөз,сөйлем құрату,әріпті танып
білуге,буындап оқуға,дыбыстық талдау жасауға,
«С»дыбысының баспа түрінде жазылуын меңгерту
Дамытушылық: Балалардың тілдерін дамыту,дауысты,дауыссызды
ажырата білуге,байланыстыра сөйлеу қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Дүниені танып білуге,ұқыптылыққа, әдептілікке,тазалыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: «С» әрпі, суреттер,текшелер,электронды оқулық.
Түрі: Аралас сабақ
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,әңгімелеу,топтастыру.
Сөздік жұмысы
| Іс-әрекет | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Мотивациялық қозғаушы.Ізденуді ұйымдастыру | Балалар бүгін ерекше күн. Біздің сабағымызға қатысу үшін қонақтар келіп отыр.Қонақтармен сәлемдесу.Амандасу тренингі.
-Шеңбер күн сияқты жылы,дөңгелек.Шаттық шеңберінде бір-бірімізге жақсылық тілеп,қуанышымыз бен жүрегіміздің жылуымен бөлісе аламыз. -Жүректен шыққан ізгі тілектерімізді бір-бірімізге білдірейік. -Тілектерің қабыл болсын. |
Қуанамын мен де,Қуанасың сен де.
Қуанайық достарым, Арайлап атқан күнге.
Шеңбер бойында тұру,қолдарын ұстау.Бір-біріне ізгі тілектерін айту. -Мейірімді бол. -Аман бол, еліміз тыныш болсын. -Денің сау болсын. -Досың көп болсын. -Бақытты бол.
|
| Іс-әрекет | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Жарайсыңдар балалар-Олай болса көтеріңкі көңіл күймен сабағымызды бастайық.
-Біздер,әріп,дыбыс туралы айтатын қандай сабақ? -Әріп дегеніміз не? -Дыбыс дегеніміз не? -Дыбыстар нешеге бөлінеді?
-Дауысты дыбыстар дегеніміз не?
-Дауыссыз дыбыс дегеніміз қандай дыбыстар? |
Сауат ашу
.
Жазамыз,көреміз. Естейміз,айтамыз
2-ге бөлінеді. Дауысты,дауыссыз.
Созылатын,буын жасайтын,кедергісіз айтылатын дыбыстар.Қызыл текшемен белгілейміз.
Созылмайды,буын жасамайды,көк текшемен белгіленеді.
. |
| Іс-әрекет | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
|
Іздену,құрастыру кезеңі.
Іс-әрекет |
Электронды оқулықпен жұмыс.
«С» дыбысы сөздің басында, сөз ортасында, сөз соңында кездеседі. Көрнекілік бойынша дыбыстық талдау жасау. Сөздерді буынға бөлу. Сандық сөзінде неше буын бар?
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Сан-дық 2 буын бар.
Балалардың іс-әрекеті |
| Рефлексивті коррекциялау
|
Қорытынды
Күтілетін нәтиже: Білу керек: «Сс» әріпін,дыбысын.Буындап оқуға,текшемен жазуға,дауысты,дауыссыз дыбысты ажырата білу керек. Үйрену керек: «Сс» әрпінің баспа түрін, сөздерді буынға бөлуді,сөйлем құрауды білу керек.
|
|
| Іс-әрекет | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
|
Рефлексивті коррекциялаушы |
Сергіту сәті.Сағаттың тіліндей,
Иіліп оңға бір, Сағаттың тіліндей, Иіліп солға бір, Оңға бір,солға бір, Артқа бір, алға бір.
Сабақты бекіту -Қазір жылдың қай мезгілі?Табиғатта қандай өзгерістер болуда? -Күн жылынып,туған елге құстар қайта оралуда. -Құстарға,табиғатқа қамқорлық жасау керек. «Құстарға қамқорлық» ойын. Шарты:Құсқа жем беру үшін,С дыбысынан басталатын сөз ойлап табу. |
Көктем мезгілі. Күн жылынды,қар еріді.
Сақина, сандық, сиыр,суыр.су. |
