Киіктің айласы

Қарағанды облысы Осакаров ауданы Осакаров кентінің
№1 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі:
Самыратова Куанышкүл Әбдірахмановна

Сабақ тақырыбы: Киіктің айласы.

Мақсаты: 1.Мәтіндегі негізгі ойды,идеяны ұғындыра отырып,табиғаттағы тылсым

тіршілік иелерінің өздерінің қорғану айлаларын түсіндіру.

2.Оқушылардың ой-өрісін,дүниетанымын кеңейту,сөйлеу шеберліктерін

жетілдіру.

3. Табиғатты тани білуге,табиғатты сүюге,бағалай білуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктері:сөз жұмбақ,суреттер,мақал-мәтелдер

Сабақ түрі: Аралас сабақ

Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылардың зейінін шоғырландыру.Сабаққа қоноқтар қатысып отырғанын

айтып дайындау.

2.Үй тапсырмасы:

– Біз қазір қай тарауды оқып жатырмыз?

– Табиғат-менің өз үйім.

-Үйге қандай тапсырма берілді?

-Қайырымдылық

-Мәтіннің мазмұнын оқушылардан сұрау.

-Бүгінгі сабағымыздың үй тапсырмасын, «Бәйге » ойыны арқылы пысықтаймыз.

(Деңгейлі тапсырма ретін айта кету) 1-слайд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

2-слайд

 

1.сол.ж.20-Мұғалима Мұхтарды не үшін мақтады?

2.ортадағы 50-Мектептен келе жатып Мұхтар қандай оқиғаға тап болды?

3. оң жақта 10 –Ол нені құтқарды?

4. Оң жақта 30- Мұхтар не үшін қуанды?

5. сол жақта 30-Мұхтарға анасы не үшін ұрыспады?

6. ортадағы 40- Мәтіндегі негізгі кейіпкерлер кімдер?

7. оң жақта 20- Әңгіменің «қайырымдылық» деп аталу себебі не?

8. ортадағы 40-Мұхтардың орнында өзің болсаң қайтер едің?

9. сол жақта 20-«қайырымдылықты» қалай түсінесің?

-Мәтіндегі күшік ненің баласы?

-иттің баласы.

Оқушылардан мақал-мәтел сұрау.

Мақал-мәтел: –

1.Ит үйдің күзетшісі. 2. Ит жеті қазынаның бірі. 3. Ит-адамның досы.

-Ата-аналардан тақырыпқа қатысты мақалдар сұрау.

Баланың жақсысы-қызық, Өнерлі бала сүйкімді. Ынтымақ түбі-бірлік.

Жаманы-күйік.

Қайырымдылық-қорғау,көмектесу.

Табиғаттағы тіршілік мүшелерінің бәріне қайырымдылық жасау керек.

3-слайд.

-Балалар қайырымдылықты тағы нелерге жасау керек? Топтастыру

 

 

Үй хайуанаттары

 

 

 

 

 

Құстарға Ағаштарға

 

 

 

 

 

Жануарларға

 

Біз табиғаттағы жануарлардың бәріне көмек бере алмаймыз.Олар өз жауларынан қорғанады.

-Бүгінгі сабағымызда қандай жануар әңгіме болатынын сөз жұмбақ арқылы табайық. Сөзжұмбақты шешеміз. 4-слайд

1. Жыл мезгілі.

2.Жеміс ағашы.

3.Төрт түліктің бірі.

4.Өз атын шақыратын құс.

 

-Қандай жануардың аты шықты?

-Киік.

Слайдтар көрсету,киік туралы түсінік беру.

-Бүгінгі өтілетін тақырып «Киіктің айласы» тақырыбын дәптерге жаздыру.

Әуелбек Қоңыратбаевтің өмірбаяны туралы айту.

-Мәтіннің мазмұнын түсіндіру.

Сергіту сәті.

Оқулықпен жұмыс

-Оқушыларға тізбектеп оқытамын.5-слайд Дамыту мақсатында тапсырмаларды оқулықтан беру,қасқыр мен қабанның қаруларын ата.

Дәптермен жұмыс.

-Мәтіндегі аталған аң мен жануарлардың аттарын жаздыру.

Қорытындылау: 6-слайд. Сюжетті суретпен жұмыс.

-Мына суретте нені байқап тұрсыңдар?

– Киіктер қайда келіп еді?

-Аш қасқырлар не істеп отыр еді?

-Қасқырлар қандай әрекет көрсетті?

-Ақсақ теке киік қандай айла жасады?

– Аш бөрілерге не болды?

-Киік шынымен ақсақ па еді?

Оқушыларды бағалау.

Үйге:Әңгімені оқып келу,киіктің суретін салу.