Кызылординская область Кармакшинский район. средняя школа № 27 имени С. Ескараева. учитель русского языка и литературы Сагаткызы Салтанат
Предмет: Русский язык
Тема: Степени сравнения прилагательных
Цели:
образовательная — закрепить и обобщить знание учащихся о степенях сравнения прилагательных; научить учащихся находить в тексте прилагательные сравнительной и превосходной степени;
развивающая — развить навыки устной и письменной речи учащихся; способствовать развитию мыслительной деятельности учащихся;
воспитательная — привить любовь к Родине
Тип: урок — закрепление
Метод: объяснительно-иллюстративный
Оборудование: интерактивная доска, слайды, таблицы, плакаты, картинки
Ход урока
I.Оргмомент
-Здравствуйте, ребята! Садитесь! Сегодня у нас необычный урок- у нас в гостях учителя нашей школы. И наша задача — показать нашим гостям отличные знания по русскому языку. В добрый путь, ребята!
II. Повторение пройденной темы
1.» Мозговой штурм»
- Назовите части речи.
2.Что такое прилагательное?
3.Как изменяются прилагательные?
4.Каким членом предложения являются прилагательные?
- Опрос домашнего задания- упражнение №
III. Обобщение пройденной темы
Работа по интеллектуальной лестнице
ЧТО?
___________________________
ЧТО ДЕЛАЕТ?
_____________________ ____________________
ЧТО? НА ЧТО?
_______
IV.Объяснение новой темы
1.Слово учителя: Сегодня мы продолжим тему » Прилагательное». Цель нашего урока — познакомиться со степенями сравнения прилагательных, научиться грамотному правописанию прилагательных, научиться различать сравнительную степень от превосходной степени.
- Чтение текста учителем — упражнение № 2
3.Работа по таблице
V.Закрепление новой темы
- Работа по учебнику — упражнение №4 ( устно)
-
Выполнение упражнений — упражнение № 7
Образуйте форму сравнительной степени прилагательных.
Спокойный — спокойнее; сложный — сложнее; умный- умнее.
- Работа по картинке
4.Выполнение упражнения — упражнение№8
Данные прилагательные употребите в начальной форме.
Ярчайший — яркий -яркий цвет; сильнейший — сильный- сильный человек.
- Работа по картинке
VI.Обобщение новой темы
Работа по таблице
| Степени сравнения | Простая | Составная |
СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ
Молодой — моложе
Белый — белее
Громкий — более громкий
Сильный — более сильный
ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬГлубокий — глубочайший
Сильный — сильнейший
Глубокий — самый глубокий
Строгий — самый строгий
VII.Комментирование оценок
VIII.Задание на дом
Упражнение № 9 ( письменно)
Упражнение № 5 ( выучить наизусть)
p
