Етістік

249 мектеп-лицей
Таќырыбы:
2Ј – сынып
Бастауыш сынып мўєалімі:
ЌирабаеваЭльмира
Јйтеке би кенті
Сабаќтыѕ таќырыбы:    Етістік
Сабаќтыѕ маќсаты:
Білімділік: Оќушыларєа естістік туралы теориялыќ білім білім бере
отырып, жаттыєуларды ґз беттерінше орындату.
Тјрбиелік: Логикалыќ ойлау сезімін оятып, кішіпейілділікке,
адамгершілікке, јдемі жазуєа, мјнерлі сґйлеуге, еѕбекќорлыќќа тјрбиелеу.
Дамытушылыќ: Сґз таптарын ажырата білуге, сґйлемніѕ мјнін тїсініп,
маєынасын аша білуге їйрету. Оќушылардыѕ ойлау  ќабілеттерін, тілдерін дамыту.
Сабаќтыѕ тїрі: шыєармашылыќ сабаќ
Сабаќтыѕ типі: Жаѕа материалды меѕгерту
Ќолданылатын јдіс- тјсілдер: интерактивті, топтыќ жўмыс, сўраќ-жауап,
талдау, тїсіндіру, практикалыќ
Сабаќтыѕ кґрнекілігі: Интерактивті таќта, суреттер, кїн, кґбелек, слайд.
Пјнаралыќ байланыс: Математика, бейнелеу, дїниетану.
Формасы: Жеке, топпен
Сабаќтыѕ барысы:
І.  Ўйымдастыру барысы. Оќушыларды тїгелдеп, ќажетті заттыран алєызып, назарларын сабаќќа аудару.
ІІ. Психологиялыќ дайындау.
ІІІ. Ґткен сабаќты пысыќтау:
ІЇ. Жаѕа сабаќ.
1) Таќырыпты ашу кезеѕі:
2) Дјптермен жўмыс
Бїгінгі кїнді, таќырыпты жазу.
3) Оќулыќпен жўмыс.
412-жаттыєу арќылы ережені шыєарып алу.
413-жаттыєу.
Жўмбаќты оќып, шешуін тап:
4) Таќтамен жўмыс:
414-жаттыєу: Кґп нїктеніѕ орнына тиісті сґздерді ќойып жаз:
Тоєайда тїрлі аѕдар болады. Тереѕ щатќалєа ќояндар жасырынады. Ќызыл тїлкілер тоєайд жїреді. Тиіндер аєаштан аєашќа секіреді.
5) Сергіту сјті:
415-жаттыєу:
Берілген етістіктерді ќатыстырып, сґйлемдер ќўра.
6) Шыєармашылыќ тапсырма.
V. Сабаќты бекіту:
«Тјуелсіздікке -20 жыл» таќырыбы бойынша оќушылардан мјлімет алу. Етістікке байланысты сўраќтар ќою.
VI. Сабаќты ќорытындылау:
«Ќазаќстан-2020» таќырыбына болжам жасау арќылы оќушылар арманын тыѕдау.
VІI. Оќушыларды баєалау.
Табиєат ананыѕ гїл шоќтарымен баєалау.
VІI .Їйге тапсырма: Ережені жаттау. 416-жаттыєу.

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Больше на

Оформите подписку, чтобы продолжить чтение и получить доступ к полному архиву.

Читать дальше