Қазақстан қалалары

Қарағанды облысы,
Қарағанды қаласы,
Октябрь ауданы,
«№74 ЖББОМ» КММ-нің
орыс сыныптарындағы қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі
Зарубаева Лилия Елеуханқызы

І. Сабақтың тақырыбы: Қазақстан қалалары.
ІІ. Сабақтың мақсаты: а) білімділік: берілген тақырып арқылы оқушы-
лардың сөйлеу тілін қалыптастыру, белсенді сөздік
қорын молайту; Қазақстан қалалары туралы оқушы-
лардың дүниетанымын кеңейту; құрмалас сөйлем
туралы түсініктерін тереңдету;
ә)дамытушылық: оқушылардың логикалық ойлау,
сауатты сөйлеу, тілдерін дамытып, тілдесім әрекет-
терін арттыру;
б) тәрбиелік: оқушыларды туған жерін, елін қадір-
леуге, сүйе білуге тәрбиелеу.
ІІІ. Сабақтың типі: дәстүрлі емес сабақ
ІV. Сабақтың түрі: журнал сабақ
V. Сабақтың әдіс-тәсілі: жұппен жұмыс,СТО стратегиялары, графикалық
диктант, талдау, мәтінмен жұмыс, сұрақ-жауап, т.б.
VІ. Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, графикалық диктант парақ-
шалары, тест, т.б.
VІІ. Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, тарих, география, өлкетану
VІІІ. Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру
 Кезекші арқылы оқушыларды түгендеу;
 Оқушылардың оқу құралдарының болуын қадағалап, зейіндерін сабақ-қа аудару.
ІІ. Жаңа сабақ
1. Ребусті шешу арқылы сабақтың тақырыбын білу.
, ,, ,,,, ,,,, ,, , , ,,,,,

(Қазақстан қалалары)
2.Сабақтың тақырыбы, мақсаты, барысымен таныстыру.
3. Графикалық диктант «Қазақстан қалалары».

1. Журналмен жұмыс.
   1-бет. Қарағанды қаласы.
   Сұрақ-жауап
2. Сен қай қалада тұрасың?
3. Ол қандай қала?
4. Қалада қанша ұлт өкілдері тұрады?
5. Олар қалай тұрады?
6. Сенің қалаң жаңа ма, көне ме?
7. Ол бұрын қалай аталған?
8. Бұл қала облыс орталығы ма?
9. Қандай аудандары бар?
10. Қалада қандай оқу орындары бар?
11. Бқл қалада қандай атақты адамдар тұрған?
12. Қалада қандай ескерткіштер мен мұражайлар бар?
    2-бет. Астана қаласы.
    «Кубизм» стратегиясы.

13. Суретте: құрмалас сөйлем дегеніміз не?

14. Салыстыр: құрмалас сөйлем мен жай сөйлемді салыстыр.
15. Зертте: салалас құрмалас сөйлемнің қай түрлерінде ұқсас жалғаулықтар бар бар?
16. Сарала: салалас құрмалас сөйлемдерде қолданылатын жалғаулықтарды ата.
17. Қолдан: салалас құрмалас сөйлемнің кез келген түріне мысал келтір.
18. Талқыла: салалас құрмалас сөйлемнің қай түрінде антонимді табуға бола-ды?

3-бет. Көкшетау қаласы.
Тестік жұмыс.
 Қалалар
1. Көкшетау 2. Павлодар 3. Қарағанды
1. «Екінші Швейцария» атанған жер (1-Көкшетау)
2. Ғарыш айлағы – Байқоңыр қай жерде орналасқан? (0-Қызылорда)
3. Қай қала орыстың белгілі патшасының құрметіне орай атанған? (2-Павлодар)
 Сөз таптары
1. Шылау 2. Одағай 3. Үстеу
1. Сөз бен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстырып, сөзге үстеме мағына беретін сөз табы (1-Шылау)
2. Мекен, мезгіл, мақсат, сын-қимыл, себеп, күшейтпелі деген түрлері бар сөз табы (3-Үстеу)
3. Сұраққа жауап бермейтін, сөйлем мүшесі бола алмайтын сөз табы (2- Одағай)
 Геральдика

1. Астана қаласының геральдикасын көрсетіңдер (2-Астана)
2. Алматы қаласының геральдикасы (3-Алматы)
3. Атырау қаласының геральдикасы (1-Атырау)
    Салт-дәстүрлер
   1.Беташар 2. Бесікке салу 3. Бастаңғы
4. Отпен аластап, тыштырма жасап алып, баланы бөлейді. Жеті түрлі қа-дірлі, таза заттар қойылады. Бқл қандай салт-дәстүр? (2- Бесікке салу)
5. Сәбиді қаз тұрғаннан кейін тез жүріп кетсін деген тілекпен жасалатын ғұрып, ырым. (0-Тұсау кесер)
6. Жаңа түскен келінді бұл дәстүр жасалмай ешкім көре алмайды. Оны көру үшін әдейі осы дәстүр жасалады. Мұнда келінге атасы, енесі, оның басқа туыстары таныстырылып, келін оларға сәлем жасайды.
   (1-Беташар)

4-бет. Атырау қаласы.
«Ұқсастық пен даралық» стратегиясы.

5-бет. Шымкент қаласы.
«Қасиетті Түркістан қаласы» мәтінімен жұмыс.
1-жұп: Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқу.
2-жұп: Мәтінді әңгімелеу.
3-жұп: Мәтінге жоспар құру.
4-жұп: Мәтін бойынша сұрақтар құру.
5-жұп: Мәтіннен 7 септікте тұрған сөздерді табу.

6-бет. Қызылорда қаласы.
Сөзжұмбақ «Қала» .
Қ
А
Л
А

7-бет. Семей қаласы.
Талдау.
1. Теңіз тынышталды, бірақ еш нәрсе көрінбейді.
2. Клубта кейде кино болады, кейде қызықты баяндамалар тыңдалады.
3. Күн батты, тауды қара көлеңке басты.
4. Малшы сырын білем: мен қасында өскем жасынан.

8-бет. Алматы қаласы.
Ақын-жазушылар картасы
Суреттегі ақын-жазушыларды туған жерлеріне орай картаға орналастыру

ІІІ. Қорытындылау
-Бүгін қандай тақырып өттік?
-Қазақстанның қалаларын атаңдар.
-Салалас құрмалас сөйлем дегеніміз не?
-Салалас құрмалас сөйлемнің неше түрі бар? Атаңдар.
-Қарағанды қаласы несімен белгілі?

ІV. Рефлексия-Кері байланыс
– Балалар, бүгінгі сабақтан сендер қандай әсер алдыңдар? Не ұнады, не ұнамады айтып, смалик арқылы көрсетіңдер.

V. Үйге тапсырма
«Менің қалам» тақырыбына эссе жазыңдар.
VІ. Бағалау
№ Оқушының аты-жөні Графикалық диктант Сұрақ-жауап Кубизм Тест Ұқсастық пен даралық Мәтінмен жұмыс Сөзжұмбақ Талдау Карта Қорытынды баға
1. Имантусупова Шынар