Қабілетті оқушылармен жұмыс жоспары. 2011-2012 оқу жылы
ШҚО. Аягөз қаласы, «№5 орта жалпы білім беру мектебі» ММ
Тарих пәнінің мұғалімі: Жолдыбаева Раушангуль Турсынахуновна
Қабілетті оқушылармен жұмыс жоспары. 2011-2012 оқу жылы
Таблица түрінде берілген жұмыс жоспары
| Мазмұны | Берілетінтапсырмалар | сағат | мерзімі | |
| Логикалық ойлау қабілетін дамыту | ||||
| 1 |
Тесттермен жұмыс |
Интеллектуалдық сайыстардың тестерін шешу | 2 | |
| 2 | Сөзжұмбақтар жасаттыру | 1.Қазақтың ұлттық киімдері –сөзжұмбақ2.Аягөз өңірінің би-шешендері, батырлары
–сөзжұмбақ |
2 | |
| 3 | Белгілі бір саяси лидерлерге мінездеме беру | Тұғыры биік тұлғалартақырыбында –хандар, би-шешендер, батырлар, ақын-жазушылар, қоғам қайраткерлеріне мінездеме, қызметіне баға беру | 2 | |
| 4 | Тақырыптарға қорытынды жасатқызу | Оқулық бойынша тарауларға қорытындыТермин, тарихи оғиғалар, атаулы даталармен жұмыс | 2 | |
| 5 | Ғылыми зерттеушілік жұмыстар жүргізу | 1.Отырардың ұлы ойшылдары2 таңдау тақырыптары бойынша | 2 | |
| Шешендік өнерге баулу | ||||
| 1 | Көпшілік алдында сөйлеуге даярлау | «Дебат» пікір сайысы қалай пайда болды | 1 | |
| 2 | Жарыссөз ережелерін меңгерту | «Дебат» пікір сайысыережелерін үйрену | 1 | |
| 3 | Батырлар, лиро-эпостық жырлар, термелерден үзінді жаттау | 1.Жергілікті ақындар өлеңдеріндегі өсиеттер2.Қозы-Көрпеш-Баян сұлу жырынан үзінді | 2 | |
| 4 | Мектепішілік кештер, КВН, т.б. қатыстыру | Кештер6 сайыстар қатысу | ||
| 5 | Қызықты тапсырмалар | Оқушыларға арнайы тапсырмалар беру | 3 | |
| Шығармашылық қабілетін жетілдіру | ||||
| 1 | Саяси тақырыптарға баяндама жаздыру | 1.Азамат соғысы кезіндегі Аягөз2. Таңдау тақырыптары бойынша | 3 | |
| 2 | Тақырыптарға тірек сызбалар жасату | Тірек сызбалар жасау | 2 | |
| Тарихи деректермен жұмыс | ||||
| 1 | Өлкетану материалдарын жинау | Аягөз қаласының тарихы, тарихи тұлғалары туралы деректер жинау.Өлкеміздегі репрессия, Ұлы Отан соғысы ардагерлері, қоғам қайраткерлеріне байланысты деректермен жұмыс, іздендіру | 2 | |
| 2 | Бағдарлама бойынша тақырыптарға арналған тарихи деректерді жинау | Кітапханамен байланыс жасау, қызықты деректермен танысу | 2 |
Раушангуль сабағыңды көріп шықтым өте ұнады. Өз сабағымда пайдаландым. Тағы да басқа сабақтарыңды жіберуіңді сұраймын