«Верблюжонок»

1. Школа-гимназия №80
2. Русский язык 4 класс                              Учительница Абилова Лариса
5. тема: «Верблюжонок»
6. цели:
7. Обобщить знания учащихся о частях речи.
8. Совершенствовать навыки правильного безошибочного определения частей речи с применением правил орфографии.
9. Работать над развитием речи учащихся.
10. Прививать интерес к русскому языку, расширять кругозор учащихся.
11. Воспитывать любовь к прекрасному.
12. Ход урока:
    1. Организационный момент
13. Ну, теперь проверь, дружок,
14. Ты готов начать урок?
15. Все ль на месте
16. Все ль в порядке,
17. Ручка, книжка и тетрадка?
18. Все ли правильно сидят?
19. Все ль внимательно глядят?
20. Каждый хочет получать
21. Только лишь оценку «пять».
22. Психологический настрой.
23. Ребята, сегодня у нас много гостей. Все мы волнуемся. Но, вы способные, умные и, конечно же, поможете мне вести урок, у нас все получится. Давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам всем радость общения друг с другом. Успехов вам и удач.
24. II. Опрос домашнего задания.
25. 1 пересказ текста
26. 2 упр. 5
27. III. Закрепление домашнего задания.
28. 1 фронтальный опрос (солнышко
    1. имя прилагательное
29. имя числительное глагол   имя существительное
30. наречие
    1. местоимение
31. 2 отгадывание загадки
32. IV. Объяснение нового материала
33. 1 чтение текста
34. 2 словарная работа
35. Верблюжонок-бота
36. 3 игра «превращение слова»
37. 4 составление словосочетания
38. Смотреть (как?) прямо в глаза.
39. 5 Выполнение упражнений 2,3
40. 6 Игра «собери слова»
41. V.Закрепление новой темы
42. 1.Физминутка
43. 2.Составь портрет одноклассника
44. а) лицо: бледное, узкое, смуглое…
45. б) глаза: выразительные…
46. в) лоб: высокий…
47. г) нос: прямой…
48. д) волосы: густые…
49. 3.Игра расшифруйте «цифры»
50. 4.Работа по картине
51. VI.Обобщение новой темы.
52. Ответы на вопросы.
53. Пожелания учеников.

VII.Задание на дом.

Упражнение 6.

VIII.Выставление оценок.