Құран- Кәрімдегі адамгершілік қағидалары
Қызылорда облысы, Қазалы ауданы,
Қожабақы ауылындағы № 25 мектеп
тарих пәнінің мұғалімі
Қаржаубаева Айгул Шамшадинқызы
Сабақтың тақырыбы: Құран- Кәрімдегі адамгершілік қағидалары.
Мақсаты: а) Білімділік: Құран- Кәрім жайлы жазылған Мағлұматтарды оқып, Құранның жинақталуын, Ислам дінінің парыздарын, Мұхаммед Пайғамбардың хадистерінің маңызын түсінеді. Ә) Тәрбиелік: Құран- Кәрім жайында түсіне отырып, діни көзқарастары қалыптасады, ислам дініне деген сенімділіктері нығаяды,адамгершілік қасиеттерді бағалай білуге тәрбиеленеді. б) Дамытушылық: Өзгелердің ойын, пікірін тыңдауға, өз пікірімен ұтымды жауаптар айтуға дағдыланады.
Сабақтың түрі: аралас.
Қолданылған технология: СТО бағдарламасы әдістері.
Сабақтың көрнекілігі: Кесте, суреттер, құжат- материалдар
Сабақтың формасы: Топтық жұмыс
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі, оқушыларды ретке келтіру, сыныпты төрт топқа бөлу
Қызығушылығын ояту:
Оқушылардың өз біліміне, тәжірибесіне сүйене отырып, олардың « Құран», « Мұхаммед пайғамбар» дегенде нендей ойлар, ұғымдар ойына келетіндігін білу мақсатында « Білемін», « Білгім келеді», «Үйрендім» кестесін толтырту.
|
Б |
Б | Ү |
|
|
ІІ. Мағынаны тану. Жоба қорғау
І. « Құран- Кәрім»
ІІ. « Құран- Кәрімнің жинақталуы»
ІІІ. « Исламның парыздары»
ІҮ. « Мұхаммед пайғамбар хадистері»
Әр топ өздерінің дайындаған жобаларын қорғайды
Құран Кәрім
-ҚұранКәрім еңсоңғы қасиетті кітап, одан кейін басқа бір қасиетті кітап келмейді.
-Құран –Кәрім белгілі бір қоғамға немесе қауымға ғана жіберілген кітап емес, қияметке дейін болатын барлық адамдар үшін өмір сүру заңы болып табылады.
-Құран Кәрімнің мағынасы және сөздері Алла тарапынан өзгеріске ұшырауынан сақтаныңыз
-Құран Кәрім пайғамбарларымыз Мұхаммедтің (с.ғ.с) пайғамбар екендігін дәлелдейтін ең үлкен мұқжизасы.
-Құран Кәрім мейлі намазда оқылсын, мейлі намаздантыс басқа жерде оқылсын ғибадат болып саналады.
ҚҰРАН ОҚУ ӘДЕБІ
- Құран Кәрімді ұқыпты ұстау, таза сақтау, биік жерге қою шарт.
- Құранды қатесіз, мәнерлеп оқу қажет. Ер адамдар қырағаттап оқиды. Құранды дәретпен оқу керек.
- Құран оқуды « Ағузу билләһи мин аш- шайтони- р- ражим. Бисмиллаһи- р- рахманир рахим» деп бастайды.
- Асықпай қатесіз оқиды.
- Жаттауға әрекет жасаған, жаттаған сүрелерді әрдәйім қайталап айтып отырған жөн.
- Құран оқыған кезде тыныштық сақтау қажет.
- Тозақ туралы аяттар келген кезде « О, Аллаһ маған да жәннатты нәсіп қыла көр» деп тілек тілеу қажет.
- Айтылған сөздердің сенімді болуы үшін Құраннан араб тілінде дәлел келтіру, немесе мағынасын дұрыс айту керек.
- Құран оқылып жатқан жерге , Құранды үйрететін жерге ынталы, ықыласты болып барған жөн.
- Құранның әрбір әрпін үйренгені үшін 10 сауал беріледі. Оны есіңнен шығарма.
- Құранды дәріптеп, Құбылаға қарап отырып оқы.
Мұсылманның бес парызы:
И- Аллаға
М — Періштеге
А- кітаптарына
Н – Пайғамбарларға, ақырет күніне , өлгеннен соң қайта тірілуге, Тағдыр мен қазаға
|
|
Н- Парыз,
А –Уәжіп
М – Нәпіл
А – Сүннет
З
|
||||||
|
||||||
Кестемен жұмыс:
| Сөз | Синоним | Мағынасы |
| Иман
|
Иманды | Ибалы, инабатты
|
| Сөз | Синоним | Мағынасы |
|
Хафиз |
Қари | Құранды жатқа оқушы |
| Сөз | Синоним | Мағынасы |
| Сахаба
|
Аңсар | Көмекші, жәрдемші
|
| Сөз | Синоним | Мағынасы |
| Хадис
|
Әңгіме | Мұхаммед пайғамбардың айтқан өсиеттері |
ІІІ.Ой толғаныс
Жағдаяттардан шығу
– Қазақтар, яғни мұсылмандар ас ішер алдында « біссіміллә» деп неге айтады?
– Мұсылмандар есінерде неге аузын жауып есінейді?
– Мұсылман шариғатында тырнақты жұма күні алуға неге тыйым салған?
– Түзге шыққанда қолды сабындап жуу қажет пе?
Тақырыптық ой қорытындылау, өзіндік ой- пікір білдіру
Үйге тапсырма:
- Тақырыптық материалды оқу
- Қосымша тақырыптық деректер жинау.
