Без рубрики

Деформация. Гук заңы.

Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы, Ембі қаласы
№7 орта мектебінің физика пәнінің мұғалімі
Жаимова Мирамкул Сагнаевна

7 «б» сыныбы.   Физика
Сабақтың тақырыбы:  § 34. Деформация.  § 35. Гук заңы
Сабақтың мақсаты:
а)  білімділік:   Оқушыларға деформация, оның пайда болуы, түрлері туралы түсінікберу.Гук заңымен таныстырып, формуласын қорыту, есептер шығарудақолдану. ә)  дамытушылық:  Оқушылардың физикалық ойлауын, белсенділігін арттыру, пәнге деген ынтасы мен қабілетін дамыту, қызығушылығын арттыру. б)  тәрбиелік:  Білімін практикада қолдана білу білігін қалыптастыру, ізденімпаздыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі
: Жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың әдіс – тәсілдері
: Түсіндірме – илюстрация, демонстрация, сұрақ – жауап әдісі, дамыты оқыту әдісі.
Сабақтың көрнекілігі
:  электронды оқулық, жасалған слайдтар, штатив, серіппе, жүктер,сым, пласталин.
Пәнаралық байланыс
: математика, еңбек, денешынықтыру.
Сабақтың барысы
:

  I.      Ұйымдастыру кезеңі.    ( оқушыларды түгелдеу, сабаққа дайындау)

  I I. а)  Үй тапсырмасын тексеру.

          § 33. Күш.

       б)  Оқушылардың жалпы түсінігін бақылау.

                                  « Бәріміз біріміз үшін»

 

1

2

3

4

5

6

          

 Ұяшықтардағы сұрақтарға жауап алу.

       1-ші ұяшық.    Күш дегеніміз не? Күштің өлшем бірлігі қандай?

       2-ші ұяшық.    Болат шар мен ойын добы бір – бірімен соқтығысқаннан кейін қайсысыжылдам қозғалады? (Ойын добы жылдам қозғалады.Себебі, массасы аз)

       3-ші ұяшық.    Үлкен жылдамдықпен келе жатқан машинаның алдын неліктен кесіп өтуге болмайды? (тежегіш басса да υ сақтап қалуға тырысады,инерция)

       4-ші ұяшық     Массасы 100г және 1 кг екі дене соқтығысқаннан кейін қайсысының υ артады? (100 г дененің жылдамдығы артады)

       5-ші ұяшық.    Өтілген шамаларды ата.

       6-шы ұяшық.  2,5 т –да қанша килограмм бар?

 

                                 в)   «Формуланы сәйкестендір»

 

Тығыздық

F

 

М

 

m= V ρ

 

Масса

V

 

Н

 

V = m / ρ

 

Жылдамдық

M

 

Кг/м

 

υ= S /t  

 

Көлем

ρ

 

Кг

 

ρ= m / V

 

күш

υ

 

м/с

 

F= kx

 

 

III. Жаңа сабақ.

      Нені білуі тиіс:

         Деформацияның пайда болуын жолын

         Деформация түрлерін,оларға мысал келтіре білу

         Гук заңын, формуласын пайдаланып есептер шығара білу

         Тұрмыстағы деформацияның пайдасы мен зияны

Жаңа сабаққа арналған электронды оқулық материалдарын және әр түрлі слайдтарды пайдалана отырып  тақырыпты түсіндіру.

                                             Тірек сызба 

             

Дене пішінінің немесе өлшемінің өзгеруі деформация деп аталады

 

пластикалық

 

серпінді

 

Күш әрекеті тоқтаған соң, бастапқы пішіні мен өлшемін өзгертетін болса, плстикалық деформация деп аталады.

 

Күш әрекеті тоқтаған соң бастапқы қалпына қайтып келсе серпінді деформация деп аталады.

Мысалы:  пласталиннен жасалған денелер, майысқан сымдар, саздан жасалған әр түрлі денелер, т.б.

 

Мысалы: допты тепкенде, серіппені созғанда немесе жиырғанда, ауа шарын үргенде, т.б.

 

Серпімді деформацияның шамасы түсірілген күшке тура пропорционал, яғни F=kx.

        Мұндағы  F   — түсірілген сыртқы күш, x = ℓ-ℓ — дененің созылу шамасы.

Бұл заңды 1660 жылы ағылшын физигі Роберт Гук ашқан, сондықтан Гук заңы деп аталады. K – қатаңдық, өлшем бірлігі    Н/м.  Гук заңы серпімді денелер үшін ғана қолданылады.

 

IV. Бекіту сұрақтары:

 

Деформация

 

 

 

       а)   Деформация деген не?

       б)   Түрлері қандай?

       в)   Серпімділік күші деген не? Бағыты қандай?

       г)    Платикалық және серпінді деформацияға мысал келтір.

       д)    Гук заңы деген не?  Формуласы қандай?

 

V.     « Ойлан, тап»

Жаңа сабақ бойынша есеп шығару.Интерактивтік тақтаға есептер беріледі.

1-ші есеп.

Қатаңдығы 100 Н /м –ге тең сымды 1см –ге созу үшін оның шеттеріне қандай күш түсіру керек?  ( 1 Н)

2-ші есеп.

Массасы 0,2 кг балықты тік жоғары көтергенде қатаңдығы 500 Н / м –ге тең қармақ бауы қаншаға созылады?  (0,004 м)

 

VI.  Кітаппен жұмыс. 13- жаттығу   №1

Берілгені:                                Шешуі:

К= 7,2*10  Н / м                              F = кх

F= 10 кН = 10000 Н                 х = F /к

Т/к: х-?                                      Х = 10000Н / 7,2*10  Н/м = 1388,9*10  = 0,14см.

 

№2

Берілгені:                               Шешуі:

F = 245 Н                                 F = кх

ℓ = 35мм = 0,035м                  к = F/х

Т /к: к-?                                    К = 245Н / 0,035м = 7000 Н /м

 

VII     Оқушыларды бағалау.

VIII   Сабақты қорытындылап, үйге тапсырма беру.  § 34, 35

      IX     Сабақты аяқтау.

 

 

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.