НАСИХАНОВА БАТИМА ШАЯХМЕДОВНА

Шілде айы 2023 жыл | № 07 (45)

«Педагог мәртебесін көтеруде біз ұстаздарға деген көзқарасты өзгертуіміз керек. Елімізде 350 мыңнан астам мұғалім бар. Олар балаларымыздың білім-біліктілігін арттыруда, жас жеткіншектерімізді тұлға жасауда үлкен қызмет жасап жатыр. Сондықтан да мұғалімнің жұмысы шығармашылық жұмыс болуы керек. Ол ешнәрсеге алаңдамауы тиіс.

Нұртас Адайхан Астана қаласының физика-математика бағытындағы Зияткерлік мектебін әртүрлілік құндылықтарына арналған шотландтық Глазгодағы ECER білім беру зерттеушілерінің беделді еуропалық конференциясында таныстырды.

NIS-те «Кәсіби оқыту қоғамдастығын дамыту: сапа және тиімділігі» тақырыбында дәстүрлі тамыз конференциясы өтуде.

Тамыз кеңесінде «NIS-Programme» бағдарламасының жаңарған нұсқасы таныстырылды

В NIS стартовала августовская педагогическая конференция «Развитие профессионального обучающего сообщества – качество и эффективность».
В фокусе внимания педагогов- обсуждение актуальных проблем в сфере образования, усовершенствование образовательной программы NIS Programm через формирование ключевых компетенций, профессиональное развитие учителей, применение новых цифровых платформ в учебном процессе. В тематических и пленарных сессиях приняли участие учителя алматинской NIS химико-биологического направления – учитель географии Назерке Жумабаева, учитель- эксперт по физике Нурбол Сандыбаев, педагог-куратор-организатор Айгерим .
В рамках конференции пройдет выставка-конкурс «Панорама успешных практик», где учителя поделятся свои лучшими педагогическими видеокейсами. В конкурсе из алматинской НИШ ХБН принимают участие учителя Жумабаева Н., Муканова Ж., Таукебаева Г., Темирхан , Абишева Ш., Алмабекова Г., Чакенов Е., исследовательская группа в составе Сембаевой С., Естепбергеновой Г., Попковой С., Арыстановой Г., Халитовой А. В завершающий день конференции по результатам онлайн-голосования будут определены лучшие педагогические практики NIS.

Камшыбаева Әлия Умбеталиевна
«Жан-Нұр» жалпы орта білім беретін мектеп
Бастауыш сынып мұғалімі

Қыз − өмірдің гүлі, барлық адамзаттың қадірлеп, аялайтын асыл аруы десек те артық емес. Қыз баланы қазақта кішкентайынан мәпелеп, аялап, қанаттыға қақтырмай, тұмсықтыға шоқыттырмай өсірген. Жалғандағы нәзіктік пен пәктікті, инабаттылықты әрбір қазақ қызының бойына сіңіріп өсірген.

Көреген Бағила Орынханқызы
«Жан-Нұр» жалпы орта білім беретін мектеп
Бастауыш сынып мұғалімі

Туыстық жүйенің ең басты негізгі бел ортасы – отбасы. Қазақ отбасы үш ұрпақтан тұрады. Ол: ата, әке және бала. Әке әулеттің басшысы.
Алайда, әке болу бар да, әке бола білу тағы бар. Өкініштісі бала тәрбиесіне келгенде көп жағдайда отанасына ысыра салатын әкелер жетерлік. Осындай олқылықтың алдын қалай алуға болады?

МУХИДЕНОВА ТАЛШЫН ИСКАКОВНА
КУЛЬБАБАЕВ БОЛАТ РЫСКАЛИЕВИЧ

Автор: Жапсарбаева Галия Сатыбалдиновна, воспитатель
город Астана, ГККП «Детский сад № 74 «Дәурен»»

Одна из актуальных проблем в системе образования – это вопрос овладении государственным языком.
Методика обучения государственному языку является отраслью педагогической науки и имеет свои цели, задачи и содержание. Как сделать процесс обучения казахскому языку доступным, занимательным и интересным, обеспечивая при этом такой уровень усвоения знаний языка, при котором ребёнок легко смог бы пользоваться им и быть хорошим партнёром в игровой коммуникации.
Одним из таких методов является метод опорных схем.

ӘЛІМ ГҮЛЖАЗИРА ПЕРНЕБЕКҚЫЗЫ
КАРАШУКЕЕВА ЛАЗЗАТ ТУЯКБАЕВНА
ТЫКИРОВА ЖАНАР ЖАПСАРБЕКОВНА
ҚАЛИАҚБАРОВА НҰРГҮЛ ТӨЛЕУҚЫЗЫ
ЕСДАУЛЕТОВА АКСАУЛЕ КУНТУАРОВНА