Без рубрики

Жаңаша оқыту бағдарламасы негізінде жүргізілетін сабақтардың ерекшеліктері

Ақтөбе облысы бойынша ПҚ БАИ «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы
Деңгейлік бағдарламалар орталығының тренері
Байтохина Асемгуль Турмаганбетовна

 Қоғам барған сайын күрделене түсуде. Жаңа ғасырға сай өзгеше қабілет, қасиетке ие ұрпақ қалыптасып келеді. Ал осының барлығы тікелей білім-ғылым саласына байланысты. Сондықтан білім беруді жетілдіру, ақпараттандыру, білім алушылардың танымдық, шығармашылық қабілетін арттыру, оқу дағдысын жетілдіру мәселелері көтерілуде. Педагогикалық инновация, жаңа педагогикалық технологияға негізделген сабақтың дәстүрлі емес типтері, жаңа ақпараттық технологияны пайдалану тірек-сигналдар технологиясы, проблеманы оқыту, интерактивті оқыту, интеграция, модульдік оқыту тағы басқа қайысын алсақ та жас жеткіншекті, жеке тұлғаны білімімен, біліктілікпен қаруландырудың түрлі құралдары болып табылады. Продолжить чтение «Жаңаша оқыту бағдарламасы негізінде жүргізілетін сабақтардың ерекшеліктері»

Реклама
Без рубрики

Баяндама

Байқоныр қаласы

Ю.А. Гагарин атындағы орта жалпы

білім беретін №8  мектеп

Физика пәні мұғалімі

Ибайдуллаева Орынкүл

 

Баяндама

Көрнекілік принципті оқытудың техникалық

                         құралдары арқылы жүзеге асыру

Мазмұны:

1.Педагогикадағы дидактика

2.Көрнекілікпен ақпарат байланысы

3.Педагогикадағы дидактикалық принциптер

4.Көрнекілік түрлері.

 

мақсаты:

  • 1.Оқушылардың білім негіздерін терең меңгеріп, өзіндік ойын қорытындылай білуге дағдыландыру;
  • 2.Оқушылардың меңгерген білімдерін жүйелей білуге дағдыландыру, ізденушілік қасиеттерін жетілдіру;
  • 3. Оқытудың тиімділігін жоғарылатады және оқыту материалын түсіндіру мүмкіндігін арттырады;
  • 4. Оқытудың көркемділігін арттырады, яғни оқушыларға қиында күрделі материалдарды көрнекі түрде  түсіндіруге қол жеткізеді.

 

Адам үшін – еңбегім

Өмірден барлық тергенім

Қалағаның қарап ал

Мұрам сол, жастар, бергенім

Шәкәрім. Продолжить чтение «Баяндама»

Без рубрики

Баяндама

    Байқоңыр қаласы

    Ю.А.ГАГАРИН  атындағы

 №8 жалпы орта мектеп

 Тарих пәнінің мұғалімі: Игенбаева .Ж.К

 

Баяндама

Тарих,география сабақтарында ақпараттық технология   элементтерін пайдалану жолдары

 

 

Білім беру жүйесінің мазмұны жаңа ақпараттық технологияны игерген қабілетті,білімді және құзыретті тұлғаны қалыптастыру мен дамыту.

Н.Ә.Назарбаев

Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында Білім жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар ғылым мен практика жетістектері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық, ғаламдық, комуникациялық желілерге шығу- деп жазылған. Продолжить чтение «Баяндама»

Без рубрики

Нашақорлық XXI ғасыр дерті

Алматы қаласы, Алматы Мемлекеттік
Политехникалық колледжінің арнайы пән оқытушысы
Байтуреева Айгерим Шарипбековна

Адамзат тарихындағы қаншама қанды оқиғаның себепшісі, неше түрлі зұлымдықтардың да бастаушысы «апиын» — болғанын білеміз.

       Біздің ғасырымыздың басты дерті — нашақорлық. Продолжить чтение «Нашақорлық XXI ғасыр дерті»

Без рубрики

ИНТЕРАКТИВТІ ТАҚТАНЫ САБАҚТАРДА ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ

Қазіргі уақытта Қазақстанда тек экономикалық және саяси үрдісте ғана емес, білім жүйесінде де жаңа ақпараттық технологиялар кеңінен қолданыла бастады.

ХХІ ғасыр – бұл ақпараттық қоғам дәуірі, технологиялық мәдениет дәуірі, айналадағы дүниеге, адамның денсаулығына, кәсіби мәдениеттілігіне мұқият қарайтын дәуір. Бүгінгі білім мазмұны мұғалім мен оқушының арасындағы негізгі бастамалардың барлығы мұғалім арқылы жүзеге асырылады. Продолжить чтение «ИНТЕРАКТИВТІ ТАҚТАНЫ САБАҚТАРДА ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ»

Без рубрики

Математикалық сабақтарында оқушылардың ойлау қабілетін дамыту жолдары

Елімізде болып жатқан экономикалық өзгерістерге байланысты жалпы білім беру жүйесі қоғамның әлеуметтік — эканомикалық дамуында жетекші рөлін атқаруда.

Қазіргі ақпараттандыру дәуірінде математиканың негізін меңгеру, жас ұрпаққа білім беру мен тәрбиелеудің бірден бір негізгі элементі болып табылады. Продолжить чтение «Математикалық сабақтарында оқушылардың ойлау қабілетін дамыту жолдары»

Без рубрики

Оқыту үрдісінде ақпараттық технологияны пайдаланудың мүмкіндіктері

Бердембаева Ақмарал Сисенқызы
Ақтөбе облысы,Ойыл ауданы
Құрман орта мектебі Информатика пәнінің мұғалімі

Оқыту үрдісінде ақпараттық технологияны пайдаланудың мүмкіндіктері

      Оқыту, білім беру тәжірибесі педегогикалық үрдістің сапасын үнемі арттырып отыруды талап етеді. Сол себептен педагогикалық процесті технологияландыру мәселесі маңызды болып саналады.

Еліміздің саяси әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге сай білім беруді жетілдіру бағыттарының бірі – білім беруді ақпараттандыру.

Қазіргі қоғам ақпараттық технологиярының ұдайы дамыған тәсілдерімен ерекшелінеді. Қоғамды ақпараттандыру процесі білімнің мазмұны мен мақсатына елеулі ықпалын тигізеді және ақпараттық технологияның әдіс-тәсілдерін қолдану саласында оқушыларды кәсіби дайындауда жаңа талаптарды қажет етеді.

Қазіргі кезде оқу процесінде заманауи ақпараттық технологияларды қолдануды арттырудың мәні көптеген факторлармен айқындалады. Продолжить чтение «Оқыту үрдісінде ақпараттық технологияны пайдаланудың мүмкіндіктері»

Без рубрики

ҮЛГІЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ (5-9 СЫНЫПТАР)http://www.nao.kz сайтынан

НЕГІЗГІ ОРТА БІЛІМ БЕРУ ДЕҢГЕЙІНІҢ

ОҚУ ПӘНДЕРІ БОЙЫНША

ҮЛГІЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ

(5-9 СЫНЫПТАР)

 

«Тіл және әдебиет» білім саласы

 

ҚАЗАҚ ТІЛІ

5-сынып

(барлығы 102 сағат, аптасына 3 сағаттан) Продолжить чтение «ҮЛГІЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ (5-9 СЫНЫПТАР)http://www.nao.kz сайтынан»

Без рубрики

Мой взгляд на воспитание

» Все, что в нас имеется надо развивать. 

Это единственный данный нам путь к тому,

чтобы достигнуть совершенства».

Акутагава Рюноскэ, японский писатель

Театр начинается с вешалки, а с чего же должна начинаться школа? Безусловно, с воспитания. Продолжить чтение «Мой взгляд на воспитание»

Без рубрики

НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Гражданско-патриотическое, правовое и поликультурное воспитание

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовую и политическую культуру, развитое национальное самосознание, культуру межнациональных отношений, социальную и религиозную толерантность, основанные на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, Продолжить чтение «НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ»

Без рубрики

Трдный школьник и педагогический коллектив

Ходзинская Ирина Павловна –
социальный педагог
КГУ «Степная средняя школа»
Костанайской области
Житикаринского района

Трудный школьник и педагогический коллектив

«Воспитание детей – самая важная область нашей жизни. Наши дети – это будущие граждане нашей страны и граждане мира. Они будут творить историю. Наши дети это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это не всё: наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной». А.С.Макаренко Продолжить чтение «Трдный школьник и педагогический коллектив»

Без рубрики

Білім саласындағы кеңес

   Қызылорда облысы,Қармақшы ауданы

 білім бөлімінің білім дамыту секторының

  бас маманы Мария Төрешова

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының аудандық кеңесін ұйымдастыру жолы мен барысы туралы

Кез келген істі атқару үшін жоспар жасау сияқты аудандық кеңестің  жылдық іс-шара жоспары бойынша аудандық барлық мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының басын біріктіріп, өзара іс-тәжірибеде алмастырып, шығармашылық байланысын арттырып, алға жылжу мониторингін бағалап, даму өсу бағытына бағыттау үшін, аудандық кеңес өткізу біздің дәстүрлі жоспарымыз. Продолжить чтение «Білім саласындағы кеңес»