Жаңа сабақтар

«В гости к мухе Цокотухе»

Бахирева О.В.- Воспитатель

ЗКО г. Уральск, ГККП «Ясли-сад № 27 «Жігер»

Интегрированное занятие «В гости к мухе Цокотухе»

в группе предшкольной подготовки «Солнышко»

Цель: Воспитывать уважение и любовь к природе, животным, насекомым. Продолжать знакомить детей со временем года весна, весенними изменениями в природе, мире насекомых. Учить работать дружно, помогать друг другу.

Воспитатель Вы любите отдыхать на природе? (ответы детей) А давайте сейчас мы закроем глаза и представим себе, что мы на поляне где много разных цветов и зеленой травы. Что вы слышите? (тишина, ничего не слышно) Странно весна наступила, а где же насекомые?

На паутинке спускается с потолка Паук с картой.

Голос паука: Караул! В сказочном лесу беда! Уж весну пора встречать, а насекомых не видать. Что же делать? Как мне быть? Как друзей мне насекомых разбудить!

Воспитатель Ребята, поможем разбудить насекомых? Тогда давайте внимательно рассмотрим карту.

Рассматривают карту определяют, что надо пройти через паутину (пройти по следам, которые заплетены в паутину) Проходят через паутину, подходят к домику Мухи. Видят. Что она спит.

Воспитатель Ребята, что же делать? Как Муху разбудить? (ответы детей) Ребята у меня к вам предложение. Давайте воспользуемся волшебной силой музыки? Может быть, она нам поможет?

Танец с лентами, после танца Муха просыпается

Муха Спасибо вам ребята, что разбудили меня! Какой красивый, очаровательный, замечательный цветок. Проходите, гости дорогие. А где же мои друзья – насекомые?

Танец букашек, после танца подлетают к Мухе

Муха Дорогие друзья! Как хорошо, что Вы пришли, я ничего не успела сделать. Я хочу попросить вас о помощи. Нужно навести порядок в цветах, приготовить угощение на праздничный стол, помогите мне, пожалуйста.

Воспитатель Ребята поможем Мухе-Цокотухе?

Центр «Творчество» «Подарок Мухе цокотухе»

Цель: Воспитывать аккуратность, бережное отношение к посуде. Учить называть предметы чайной посуды, украшать предмет, используя стразы, бусинки. Закреплять: счет в пределах 6. Развивать творческие способности, эстетическое восприятие, мелкую моторику рук.
Словарная работа: чайный сервиз, чайник, чашка

Билингвальный компонент: шәйнек- чайник, кесе- пиала.

Предварительная работа:чтение художественной литературы К.И.Чуковский Муха — Цокотуха, Федорино горе, рассматривание посуды чайного сервиза, игры: «Чаепитие», «Угостим Машу чаем», изготовление чайного сервиза из папе маше.
Оборудование: Самовар, чайный сервиз. Дидактическая игра « На что похожи», кисти, стразы, бусинки, салфетки, баночки, клеенки.

Ход

Дети, давайте поможем Мухе – Цокотухе. Загадывание загадок:

1.Для нас она необходима, ведь пищу из неё едим мы.
Глубокую и мелкую зовут её…(Тарелкою.)

2.Носит воду хозяину в угоду, При нем живет, пока не упадет. (Чашка.)
Скажите, как можно назвать, одним словом эти предметы? (Посуда).

Верно это посуда. Сегодня мы будем говорить о посуде. Посуда бывает разная столовая, кухонная, чайная. Делают посуду из разного материала: металла, стекла, пластмассы, фарфора. Мы будем беседовать о чайном сервизе, который сделали своими руками. Сегодня мы с вами закончим работу, украсим его и подарим Мухе цокотухе.

Как будет называться посуда, из которой чай пьют? Правильно, когда одна чашка и одно блюдце, а вместе это чайная пара. Когда много предметов — это чайный сервиз. Давайте рассмотрим чайный сервиз. Чашка, блюдце, конфетница, заварной чайник с чайной ложкой.
В чайном сервизе есть сахарница, что в ней хранят? В конфетницу кладут конфеты, печение. Заварной чайник нужен для того, что бы заваривать чай.
Возьмите чашку потрогайте, погладьте. Какая она на ощупь?

Из какого материала сделан наш чайный сервиз? Теперь мы знаем, что чайный сервиз бывает из разного материала. Посчитаем сколько у нас чашек, всем ли насекомым хватит?

Мы будем украшать свои пиалы, посмотрите, как мы будем это делать. А какие элементы орнаментна на нашей пиале? (казахский орнамент) Показываю, как мы будем приклеивать стразы, бусинки. (Показ последовательности).

Ах, какие красивые пиалы получились! А теперь мы готовые пиалы поставим на поднос и подарим нашей Мухе-Цокотухе. Муха-Цокотуха: Спасибо за подарок всем моим друзьям хватит.
Итог: О чем мы сегодня беседовали? Мы говорили о чайном сервизе.
Что узнали нового? Что чайные сервизы сделаны, бывают из разного материала. Что вам больше запомнилось?

Муха-Цокотуха: Прошу за стол садиться, чайку напиться!

Песня «Вкусный чай»

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.