Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы
«Аудандық балалармен мәдени-тәрбиелік жұмыстар орталығы»
Ағылшын тілі үйірмесінің жетекшісі
Ерхашева Гулнар Шермахановна
Тақырыбы: THE WORLD OF WORK
|
|
||||
|
|||||
|
|
||||
|
|
|
|||
|
|||||
|
|
Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы
«Аудандық балалармен мәдени-тәрбиелік жұмыстар орталығы»
Ағылшын тілі үйірмесінің жетекшісі
Ерхашева Гулнар Шермахановна
Тақырыбы: THE WORLD OF WORK
|
|
||||
|
|||||
|
|
||||
|
|
|
|||
|
|||||
|
|
Атырау қаласы
24 орта мектептің
Педагог психологі
Шарипова Акмарал
Қалыбайқызы
Жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктері.
Адамның тәні туғаннан бастап қартайғанға дейін ұдайы өзгереді, сол сияқты мінез-құлықта ешуақытта қандайда бір тиянақты деңгейге жетіп тоқтамайды. Мінез-құлық пен тән дамуы өзара тығыз байланысты және олардың кейбір кезеңдері біріне бірі едәуір сәйкес келеді. Сондықтан, адамның мінез-құлқына табиғат пен орта бірлесіп ықпал етеді- адамның қандай да бір әрекетке бейімділігі қанында бар болса, ол ортаның әсерінен не артады, не кемиді деген ұғым орынды,-деп есептейміз. Яғни, адам дамуының күрделі де сан қилы процесінде биологиялық және әлеуметтік факторлар араласады, ой мен сезім айқасады, ішкі сенім мен сыртқы ықпал бірігеді. Бұл процестің ағымына қоршаған ортаның әсері зор. Осы арқылы даму процесі жүзеге асырылады. Ал, адамның дамуы –әлеуметтік ортада да, адамның өз басында да бар көптеген факторлар әсер ететі күрделі, ұзақ және қайшылықты процесс. Адам дамуының көрсеткіші ретінде санадағы, мінез-құлықтағы, қызметтегі, оның қоршаған әлемге көзқарасындағы сапалық өзгерістердің дамуы, ал өнеге , рух өзгерісін- адамның қалыптасуы деп атауға болатындығын көрсетті/1/.
Сонда қазіргі жасөспірімдер қандай? Продолжить чтение «Шарипова Акмарал Қалыбайқызы»
Жүктеп алу: https://cloud.mail.ru/public/yKKy/Fuxg2EaEb
МАЗМҰНЫ
Алматы қаласы «Республикалық спорт колледжі» РМҚК
Физика пәнінің мұғалімі
Молдакулова Жупархан Турсиновна
Қазіргі білім беруді ізгілендіру кезеңінде пәнаралық байланыстың алатын орны ерекше. Пәнаралық байланыс әр түрлі ғылым негіздерін оқытудың мақсаты мен мазмұнының ұштастыруына, сондай-ақ оқушылардың білімі мен нанымын қалыптастыруға, олардын іскерліктері мен танымдық қабілеттерін дамытуға бағытталады. Продолжить чтение «Физиканы ОҚЫТУДЫҢ математикамен БАЙЛАНЫСЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ ОҚУШЫ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ДАМЫТУДАҒЫ РӨЛІ»