Жаңалықтар, Жаңа сабақтар

БІРІНШІ СЫНЫПҚА ҚҰЖАТТАРДЫ ҚАБЫЛДАУ 20 ТАМЫЗҒА ДЕЙІН ҰЗАРТЫЛДЫ

Елімізде карантиндік режимнің ұзартылуына байланысты ҚР Білім және ғылым министрлігі бірінші сыныпқа құжаттарды қабылдау мерзімін 20 тамызға дейін ұзартады.

Бірінші сыныпқа құжаттарды қабылдау 1 тамызда аяқталуы тиіс еді, бірақ елімізде карантин режимінің ұзартылуына байланысты өтініштерді қабылдауды 20 тамызға дейін ұзарту туралы шешім қабылданды. Бүгінгі күні 350 мыңға жуық өтініш түсті. Олардың басым көпшілігі egov.kz «электрондық үкімет» порталы арқылы қабылданды.

Медициналық анықтамаларды алу кезіндегі қиындықтарға байланысты білім беру ұйымдарына құжаттар тапсыру кезінде оларды ұсынбауға уақытша рұқсат етіледі. Медициналық анықтамаларды мүмкіндік болған кезде тапсыруға болады.

Бастауыш сынып оқушыларының ата-аналарының жазбаша өтініші бойынша, білім беру ұйымында жағдай болса, бірінші тоқсанда қатаң санитарлық шараларды сақтай отырып, кезекші сыныптардың жұмыс істеуі ұйымдастырылатынын естеріңізге саламыз.

ҚР БҒМ баспасөз қызметі

Жаңалықтар, Жаңа сабақтар

ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ОҚУШЫЛАР 4 ҚОЛА МЕДАЛЬ ЖЕҢІП АЛДЫ

Қазақстанның құрама командасы химия пәнінен Халықаралық олимпиадаға қатысты (International Chemistry Olympiad-IchO). Олимпиада қорытындысы бойынша құрама команда 4 қола медаль жеңіп алды. Covid-19 коронавирустық инфекция пандемиясы жағдайында халықаралық жарыс қашықтан өтті.

Олимпиадаға әлемнің 60 елінен 200-ден астам оқушы қатысты. Қазақстан осы турнирге іріктеу турлары мен Менделеев олимпиадасының жалпы рейтингісінің нәтижелері бойынша құрама команданың мүшесі болған 4 конкурсантты ұсынды.

Олимпиада қорытындысы бойынша құрама команданың барлық мүшелері қола медальға ие болды. Жеңімпаздар қатарында – Павлодар қ. химия-биология бағытындағы «Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДББҰ-ның оқушысы Қайырбек Хайдар – қола медаль; Нұр-Сұлтан қ. химия-биология бағытындағы «Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДББҰ-ның оқушысы Мужубаев Әбілмансұр – қола медаль; Сейсенқұл Бақдәулет (Нұр-Сұлтан қ. дарынды ер балаларға арналған «Білім-инновация» лицей-интернатының оқушысы) – қола медаль; Алматы қ. «Galaxy» халықаралық мектебінің оқушысы Абдугафарова Кибриянур – қола медаль.

Құрама команданың жаттықтырушылары – Қ.И. Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университетінің химиялық инженерия магистрі Ернұр Төлеп пен «Назарбаев Университетінің» магистранты Әзім Аманжоловтың жұмысының арқасында қазақстандық оқушылар химия пәнінен 52-ші халықаралық олимпиадада елімізді лайықты деңгейде көрсете білді.

Жалпы Халықаралық химиялық олимпиада (International Chemistry Olympiad-IChO) – бұл дарынды оқушыларға арналған химия пәні бойынша жыл сайынғы халықаралық олимпиада.

ҚР БҒМ баспасөз қызметі

Жаңа сабақтар

Жеке сабақ. «Л» дыбысы

ТОЛЕУОВА АЙГУЛЬ ШАКИРБАЕВНА

Жамбыл облысы, Тараз қаласы № 4 «Балдырған» бөбекжай-бақшасы

Логопед

Жеке сабақ. «Л» дыбысы

Міндеттері:

Түзету және тәрбиелік:

  • [Л] дыбысының дұрыс айтылуын қалыптастыру;
  • дыбыстың дыбыстық және дыбыстық бейнесін нақтылау [Л];

  • дыбысты ұйымдастыру механизмі туралы идеяларды топтастыру [L].

Түзету-дамытушы:

  • ұсақ моториканы дамыту;
  • артикуляциялық жаттығуларды толық көлемде орындау;

  • ұзақ мерзімге созылудың біркелкі дамуы; Продолжить чтение «Жеке сабақ. «Л» дыбысы»

  • Жаңа сабақтар

    Балалардың сөйлеу тіліндегі кемістіктердің пайда болуын ерте жастан алдын алу

    ТОЛЕУОВА АЙГУЛЬ ШАКИРБАЕВНА

    Жамбыл облысы, Тараз қаласы № 4 «Балдырған» бөбекжай-бақшасы

    Логопед

    Мақсаты: Балалардың дыбыстарды қабылдап, естіп ажыратуын, артикуляциялық мүшелердің қозғалысын,ұсақ моторика дамуын,фонематикалық есту қабілетін дамыту.

    Міндеті: Баланың тіл бұзылыстарын алдын-алу мәселелерінің әдіс-тәсілдерімен педагогтарды таныстыру.

    Дүние есігін ашқан сәби түрлі дыбыстарды естіп, ажырата бастайды. Адамдардың әңгімесі, жапырақтардың сыбдыры, құстардың сайрағаны секілді. Уақыт өте сол дыбыстарды ауызекі дыбыстау арқылы сөйлеу дәрежесіне жетеді. Егер бала дұрыс, анық түрде дыбыстарды айтып сөйлей білсе, ол оның өз-өзіне деген сенімін күшейтеді, ал керісінше тілінде мүкісі бар бала өзін өзгелерден кем санап, көп сөйлемеуге тырысып, қуыстана бастайды. Ол өз кезегінде баланың тұлға ретінде қалыптасуына кері әсерін тигізетіні анық. Продолжить чтение «Балалардың сөйлеу тіліндегі кемістіктердің пайда болуын ерте жастан алдын алу»