День: 14.01.2020

Шығыс Қазақстан облысы Ұлан ауданы

«Асубұлақ орта мектебі» КММ

Физика және математика пәнінің мұғалімі

Сарсембаева Алия Болаткановна

Пәні:физика

БҚО, Шыңғырлау ауданы, Л.Қылышев атындағы ОЖББМ КММ
Мектепалды даярлық тәрбиешісі Литвинова Оксана Викторовна

Сайтқа шыққан сабақтар тізімі:

• 1. Квест – игра « Путешествие в страну «Математика»
• 2. Квест– игра «По дорогам сказок»
• 3. Устное народное творчество казахского и русского народов.
• 4. Хлеб – всему голова. Обвожу цифры. Решаю примеры.
• 5. Птицы – наши друзья.

Материал сілтемесі: https://drive.google.com/drive/folders/1iS1M0HrnaZ4Db1aFRULyhNn85POyXLno?usp=sharing

Алматы қаласы № 57 жалпы білім беретін мектебінің директордың
оқу ісі жөніндегі орынбасары КАСЕНОВА ВЕНЕРА

Алматы қаласы Жетісу аудандық білім бөліміне қарасты №57 жалпы білім беретін мектебінің педагогикалық ұжымында «Педагог мәртебесі туралы» Заң талқыланып, қарастырылды.

Төрімізге енген жаңа жыл жағымды жақсылығымен келді. Еліміздің білім беру саласында екі үлкен жаңалық өмірге келді. Оның бірі — Қазақстан Республикасы «Педагог мәртебесі туралы» Заңының қабылдануы болса, екіншісі — «2020-2025 жылдарға арналған «Білім мен ғылымды дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» болатын.

Бұл екеуі де еліміздің білім саласын жаңа сапалық деңгейге көтеруге, мұғалімдердің абырой-беделін арттырып, құқығын қорғап, оларды шынайы шығармашылық ізденістерге бастайтын ізгілікті құжаттар екенінде даусыз.

Осыған орай Алматы қаласы Жетісу ауданы № 57 жалпы білім беретін мектебінің педагогикалық ұжымы «Педагог мәртебесі туралы» заң мен аталған бағдарламаны жан-жақты талқылап, зор қанағаттанарлық сезіммен қабылдады. Продолжить чтение «ПЕДАГОГ МӘРТЕБЕСІ – МЕМЛЕКЕТІМІЗДІҢ МӘРТЕБЕСІ»

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ақтөбе қаласы № 44 ауысымдық (кешкі) жалпы білім беретін мектеп

10 «А» класс оқушысы Мүсірәлі Дана

Жетекшісі: Тлеулиева Гульсара Кемаловна

Өмірде көп мамандықтар бар. Соның ішінде мейірімділікті, шеберлікті, икемділікті, білімділікті қажет ететін мамандық – ұстаздық мамандығы. Ұстаздың ұлылығын қалай бағалауға болады?

Мектеп өмірінде мұғалім – басты тұлға. Ол тек балаларды оқытып қана қоймайды, сонымен қатар оларды тәрбиелейді. Мұғалім қандай болса, шәкірттері де соған қарай бейімделеді. Яғни, мұғалім білімді болса, тәлім алған оқушылары да білімді болмасына кім кепіл.

Өмірімдегі менің ең асыл, ең ардақты ұстазым – Берманова Сәуле Тағыбергенқызы. Ол кісінің шәкірті болғанымды мақтанып айта аламын. Шәкіртке берері өте көп дегенім аздау болар, мен апайымды алтынға толған қазына дер едім. Мамандығы — тарихшы. Бойындағы бар білгенін шәкірттеріне беруден ешқашан шаршамай, тынбай еңбек етумен келеді. Берген әр бір сабағы мен үшін үлкен олжа деп білемін. Себебі, менің үйренгенім, әліде үйренерім өте көп. Сол ұстазымның арқасында мен қазір дамып келе жатырмын. Продолжить чтение «Аяулы ұстаз»

Ақтөбе қаласы № 44 ауысымдық (кешкі) жалпы білім беретін мектеп

10 «А» класс оқушысы Күлмесханов Ахан

Жетекшісі: Тлеулиева Гульсара Кемаловна

Қазақ ауыз әдебиетінің ерекше бір жанры – шешендік өнер. Халқымыздың даналығының үлгісі шешендік сөздер – ғасырлар бойы халық сынынан ерекшеленіп өткен құнды мұра, асыл қазына. Шешендік өнеріне ерте замандардан-ақ, үлкен мән берілген. Шешендерінің сөздері қағазда емес, ауызда, халық жадында сақталған. Сондықтан олар сол бастапқы қалпында емес, ұрпақтан –ұрпаққа көшіп, өңдеуге көп ұшыраған.

Шешендердің сөздері бүкіл қазақ еліне тарағандықтан, өзгеріспен әр жерде әр түрлі адамның атынан айтылатындығы. Демек, шешендік сөздерді алғашқы айтушы жеке адамдар болғанымен, оны кейін өңдеген де, сақтаған да халық болды, сондықтан оның авторы да — халық. Продолжить чтение «ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ ШЕШЕНДІК ӨНЕРІ»

Ақтөбе қаласы № 44 ауысымдық (кешкі) жалпы білім беретін мектеп

10 «А» класс оқушысы Буршакбаев Расул

Жетекшісі: Тлеулиева Гульсара Кемаловна

Тіл – қоғамдық құбылыс. Қоғамның өзгеруімен бірге адамдар танымына да өзгерістер кіреді. Тіл мәдениеті ұлттық құндылықтарды сақтай отырып, қоғаммен бірге тілдің, сол тілді тұтынушылардың қарым-қатынас мәдениетін реттейді. Тіл мәдениеті тіл заңдылықтарын сақтау, ұстарту міндетін жүзеге асырудың амал тәсілдерін көрсетеді. Тіл мәдениетіне тән нормалар таза, әдеби тілмен сөйлеуге дағдылану, тілдік қарым-қатынастағы әдеп пен нақтылықты, әсерлілікті, түсініктілікті талап етеді. Тіл мәдениеті нысанына мәтінді мәнерлеп оқу, өз ойын қисындылықпен байланыстыра алу, жазуда орфографиялық норма дағдыларын қалыптастыру талаптарын игерумен де анықталады. Бұның бастауында қазақ халқының сөз өнеріне өзгеше жауапкерлікпен қарайтын талабы да бар. Продолжить чтение «Сөз мәдениеті, тіл мәдениеті»

Атырау қаласы. № 24 орта мектебінің

Бастауыш сынып мұғалімі Есмағамбетова Зайтуна Туралиевна

«Менің тұңғыш -Президентім»

Мақсаты:Балаларға еліміздің Президентін рәміздермізді таныстыру. Өз Отанын, туған жерін сүюге,қорғауға,сақтауға,құрметтеуге тәрбиелеу. Мәнерлеп тақпақ айтуға үйрету.
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап.
Көрнекілігі:Елбасының және ел Рәміздерінің суреттері.

Тәрбиеші балалардың назарын өзіне аударып,шаттық шеңберге шақырады.
— Балалар,бізге көптеген қонақ апайлар келіпті орнымыздан тұрып апайлармен амандасып алайық. Продолжить чтение «Гулнара Жомартова»

Қош келдің жаңа –жыл

Мақсаты: Балаларды жаңа – жыл мерекесімен таныстыра отырып, оның ерекшеліктерін отап өту,

Мерекеге сой көңіл – күйлерін туғызу . Жұмбақ шешу,ән айту, би билеу арқылы балалардың сөйлеу қабілеттерін, тіл шығармашылығын дамыту. Жақсылыққа, достыққа бір – біріне бауырмалдық көрсете білуге тәрбелеу.

Ертеңгілікке қатысушылар: биелеу , Аяз ата, Ақшақар, ескі жыл – доңыз, жаңа – жыл тышқан, қоян, ою.

Ортаға музыка әуенімен, әсем безендірілген шырша жанына жүргізуші келеді. Продолжить чтение «Хыдырова.А»