День: 06.12.2019
Тарихи мұражайлар не үшін керек?
Өнімділік
Т. Шонанұлы атындағы ЖББОМ бастауыш класс мұғалімі
Бекназарова Дүрия Әлібиқызы
| Мектеп: Т.Шонанұлы атындағы ЖББОМ | |||||
| Сабақ тақырыбы: Өнімділік | |||||
| Күні | Мұғалімнің есімі: Д. Бекназарова | ||||
| Сынып:4 | Қатысқандар саны:14 | Қатыспағандар саны:1 | |||
| Сабаққа негізделген оқу мақсаты | 4.5.1.2 есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс, өнімділік/ егіннің түсімділігі, ауданы мен массасы/ жылдамдық, арақашықтық, уақыт/ биіктік, ені, ұзындық, көлемі шамаларырының өзара тәуелділігін пайдалану Продолжить чтение «Өнімділік» | ||||
Қандай кәсіби мерекелер бар?
Саптық жаттығулар
| Пәннің аты
Дене шынықтыру 4 — сынып |
Мектеп : БҚО, Сырым ауданы, жалпы білім беретін Қызылағаш негізгі мектебі | Кабинет:
Спорт зал |
Мұғалім
Калиев Аманжол Мергалымович |
| Сабақтың атауы | Саптық жаттығулар | ||
| Мақсаты
Күтілетін нәтиже |
Тақырыптың маңыздылығымен танысады, денелерін жаттықтырады білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады Продолжить чтение «Саптық жаттығулар» | ||
Менің оқулықтарым Мәтін: Н. Айтов Оқулық
Болымды және болымсыз етістік
Сұраулы сөйлем
Бөкенова.С.А
Әріпті өрнектерді салыстыру
Қосындыны санға бөлу
Мектеп: БҚО, Сырым ауданы, жалпы білім беретін Қызылағаш негізгі мектебі
Мұғалім: Ержанова Алтынгүл Амантаевна
Сабақтың тақырыбы: Қосындыны санға бөлу
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қосындыны санға бөлу тәсілдерімен толық таныстару, оқушыларды тез есептей білуге дағдыландыру.
Түрі: жаңа сабақ
Әдісі: жұптық жұмыс, «галерея » әдісі, ақылды үкі
Көрнекілігі: топшама, қыстырғыштар, қима суреттер. Продолжить чтение «Қосындыны санға бөлу»
Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі.
Су. Табиғаттағы су айналымы
| Мектеп: Сұлтан Ошанов атындағы ЖОББМ | ||
| Мұғалім: Рыскалиева Гульнара Сарсеновна бастауыш сынып мұғалімі | ||
| Сабақтың тақырыбы | Су. Табиғаттағы су айналымы | |
| Сабақтың мақсаты | Судың табиғаттағы, адам өміріндегі маңызын түсініе отырып, оны қорғауға, үнемді пайдалануға үйренеді. Оқушылардың ой — өрісі, тілі, дүниетанымы кеңейеді,өз ойларын айта алады. |
|
| Сілтеме | 4 сынып, дүниетану | |
| Көрнекіліктер | слайдтар, куб, үлестірме карточкалар, географиялық карта , видеоролик, ақ парақтар. | |
| Қолданған
әдіс — тәсілдер |
СТО, АҚТ, топтық жұмыс, рефлексия түрлері, диалогтік оқыту және оқу, көшбасшылық және басқару, формативті бағалау, өзін-өзі бағалау. Продолжить чтение «Су. Табиғаттағы су айналымы» | |