Жаңа сабақтар

ХАБАРЛАНДЫРУ

«ЛАТЫН ӘЛІПБИІ: ЖАҢҒЫРУ — ЖАЗУДАН БАСТАЛАДЫ»
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БАЙҚАУ

ЕРЕЖЕ

Елбасы Н.Ә.Назарбаев «Қазақстан – 2050» Стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына арнаған Жолдауында: «Біз 2025 жылдан бастап әліпбиімізді латын қарпіне, латын әліпбиіне көшіруге кірісуіміз керек. Бұл – ұлт болып шешуге тиіс принципті мәселе. Бір кезде тарих бедерінде біз мұндай қадамды жасағанбыз. Балаларымыздың болашағы үшін осындай шешім қабылдауға тиіспіз және бұл әлеммен бірлесе түсуімізге, балаларымыздың ағылшын тілі мен интернет тілін жетік игеруіне, ең бастысы – қазақ тілін жаңғыртуға жағдай туғызады» деген болатын.

Ал, «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласында Елбасы: «Қазақ тілін біртіндеп латын әліпбиіне көшіру жұмыстарын бастауымыз керек. Біз бұл мәселеге неғұрлым дәйектілік қажеттігін терең түсініп, байыппен қарап келеміз және оған кірісуге Тәуелсіздік алғаннан бері мұқият дайындалдық. Яғни, 2025 жылға қарай іс қағаздарын, мерзімді баспасөзді, оқулықтарды, бәрін де латын әліпбиімен басып шығара бастауға тиіспіз», – деді. Продолжить чтение «ХАБАРЛАНДЫРУ»

Жаңа сабақтар

Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаевтың Жастар жылының салтанатты ашылу рәсімінде сөйлеген сөзі

23 қаңтар 2019
Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаевтың Жастар жылының салтанатты ашылу рәсімінде сөйлеген сөзі
Ақпарат: http://www.akorda.kz/kz/speeches/internal_political_affairs/in_speeches_and_addresses/memleket-basshysy-nanazarbaevtyn-zhastar-zhylynyn-saltanatty-ashylu-rasiminde-soilegen-sozi

Қадірлі қауым!

Баршаңызды Жастар жылының басталуымен шын жүректен құттықтаймын!

Бұл – мемлекет тарапынан өскелең ұрпақты қолдауға бағытталған маңызды қадам.

Тәуелсіздік рухымен өсіп келе жатқан бүгінгі жас буын – біздің ертеңгі үмітіміз, сенімді тірегіміз.

Сондықтан менің Жарлығыммен 2019 жыл «Жастар жылы» деп жарияланғанын білесіздер.

Біз бабаларымыз аңсаған Тәуелсіздікке қол жеткізіп, Ұлы Дала төсінде әлем мойындаған мемлекет құрдық.

Есілдің жағасында еңселі елордамыз – Астананы тұрғызып, тарихта бұрын-соңды болмаған зор жетістікке қол жеткіздік.

Жүзеге асырылып жатқан шаралардың бәрі егемен еліміздің болашағы – сіздер үшін жасалып отыр. Продолжить чтение «Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаевтың Жастар жылының салтанатты ашылу рәсімінде сөйлеген сөзі»

Жаңа сабақтар, Жаңалықтар

«КЕЛІҢІЗ, КІТАП ОҚИЫҚ !!!»

Мұғалімдер — өзіндік шығармашыл бағыты бар кәсіби мамандар. Әрбір шығармашыл ұстаздың кәсіби жұмысы барысында жинақталған авторлық мақалалары, әңгімелері, өлеңдері бар.  Ұстаздар шығармашылығын көпшілікке кеңінен насихаттау арқылы АТА-АНА — ОҚУШЫ — ҰСТАЗ арасында әдеби көпірдің орнығуын, ұрпақ тәрбиесі үшін рухани мызғымас көпір болуына себеп болады деп сеніммен айтамыз.

«БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық редакциясы тарапынан ұйымдастырылған «Келіңіз, кітап оқиық» жобасы қазіргі оқырманды автормен таныстыру үшін және кітап оқуға қызықтыру мақсатында авторлық кітапшаларды баспадан шығарады. Продолжить чтение ««КЕЛІҢІЗ, КІТАП ОҚИЫҚ !!!»»

Жаңа сабақтар

Нартаева Зинара Ғалымқызы

Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласы «Қазақ мектеп-гимназиясы» КММ
Информатика пәнінің мұғалімі Нартаева Зинара Ғалымқызы

Сабақ тақырыбы: Алгоритм ұғымы. Алгоритм түрлері.

Материалдар сілтемесі: https://drive.google.com/drive/folders/1OiY1qD6vJ7qDos6BwFtcRfIWvZ58zUoP?usp=sharing

Жаңа сабақтар

Қожаберген жыраудың әдеби –тарихи мұрасын жас ұ рпақ бойына сіңіру (Қожаберген жыраудың мерейто йына арналған)

Солтүстік Қазақстан облысы Тайынша ауданы Чкалов селосы

«№2 Чкалов орта мектебі» КММ

Тақырыбы:Қожаберген жыраудың әдеби –тарихи мұрасын жас ұрпақ бойына сіңіру

(Қожаберген жыраудың мерейтойына арналған)

Бағыты: Қожаберген жыраудың әдеби-тарихи мұрасы.

Секция:Әдебиет

Зерттеген: Шауенова А.Б.

Қожаберген жыраумен бірнеше ғасыр уақыт өткізіп, қайта қауышудамыз. Уақыт аластаған сайын ақын-жырау керісінше халықпен қайта қауышқан тәрізді. Елімізде ақынның өмірі мен қызметіне арналған көптеген іс-шаралар ұйымдастырылуда.

Алайда мен бүгін бабамыздың еңбектеріне терең көз жүгірте отырып, алдарымызда отырған оқушыларымыз, жас ұрпақ Қожаберген жырау тәрізді әдебиет саласына мол мұра қалтырған тұлғаның бір-екі шығармаларын ғана емес, терең қарастырып, мектеп бағдарламасына «Жыраулар» тақырыбында қамтыса артық болмас еді деген ойға қалдым.

Әдебиет деген ұғым қалыптаспақ түгіл, жазу, сызу дамымаған тұста ауыз әдебиетінің өкілі бола алды. Қожабергеннің Жеми, Низами, Науаи, Фузули, Фирдауси, Сағди, Рудаки тәрізді шығыс жұлдыздарының шығармаларынан нәр алғандығы, Хайдар Дулати, Қадырғали Жалаири, Рашид ад-Дин тәрізді білімділердің еңбегімен сусынын қандырғанының қазіргі таңда кітапты көп оқуға құмарта қоймайтын кейбір жастарымызға үлгі. Ақын сөзімен:

Жаңа сабақтар

Білім – өмір шырағы

ШҚО, Курчатов қаласы «Курчатов қаласының №1 жалпы білім беретін орта мектебі»КММ
бастауыш сынып мұғалімі
Арай Иманбековна Саркина

Сабақтың тақырыбы:

Білім – өмір шырағы

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 2 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0
Сабақ негізделген оқу мақсаттары Жаңа білім дағдыларын жеке, жұптық, топтық тапсырмалар орындай отырып меңгереді.
Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Жаңа сабақтар

Көбейту және бөлу. 379х60 және 22740:60

Алматы қаласы, «Жаңа Ғасыр» №175 гиназия

Бастауыш сынып мұғалімі

Қойлыбаева Мағираш

Сабақтың тақырыбы Көбейту және бөлу. 379х60 және 22740 : 60
Сілтеме Математика оқулығының әдістемесі, ғаламтор
Сабақтың мақсаты Оқушылар жазуларды пайдаланып, санды көбейтіндіге көбейту және бөлу тәсілін түсіне отырып , жазбаша орындағанда қандай ережені қолданатынын түсіндіре отырып тапсырманы орындайды; қалдықпен бөлуді орындайды және тексереді,есептер шығарады , өз бетімен жүйелі қорытынды жасайды, логикалық ойлау белсенділігін дамытады;

Түрі: жаңа сабақ
Әдіс тәсілдері: түсіндіру, сұрақ – жауап,есеп шығару;
Көрнекіліктері: Интербелсенді тақта, слаид, тапсырмалар, стикерлер, оқулық, электронды оқулық;

Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті
Бағалау парақшасымен таныстыру
Топқа бөлу

2 мин

Оқушылар түрлі –түсті стикерлер арқылы топқа бөлінеді. Түрлі-түсті стикерлер арқылы

3- топқа бөлінеді. Стикерлерді сабақ соңында тақтаға іледі.

Ынтымақтастық атмосферасы

2 мин

Біз сабақты мұқият тыңдаймыз,

Сабақты ынтамен ұғамыз.

Тапсырманы бірнеше рет қайталаймыз,

Сабақта басқа ойдан қашық боламыз.

Біз бақытты баламыз!

-Бүгінгі сабақтың алдында өткен тақырыптарды қайталап еске түсірет.

Оқушылар Абай атамыздың қарасөзін

қормен жатқа айтады.

Үй тапсырмасын пысықтау

2-мин

Ауызша математикалық диктант.
Көбейту кестесін еске түсіру

1. Жылдың 12 айын ата. / Желтоқсан/
2. Бүгін аптаның қай күні? ( он екісі)
3. 320 мен 1 — дің көбейтіндісі. ( 320 )
4. Шаршы, тік төрт бұрыш, үшбұрыш нелер? (геометриялық фигуралар)
5. 513 пен 10 – ның көбейтінді мәні ? (5130)
6. Есік қандай геометриялық фигура? (тік төрт бұрыш)

7.500 бен100-дің көбейтіндісі (50 000)

8.9 м –де неше см (900 см)

9.36 мен 20 көбейтіндісі мәні?

10 Қазақстан Республикасы Тәуелсіздікті қай жылы алды? ( 1991 жылы 16 желтоқсан)

Оқушылар ауызша орындайды
Жаңа сабақ

3-мин

3-мин

3-мин

5-мин

4-мин

Көбейту және бөлу. 379 х60 және 22740 : 60

-Ал енді кім маған 379 х 60- тың мәнін таба алады?

-Ендеше оқушылар біздің бүгінгі сабақтың тақырыбын кім айтып береді?

— Мақсат қоя аласыздар ма?

Бүгінгі сабақта 379 х 60 және 22740 : 60

Жазуларды пайдаланып, санды көбейтіндіге көбейту және бөлу тәсілдерін ережені қолдана отырып , жазбаша көбейту мен бөлуді орындаймыз, қалдықпен бөлуді орындаймыз және тексереміз,есептер шығарамыз, ойымызды жүйелі қорытындылап айтамыз, логикалық ойлау белсенділіктерімізді дамытамыз;
Бүгінгі сабақ « Тәуелсіздік күн » ойыны арқылы жүреді.

Кім көп балл жинаса сол Тәуелсіздік мерекенің сыйлығын алады.

№1 сыйлықты алуүшін

Жазуларды пайдаланып, санды көбейтіндіге көбейту және бөлу тәсілін түсіндір:

Тақтаға 4- оқушы шығады, қалғаны орнында отырып шығарады.

379 х60 =379 х( 6х10) = (379 х6) х10 =2274 х10 =22740

22740 : 60 = 22740 : ( 10 х6) = (22740 : 10) : 6 = 2274 : 6 =379

Дескриптор

1.Жазуларды пайдаланып,санды көбейтіндіге көбейте алады. 1-балл

2. Түсіндіре отырып , тексеріп бөле алады.

1 балл

№2 сыйлық

Жазуларды пайдаланып, жазбаша көбейту және бөлу тәсілін түсіндір:

379 х 60= 22740

22740 : 60= 379

Дескриптор

1.Жазуларды пайдаланып, жазбаша көбейте алады.

1балл

2.Түсіндіре отырып , жазбаша бөлуді орындап ,тексере алады. 1 балл

№3 сыйлық

Амалдарды түсіндіре отырып, жазбаша орында:

4- оқушы тақтаға шығады , қалған оқушылар орнында отырып шығарады.

457 х40= 18280 239 х 70 =16730

18280: 40 = 457 16 730: 70 = 239

536 х70 = 37 520 814 х40 = 32 560

37520: 70 = 536 32 560 : 40 = 814

Дескриптор

1.Амалдарды түсіндіре отырып, жазбаша орындай алады. 1балл

2.Түсіндіре отырып бөлумен тексере алады. 1 балл

№4 сыйлық

Қалдықпен бөлуді орында және тексер.

3- оқушы тақтада орындайды , қалған оқушылар орнында отырып орындайды.

18 287 : 40= 457 (7қ) 18297 : 40 = 457 (17қ)

457 х 40 +7 =18287 457 х 40+17 =18 297

18 290 :40= 457(10 қ)

457х40+10= 18290

Дескриптор

1.Қалдықпен бөлуді орындай алады.

2.Көбейтумен тексере алады. Барлығы : 1 балл

Осы мақсатты жүзеге асыру үшін

« Тәуелсіздік күні»

Ойынын ойнап шығамыз.

Оқушы

Кері байланыс

жүргізіп отырады.

Оқушы

Кері байланыс жүргізіп отырады.

Оқушы

Кері байланыс жүргізеді.

Оқушы

Кері байланыс жүргізеді.

Сергіту сәті

2 мин

*Сиыр 4 аяғымен тұрса 200 кг, 2 аяғымен тұрса неше кг болады?

* Ұзындығы 10 метр жіптің әр бөлігі 2 метр болу үшін неше рет қию керек.

*Түйеқұс 2 аяғымен тұрса 1 пұт тартса, 1 аяғымен тұрса неше пұт тартады?

* Бақытжанның 4 ұлы , олардың әрқайсысының туған қарындасы бар. Бақытжанның неше баласы бар?

* Дорбадағы 10 асықты 10 бала алды. Сонда дорбада 1 асық қалды. Ол қалай?

Оқушылыр ойларын ширатады.

Қол шапалақтап, қошеметтеп отырады.

4-мин

Ой толғаныс

2 мин

№5 сыйлық алу үшін жақсылап ойлануымыз керек.

А1- 59 км

А 2 -?, 8 км кем

А3-50 км жол тазалады

Осы күндері -20 сағат жұмыс істеді

U- бірдейболса

t-?,км жол тазалады

Ш:

А2 = 59-8= 51(км)

59+51+50 =160( км)

U=160 :20= 8 (км)

Ж: 1 сағатта 8 км жол тазалаған

Дескриптор

1.Есепті түсініп оқи алады.

2.Шартын,шешуін,жауабын тауып жаза алады. Барлығы :1 балл

Оқушы

Кері байланыс

жүргізеді

Логикалық тапсырмалар
*Сенбіден кейін 2 күннен кейін қай күн келеді?
*Үш тауық үш күнде үш жұмыртқа салады.12 тауық 12 күнде қанша жұмыртқа салады?
Сабақты бекіту

3-мин

Бүгінгі сабақта біз не істедік? Саған қайсы тапсырма қиын болды?
Үй тапсырмасы

2-мин

Оқулықта 129-бет №6,№7.№8 тапсырма.

Бүгінгі материал есте қалу үшін тапсырмаларды орындап көріңіздер.

Оқушылар күнделіктеріне жазады
Бағалау Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.
Бағалау парақшасын толтырады
Кері байланыс

3-мин

Жаңа сабақтар

Нан қайдан келеді? (ертегі)

Мухамбеткереева Маншук Хибатоллаевна

Батыс Қазақстан облысы

Казталов ауданы

Қараөзен мектеп-лицейінің мектепалды даярлық тобы тәрбиешісі

Тақырыбы: Нан қайдан келеді? (ертегі)
Мақсаты: Сюжеттік суреттер сериясы бойынша баяндай әңгімесін құрастыру арқылы ауызша байланыстыра сөйлеуді дамыту.
Білімділік: Балалардың «нан» деген не, оның алуан түрлері және оны өндіру сатылары туралы түсініктерін кеңейту.
Дамытушылық: Балалардың «Нан» тақырыбындағы сөздігін белсендіру мен кеңейту, сөздерді жекеше-көпше, септік жалғауларымен байланыстыру арқылы сөздің лексика-грамматикалық құрылымын дамыту. Оқиғалардың реттілігін анықтау және проблемалық жағдайда шешу арқылы логикалық ойлауды дамыту.
Продолжить чтение «Нан қайдан келеді? (ертегі)»

Жаңа сабақтар

Көшедегі қауіпсіздік

Мухамбеткереева Маншук Хибатоллаевна

Батыс Қазақстан облысы

Казталов ауданы

Қараөзен мектеп-лицейінің мектепалды даярлық тобы тәрбиешісі

Тақырыбы: «Көшедегі қауіпсіздік»

Мақсаты: Көшедегі қауіпсіздік ережелерін қайталау, Балалардың өмірлік қауіпсіздік

ережелеріне үйретуді жалғастыру. Қоғамдық және жеке көліктердегі тәртіп сақтау заңдылықтары

туралы түсініктерін дамыту. Жолда жүру ережелерін орындауға, тәртіпке үйрету.
Продолжить чтение «Көшедегі қауіпсіздік»

Жаңа сабақтар

Өткенді пысықтау

Түркістан облысы Шардара ауданы Сырдария ауылы

Т.Айбергенов атындағы мектеп-гимназиясының жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі.
Гулмира Кантуреева Ахметовна

Сабақтың тақырыбы: «Өткенді пысықтау».

Сабақтың мақсаты:Білімділік. Көп таңбалы сандарды дұрыс оқу, жазу, салыстыра білудегі білімдерін жетілдіру. Есептер шығару арқылы оқушылардың ой-өрісін, қиялын жетілдіру.

Дамытушылық. Оқушылардың логикалық ойлауын, есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік. Өз Отанын сүюге, қадірлеп аялауға тәрбиелеу.

Жаңа сабақтар

Бабашова Роза Сманқызы

Түркістан облысы, Жетісай аудандық «Балалар мен жасөспірімдер шығармашылық орталығы» КММ
Көркем шығармашылық бөлім меңгерушісі Бабашова Роза Сманқызы

Тақырыбы: Бала құқығы – асыл қазына. Тәрбие сағаты.
Тақырыбы: Мемлекеттік рәміздер – елдігімнің нышаны. Презентация.
Тақырыбы: Ұстаз портфолиосы.

Материалдар сілтемесі: https://drive.google.com/drive/folders/1OiY1qD6vJ7qDos6BwFtcRfIWvZ58zUoP?usp=sharing

Жаңа сабақтар

Саскебаева Мейраш Кеңесханқызы

Алматы облысы, Ақсу ауданы, Кеңжыра орта мектебі мектепке дейінгі
шағын орталығымен коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
математика-физика пәнінің мұғалімі Саскебаева Мейраш Кеңесханқызы

  • Сабақ тақырыбы: Қайнау, меншікті булану жылуы.
  • Тақырыбы: 9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгілері. Презентация.
  • Тақырыбы: Ұстаз портфолиосы.

Материалдар сілтемесі: https://drive.google.com/drive/folders/1OiY1qD6vJ7qDos6BwFtcRfIWvZ58zUoP?usp=sharing

Жаңа сабақтар

Бастауыш сыныпта оқытудың жаңа технологияларын қолдану

Шымкент қаласы «№ 130 жалпы орта мектебі» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі Торбаева Айжан Жумадуллаевна

«Адам ұрпағымен мың жасайды» — дейді халқымыз. Ұрпақ жалғастығымен адамзат баласы мың емес миллиондаған жылдар жасап келеді. Жақсылыққа бастайтын жарық жұлдыз — оқу. Қазіргі мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет — оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру. Шәкәрім Құдайбердіұлы «Адамның жақсы өмір сүруіне үш сапа негіз бола алады, олар барлығынан басым болатын адал еңбек, мінсіз ақыл, таза жүрек. Продолжить чтение «Бастауыш сыныпта оқытудың жаңа технологияларын қолдану»

Жаңа сабақтар

Менің асыл анашым

Шымкент қаласы № 130 жылпы орта мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі Матеева Айгул Сындаровна

Ана! Бар-жоғы үш әріптен ғана тұрады. Бірақ бұл сөздің құдіреті қандай еді десеңізші?! Ана бізді мәпелеп, аялап өсіреді. Ана жайлы жыр толғамайтын бірде-бір ақын жырау жазбайтын бірде-бір қаламгер жоқ. Ана дегенде жүрегі селт етпейтін жан жоқ. Ол- бізге ең жақын жан. Біз осы жарық дүниенің есігін ашқан сәтте, алақанына салып мәпелейтін, бір ғана жан бар. Ол- Ана! Ананың жүзі қашанда мейірімге толы. Сондықтан да біздің, ең бірінші, айтататын сөзіміз — Ана. Продолжить чтение «Менің асыл анашым»